This research is aimed to describe (1) History teachers’ understanding about critical pedagogy as an approach to study controversial history; (2) the implementation of critical pedagogy in controversial history learning; (3) obstacles found when implementing critical pedagogy in controversial history learning; (4) students’ opinions and...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pemahaman mahasiswa terhadap peran dan tanggung jawab Subak Pancoran dalam menciptakan kerukunan umat; (2) Cara dosen dan mahasiswa memanfaatkan Subak Pancoran sebagai sumber belajar sejarah kebudayaan Indonesia; (3) Kendala-kendala yang dihadapi dalam memanfaatkan Subak Pancoran sebagai sumber...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang (1) Proses pewarisan nilai sejarah lokal melalui pembelajaran sejarah jalur formal pada siswa SMA di Kudus Kulon; (2) Proses pewarisan nilai sejarah lokal melalui pembelajaran sejarah jalur informal pada siswa SMA di Kudus Kulon; (3) Kesinambungan antara pendidikan sejarah jalur...

ABSTRAK Nilai-nilai modernisasi dan globalisasi yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa, menimbulkan pelbagai fenomena demoralisasi, dehumanisasi dan depersonalisasi, yang memudarkan identitas kolektif generasi muda. Perlu penumbuhan identitas kolektif berbasis nilai-nilai pendidikan yang bersumber dari sejarah lokal. Penelitian ini...

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengkaji secara mendalam tentang peranan supervisi Pengawas TK/SD/SDLB dalam meningkatkan profesionalisme guru SD pada pembelajaran IPS sejarah di SD 1 Colo dan SD 2 Japan Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus, 2) untuk mendiskripsikan manfaat supervisi oleh Pengawas TK/SD/SDLB dalam meningkatkan profesionalisme guru...

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap masalah pokok dalam upaya menjadikan Budaya Banyumas sebagai sumber belajar IPS di SMP Kabupaten Banyumas. Yaitu; (1) mendeskripsikan jenis-jenis Budaya Banyumas yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar IPS, (2) mengungkap pemahaman guru IPS terhadap Budaya Banyumas, dan (3) mengungkap...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan deskripsi secara rinci dan mendalam mengenai : (1) Koleksi sumber sejarah di Rekso Pustoko yang bisa digunakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNS dalam penulisan skripsi, (2) Alasan mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNS kurang tertarik memilih topik skripsi...

ABSTRACTThis research target is to know about : (1) Type collect Museum Blambangan able to be exploited as source learn history for student of high school, (2) Way exploit collection of Museum Blambangan as source learn history for student of high school, (3) Apresiation student of high school to Museum Blambangan as source learn student history...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : Bagaimana siswa memanfaatkan nara sumber dan situs sejarah dalam memahami materi sejarah pendudukan Jepang; Bagaimana aktivitas dan hasil yang diperolehnya dalam memanfaatkan nara sumber dan situs sejarah masa pendudukan Jepang, serta bagaimana cara guru dalam memanfaatkan nara sumber dan situs sejarah...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1). Pengaruh pola PAKEM terhadap ketuntasan belajar IPS materi sejarah. 2). Pengaruh motivasi belajar siswa terhadap ketuntasan belajar IPS materi sejarah. 3). Pengaruh pola PAKEM dan motivasi belajar siswa terhadap ketuntasan belajar IPS materi sejarah. Populasi dalam penelitian ini...