SASTRA LISAN, FOLKLOR, WUJUD BUDAYA, PENDIDIKAN KARAKTER
Folklor merupakan sebuah karya sastra lisan yang ceritanya berasal dari ungkapan masyarakat suatu daerah dan diperoleh secara turun-temurun. Setiap aspek yang terkandung di dalam folklor dapat dimanfaat untuk dijadikan pengetahuan maupun pembelajaran tentang nilai pendidikan karakter dan wujud budaya. Penelitian ini bertujuan untuk ...
Anin Akvian Perbawani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
UNSUR INTRINSIK, KAJIAN FEMINISME PROFETIK, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, PEMBELAJARAN SASTRA
Penelitian terhadap dwilogi novel karya Dini Fitria Scappa per Amore dan Hijrah Hati di Senja Copacabana bertujuan untuk mendeskripsikan 1) unsur intrinsik pembangun realitas profetik pada dwilogi novel; 2) citra perempuan muslim dalam perspektif profetik dwilogi novel; 3) nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam kajian feminisme profetik...
Amila Hillan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
SASTRA ANAK, DIKSI, GAYA BAHASA, CITRAAN, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Diksi dalam antologi sastra anak karya Murti Bunanta. (2) Gaya bahasa dalam antologi sastra anak karya Murti Bunanta. (3) Citraan yang terkandung dalam antologi sastra anak karya Murti Bunanta. (4) Nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam antologi sastra anak karya Murti...
Roy Raja Sukmanta Meliala
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
NOVEL PERBURUAN, POSKOLONIAL, NILAI PENDIDIKAN, PEMBELAJARAN SASTRA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan: 1) mendeskripsikan bentuk perlawanan terhadap penjajahan Jepang yang terepresentasi dalam novel Perburuan karya Pramoedya Ananta Toer; 2) mendeskripsikan bentuk pengkhianatan terhadap negara Indonesia yang terepresentasi dalam novel Perburuan karya Pramoedya Ananta Toer; 3)...
Rifqia Kartika Ningrum
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
KURIKULUM 2013 REVISI 2016, PEMBELAJARAN MENULIS, PERENCANAAN PEMBELAJARAN, PELAKSANAAN PEMBELAJARAN, KENDALA DAN SOLUSI.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mendeskripsikan dan menjelaskan perencanaan pembelajaran menulis yang disusun oleh guru bahasa Indonesia sesuai dengan Kurikulum 2013 Revisi 2016 di SMK Negeri 1 Gondang Sragen; 2) Untuk mendeskripsikan dan menjelaskan pelaksanaan pembelajaran menulis yang dilakukan oleh guru bahasa...
Rasyid Manshur
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
METODE PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING, METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF, MINAT BELAJAR, KEMAMPUAN
ABSTRAKPembelajaran menulis naskah drama selama ini belum mendapatkan hasil yang optimal. Oleh karena itu perlu diterapkan metode pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan kemampuan menulis naskah drama pesserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya perbedaan kemampuan menulis naskah drama antara peserta didik yang...
Maryudianto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
SEMIOTIK, KUMPULAN PUISI PLAYON, NILAI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI
ABSTRAKPemahaman makna pada puisi membutuhkan kecakapan tersendiri. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan dan menjelaskan pembacaan heuristik dalam kumpulan puisi Playon karya F. Aziz Manna; (2) mendeskripsikan dan menjelaskan pembacaan hermeneutik dalam kumpulan puisi Playon karya F. Aziz Manna; (3) ...
Kodrat Eko Putro Setiawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
NILAI KEARIFAN LOKAL, CERITA RAKYAT, PENDIDIKAN KARAKTER
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan wujud budya dalam cerita rakyat Banyuwangi; 2) mendeskripsikan nilai-nilai kearifan lokal dari cerita rakyat Banyuwangi; 3) mendeskripsikan relevansinya dengan materi pembelajaran teks cerpen kelas X Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Banyuwangi.Penelitian ini merupakan ...
Firdauzia Nur Fatimah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
ANTROPOLOGI SASTRA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan dan menjelaskan unsur-unsur intrinsik dalam novel Keling Kumang, (2) mendeskripsikan dan menjelaskan unsur-unsur budaya Dayak Iban dalam novel Keling Kumang, (3) mendeskripsikan dan menjelaskan nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Keling Kumang, (4) mendeskripsikan dan...
Saptiana Sulastri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
PEMBELAJARAN, MEMBACA MENULIS PERMULAAN, SEKOLAH DASAR NEGERI MAUWARU
AbstrakPembelajaran membaca menulis permulaan merupakan dua aspek kemampuan berbahasa yang saling berkaitan dan tidak dapat dipisahkan di dalam pembelajaran, dan untuk mempelajari kedua aspek ini tidak terlepas dari peran guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) perencanaan pembelajaran membaca menulis...
Rince Jalla Wabang
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017