Virtual laboratory (VL) adalah salah satu alternatif media pembelajaran online yang  dapat  dimanfaatkan  untuk  mempelajari  klasifikasi  tumbuhan  berbasis sitotaksonomi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas media virtual laboratory dalam meningkatkan pemahaman konsep mahasiswa pada materi keanekaragaman dan...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan produk pengembangan e-modul berbasis POGIL pada materi sistem respirasi manusia untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis siswa dengan karakteristik yang telah ditentukan, 2) menguji kelayakan e-modul berbasis POGIL pada materi sistem respirasi manusia untuk memberdayakan keterampilan berpikir...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui karakteristik E-Modul berbasis CLA Task untuk memberdayakan kemampuan eksplanasi kritis siswa; 2) Menguji kevalidan E-Modul berbasis CLA Task untuk memberdayakan kemampuan eksplanasi kritis siswa; 3) Menguji kepraktisan E-Modul berbasis CLA Task untuk memberdayakan kemampuan eksplanasi kritis siswa; 4)...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menguji kelayakan e-modul perubahan lingkungan berbasis discovery learning dan pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis. 2) Menguji keefektifan e-modul perubahan lingkungan berbasis discovery learning dan pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis.Penelitian ini adalah penelitian mixed methods yang...

This study aims to: 1) determine the characteristics of the ISC-based ecological e-module to empower students' critical thinking skills. 2) Testing the feasibility of the ISC-based ecology e-module to empower critical thinking skills. 3) Knowing the difference between the ISC-based ecological e-module in the control class and the experimental...

Penelitian bertujuan untuk: (1) mengetahui gejala-gejala penyakit, disease incidence (DI), disease severity (DS) dan karakterisasi isozim pada tanaman cabai yang terinfeksi virus; (2) mengembangkan buku pengayaan biologi berbasis hasil penelitian disease incidence (DI), disease severity (DS) dan karakterisasi isozim pada tanaman cabai yang...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan instrumen Dynamic Assessment Graduated Prompt (DAGP) miskonsepsi siswa kelas X pada konsep Biodiversitas dan mengetahui efektivitas Dynamic Assessment (DA) untuk memperbaiki miskonsepsi siswa pada konsep Biodiversitas. Penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan Akker (1999)....

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan buku ajar Strategi Pembelajaran Biologi berkarakteristik BCPBL yang layak untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis, 2) Menghasilkan buku ajar Strategi Pembelajaran Biologi berkarakteristik BCPBL yang efektif untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis mahasiswa.Penelitian ini adalah...

Penelitian ini bertujuan untuk:  1) Menghasilkan modul mutasi genetik berbasis creative  problem  solving  untuk  meningkatkan  problem  solving  skill  mahasiswa,  2) Menilai kelayakan modul mutasi genetik berbasis creative problem solving untuk meningkatkan problem solving skill mahasiswa, 3) Menguji keefektivan modul mutasi genetik...

Anik Wulandari. S101808003. PENGEMBANGAN LEARNING PROGRESSION  UNTUK MENGETAHUI PROFIL PEMAHAMAN KONSEP BIODIVERSITAS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS. Tesis, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2022.            Penelitian bertujuan untuk : (1) mengetahui framework learning...