Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Matematika )


Hasil pencarian 151 - 160 dari 1000 dokumen
-
Analisis Kesulitan Peserta Didik dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau dari Adversity Quotient (AQ) Peserta Didik Kelas XI SMA Batik 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2020/2021
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kesulitan peserta didik kelas XI SMA Batik 2 Surakarta yang memiliki Adversity Quotient (AQ) kategori climbers dalam memecahkan masalah matematika; 2) mendeskripsikan kesulitan peserta didik kelas XI SMA Batik 2 Surakarta yang memiliki Adversity Quotient (AQ) kategori campers dalam memecahkan...
Amiratih Siti Aisyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022
Eksperimentasi Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Menggunakan Permainan Kartu Domino pada Materi Segiempat Ditinjau dari AQ Siswa SMP Kelas VII di Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2018/2019
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika  lebih baik, siswa yang dikenai model pembelajaran  Student Facilitator and Explaining (SFE), model pembelajaran Student Facilitator and Explaining (SFE)  dengan permainan atau model konvensional, 2) manakah yang mempunyai prestasi belajar...
Slamet Sri Rahayu
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022
INTUISI, GAYA KOGNITIF, REFLEKTIF, IMPULSIF
Analisis Jenis Intuisi Dalam Menyelesaikan Masalah Ditinjau Dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif Siswa SMK Bhakti Nusantara Salatiga
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan jenis intuisi dalam menyelesaikan masalah ditinjau dari gaya kognitif reflektif siswa SMK Bhakti Nusantara Salatiga; 2) Mendeskripsikan jenis intuisi dalam menyelesaikan masalah ditinjau dari gaya kognitif impulsif siswa SMK Bhakti Nusantara Salatiga.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif...
Faiz Latif Usman
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
ANALISIS KESULITAN, GEOMETRI, TIPE KEPRIBADIAN
Analisis Kesulitan Siswa Dalam Pemecahan Masalah Materi Geometri Berbasis Soal HOTS Ditinjau Dari Tipe Kepribadian Keirsey
Matematika selalu dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit bagi sebagian besar siswa dari tingkat sekolah dasar sampai sekolah menengah. Padahal, matematika merupakan mata pelajaran yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari, misalnya pemecahan masalah (problem solving). Pergeseran paradigma pembangunan pendidikan dari abad ke-20 menuju abad-21...
Rudhita Kislamiyanti Nur Karimah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
SISWA TUNAGRAHITA RINGAN, PEMBELAJARAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN, PENELITIAN KUALITATIF
Analisis Proses Pembelajaran Matematika Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Tunagrahita Ringan di SLB Negeri Purworejo
Pendidikan khusus merupakan pendidikan bagi peserta didik yang memiliki tingkat kesulitan dalam mengikuti proses pembelajaran karena kelainan fisisk, emosional, mental, sosial, dan/atau memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa.. Dalam proses pembelajaran anak tunagrahita terdapat tiga tahapan pembelajaran, yaitu perencanaan pembelajaran,...
Puji Wardaya
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MULTIMEDIA INTERAKTIF, KONEKSI MATEMATIS, PELUANG
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis pada Materi Peluang Kelas XI SMK Negeri 1 Wonoasri
Kemampuan koneksi matematis merupakan salah satu tujuan umum yang harus dicapai dalam pembelajaran matematika. Kemampuan ini perlu dikuasai oleh siswa karena matematika merupakan satu kesatuan, dimana semua unsurnya saling berkaitan dan juga terkait dengan kehidupan sehari-hari. Seiring perkembangan IPTEK, maka dunia pendidikan juga berintegrasi...
Purwanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
E-MODUL, MOBILE LEARNING, PEMECAHAN MASALAH
Pengembangan E-Modul Menggunakan Mobile Learning Dengan Pendekatan Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Statistika Kelas VIII SMPN 1 Wonoasri
Pada era sekarang, dunia pendidikan harus memiliki langkah inovatif untuk memanfaatkan perkembangan teknologi, salah satunya adalah dalam hal pengembangan bahan ajar elektronik menggunakan mobile learning. Perkembangan IPTEK yang begitu pesat juga merubah kecenderungan dalam membaca, dimana pada awalnya orang-orang membaca media cetak, kini mulai...
Eko Novan Herdianto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
BERPIKIR KREATIF MATEMATIS, PROFIL RESPON SISWA, TAKSONOMI SOLO, SOAL MATEMATIKA
Profil Respon Siswa Berdasarkan Level Taksonomi Solo Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis pada Siswa SMA Negeri 2 Sukoharjo
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian adalah 9 siswa kelas X IPS SMA Negeri 2 Sukoharjo. Pemilihan ini dilakukan dengan cara purposive sampling. Pengumpulan data penelitian dilakukan melalui tes tertulis dan wawancara, kemudian divalidasi dengan menggunakan triangulasi dan peningkatan ketekunan. Teknik...
Mentari Dwi Saputri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS, MODEL PMR, LINGKARAN, PERANGKAT PEMBELAJARAN.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Pendekatan Pendidikan Matematik Realistik (PMR) Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis pada Materi Lingkaran Kelas VIII SMP di Kota Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan karakteristik perangkat pembelajaran dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realsitik (PMR) untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis pada materi lingkaran kelas VIII SMP di kota Surakarta dan 2) menghasilkan perangkat pembelajaran dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik untuk...
Khafid Baihaqi Iskak
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
PROJECT BASE LEARNING, KEARIFAN LOKAL BOYOLALI, STATISTIKA.
Pengembangan Project Based Learning Dengan Kearifan Lokal Boyolali Kota Susu Untuk Meningkatkan Prestasi Siswa SMA Bhinneka Karya 2 Boyolali Materi Statistika Tahun Pelajaran 2018/2019
Penelitian ini dilatar belakangi masalah yang ditemui oleh peneliti pada observasi di SMA yang ada Boyolali. Permasalahan tersebut kendala guru dalam implementasi project based learning dalam pembelajaran yang berdampak pada rendahnya prestasi yang siswa, di sisi lain adanya kearifan lokal di Boyolali yang belum di manfaatkan dalam pembelajaran....
Triyono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
  • First
  • Previous
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss