<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menyusun indikator <i>problem solving</i> untuk memberdayakan <i>logical thinking </i>pada materi pewarisan sifat; 2)...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendesain e-modul dengan pendekatan SETS yang efektif untuk pembelajaran materi bioteknologi; 2) menguji kelayakan e-modul bioteknologi dengan pendekatan SETS untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah siswa; 3) menguji keefektifan e-modul bioteknologi dengan pendekatan SETS untuk meningkatkan keterampilan...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui kevalidan dari e-modul pada materi bioteknologi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik; 2) mengetahui kepraktisan e-modul pada materi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik. 3) mengetahui keefektifan e-modul pada materi untuk meningkatkan keterampilan...

Keterampilan berpikir kreatif sangat penting bagi siswa untuk mengembangkan solusi inovatif, menghadapi tantangan dengan cara yang baru, dan beradaptasi dengan cepat dalam dunia yang terus berubah. Salah satu pendekatan pembelajaran dalam Ilmu Pengetahuan Alam yang efektif untuk melatih berpikir kreatif yaitu...

    Keterampilan argumentasi ilmiah sangat penting dalam abad ke-21. Namun pada faktanya keterampilan argumentasi ilmiah siswa masih rendah yang ditengarai disebabkan oleh media pembelajaran. Pendekatan alternatif dalam memberdayakan keterampilan argumentasi ilmiah adalah Argument Driven Inquiry (ADI) yang dapat diintegrasikan dengan Socio...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) melakukan riset di Gunung Banyak sebagai bahan penyusunan e-modul fungi untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis siswa dalam implementasi deep learning; 2) menguji kevalidan e-modul fungi untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis siswa dalam implementasi deep learning; 3) menguji kepraktisan...

<p xss="removed"><span xss="removed" xss=removed>Problem solving merupakan salah satu keterampilan kognitif yang diperlukan untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas di abad 21.  Problem solving ditunjang dengan...

Nuriel Hudawati, 2024. Pengembangan E-Modul Berbasis PjBL-STEM (Project Based Learning-Sains Technology Engineering and Mathematics) pada Materi Sistem Peredaran Darah untuk Memberdayakan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Tesis. Pembimbing I : Dr. Baskoro Adi Prayitno, M.Pd. Pembimbing II : Dr. Meti Indrowati, M.Pd. Program Studi Magister...

Penelitian ini bertujuan: 1) mengetahui karakteristik modul proyek “Gejala gejala Infeksi Virus pada Berbagai Tanaman Pangan, Buah dan Sayuran”; 2) menguji kelayakan modul proyek “Gejala-gejala Infeksi Virus pada Berbagai Tanaman Pangan, Buah dan Sayuran”; 3) menguji efektivitas modul proyek “Gejala gejala Infeksi Virus pada...

Berdasarkan observasi awal terhadap guru biologi kelas X, ditemukan bahwa kemampuan literasi digital dan eksplanasi penting bagi siswa dalam pembelajaran biologi. Namun, beberapa guru belum memahami indikator literasi digital dan eksplanasi, serta belum mampu melatihkan kedua hal tersebut selama pembelajaran. Selain itu, guru masih menggunakan...