Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sejarah )


Hasil pencarian 491 - 500 dari 524 dokumen
PONDOK PESANTREN
Peranan Pondok Pesantren dalam Pelestarian Nilai Sejarah Wali Songo Melalui Tradisi Ziarah (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Wali Songo Wonolelo Pleret Bantul Yogyakarta)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pelaksanaan tradisi ziarah di Pondok Pesantren Wali Songo Wonolelo Pleret Bantul Yogyakarta dilihat dari upaya pelestarian nilai sejarah Wali Songo; (2) Nilai-nilai sejarah yang diperoleh para santri melalui tradisi ziarah ke makam Wali Songo; dan (3) Kendala-kendala yang dihadapi oleh Pondok...
Arifin Suryo Nugroho
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
SUMBER BELAJAR
Situs Makam Kyai Ageng Pandanarang Sebagai Sumber Belajar Sejarah di Madrasah Aliyah Negeri Klaten
Penelitian ini bertujuan memperoleh deskripsi tentang (1) Pemahaman guru sejarah MA Negeri Klaten terhadap Situs Makam Kyai Ageng Pandanarang; (2) Benda cagar budaya di Situs Makam Kyai Ageng Pandanarang yang dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah di MA Negeri Klaten; (3) Pemanfaatan Situs Makam Kyai Ageng Pandanarang sebagai sumber...
Siti Komsiyatun
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
KOMPETENSI PROFESIONAL
Kompetensi Profesional Guru Sejarah setelah Sertifikasi (Studi Kasus di SMA Negeri Kabupaten Purworejo)
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) Gambaran Kompetensi Profesional Guru Sejarah di SMA Negeri Kabupaten Purworejo Setelah Sertifikasi; (2) Upaya Guru Sejarah SMA Negeri Kabupaten Purworejo yang telah bersertifikasi dalam melaksanakan kompetensi profesional guru, dan (3) Kendala yang dihadapi Guru Sejarah di SMA Negeri Kabupaten...
Waryanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
PENDIDIKAN SEJARAH
Laboratorium Sejarah Univet Bantara Sukoharjo Sebagai Sumber Pembelajaran Pendidikan Sejarah ( Studi Kasus Pada Mahasiswa Progdi Pendidikan Sejarah Univet Bantara Sukoharjo)
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan : (1) Jenis dan koleksi benda-benda bersejarah pada Laboratorium Sejarah, (2) Nilai-nilai kesejarahan dan benda-benda koleksi di laboratorium sejarah, (3) Nilai-nilai yang terkandung pada benda-benda bersejarah dan kendala-kendalanya, (4) tentang manfaat yang diperoleh para mahasiswa menggunakan...
Yuliani Sri Widaningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
BENDA SEJARAH
Pemanfaatan Benda-Benda Bersejarah Peninggalan Masa Kolonial Belanda di Kota Salatiga Sebagai Sumber Belajar di Sekolah Menengah Atas
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan jenis-jenis atau ragam benda-benda bersejarah peninggalan masa kolonial Belanda yang ada di kota Salatiga; (2) untuk menggali sejauh mana benda-benda bersejarah peninggalan masa kolonial Belanda di Salatiga memiliki nilai-nilai edukatif; (3) untuk mengetahui cara guru memanfaatkan benda-benda...
T.M. Endah Harini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
PEMBELAJARAN IPS SEJARAH
PEMBELAJARAN IPS KAJIAN SEJARAH DENGAN PENDEKATAN DIALOG (Studi Kasus Di Sekolah Dasar Negeri 1 Kauman Kelas V Kemusu Boyolali)
Penelitian ini bertujuan memperoleh deskripsi tentang bagaimana (1) cara penyusunan materi mapel IPS di SD kelas V yang berkaitan dengan sejarah, (2) pemahaman guru kelas V SDN 1 Kauman Kemusu Boyolali terhadap pendekatan dialog, (3) proses perencanaan pembelajaran IPS yang di buat guru SDN 1 Kauman Kemusu Boyolali kelas V dengan pendekatan...
Sutrisno
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
PEMBELAJARAN
Pembelajaran ips terpadu ( studi kasus smp negeri kabupaten pati )
Gerdjito Soeprapto
Tesis
Surakarta-F.Kip-2010
KEPROFESIONALAN GURU SEJARAH
Keprofesionalan Guru Sejarah Sekolah Menengah Atas Negeri Di Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Kualifikasi pendidikan guru sejarah di SMA Surakarta. (2) Guru sejarah di SMA Surakarta dalam melaksanakan tugas profesi dalam pembelajaran. (3) Cara guru sejarah di SMA Surakarta dalam mengembangkan keprofesionalannya dalam pembelajaran. Penelitian ini dilakukan pada SMA Negeri di Surakarta. Bentuk...
Sarwiningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
PROFESIONALISME GURU
Peranan pusat kegiatan guru (PKG) SD dalam peningkatan profesionalisme guru pada pembelajaran IPS sejarah (Studi Kasus PKG di Kabupaten Kudus)
ABSTRAK Kegiatan penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam tentang peranan Pusat Kegiatan Guru (PKG) SD dalam peningkatan profesionalisme guru pada pembelajaran IPS sejarah di jajaran Unit Pelaksana Teknik (UPT) Pendidikan Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus. Selain itu penelitian ini juga diharapkan bisa mendiskripsikan berbagai upaya...
Suwarno
Tesis
Surakarta-Pasca sarjana-2010
CAGAR BUDAYA
Cagar budaya Surabaya kota pahlawan sebagai sumber belajar (studi kasus mahasiswa pendidikan sejarah fakultas ilmu sosial di Universitas Negeri Surabaya)
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Mengetahui kemampuan mahasiswa mengidentifikasi jenis cagar budaya Surabaya kota pahlawan; (2) Pemahaman ini bertujuan untuk mengetahui Surabaya disebut kota Pahlawan dalam pembelajaran sejarah; dan (3) Keberadaan cagar budaya tersebut dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar. Penelitian...
Septina Alrianingrum
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
  • First
  • Previous
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss