Tujuan penelitian ini : 1) Untuk Mengetahui folklor Sambernyawa yang berkembang dimasyarakat di Wonogiri, 2) untuk mengetahui pemanfaatan folklor Sambernyawa sebagai materi pengayaan pembelajaran sejarah, 3) Untuk mengetahui makna filosofis folklor Sambernyawa yang dapat ditanamkan kepada peserta didik di SMA Negeri I Girimarto Wonogiri ,4)...

Pendidikan adalah faktor penting untuk mengembangkan kemajuan bangsa. Pendidikan bertujuan untuk menciptakan dan mengembangkan manusia sebagai sumber daya yang berkualitas. Untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dalam proses pembelajaran dapat dilakukan melalui respon positip atau jenis penguatan yang tepat dan variatif kepada siswa. Harapannya...

II) Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar dengan menggunakan model pembelajaran klarifikasi nilai/VCT pada Pembelajaran IPS Siswa kelas VIII ruang D Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Suralaga Kabupaten Lombok Timur Tahun Ajaran 2012/2013. Metode Penelitian yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian...

Tradisi lisan masyarakat Indonesia yang mengandung nilai-nilai kearifan lokal, sudah mulai tergeser dengan perkembangan globalisasi. Untuk tetap melestarikannya perlu diintegrasikan dalam pembelajaran sejarah dengan menggunakan media VCD. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas dengan tiga siklus tindakan. Tiap siklus meliputi kegiatan...

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) budaya sekolah, (2) mendeskripsikan rancangan pembelajaran pendidik dalam menanamkan nilai-nilai karakter, (3) mendeskripsikan proses pembelajaran yang dilakukan pendidik dalam menanamkan nilai-nilai karakter, (4) mendeskripsikan bentuk penilaian pembelajaran yang dilakukan pendidik dalam menanamkan...

Pembelajaran IPS di sekolah dasar memiliki porsi yang cukup untuk mengenalkan sejarah lokal dengan menanamkan budi pekerti pada siswa yang saat ini mulai banyak mengalami degradasi moral. Untuk tetap melestarikan sejarah lokal dan memperkuat budi pekerti siswa diperlukan media cerita bergambar agar memudahkan siswa dalam melaksanakan...

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui apakah penggunaan metode Role Playing dapat meningkatkan kompetensi belajar dan karakter peserta didik dalam mata pelajaran sejarah pada siswa SMA Negeri Ajibarang kelas XI IS 1 semester 1 tahun 2012/2013, jumlah responden sebanyak 26 siswa, dengan materi KD 1.5 “Proses Interaksi Antara...

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui bagaimanakah penerapan model Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar Sejarah pada siswa kelas X1.IPS SMA Negeri 1 Purwokerto pada semester 1 Tahun Pelajaran 2012/2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan penerapan Metode Inkuiri melalui pengamatan situs sejarah di Kota Solo pada siswa kelas XI IPS 2 SMA Batik 1 Surakarta, meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas XI IPS 2 SMA Batik 1 Surakarta dan agar dapat menumbuhkembangkan kecintaan pada bangunan bersejarah pada siswa kelas XI...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh penerapan model Blended Learning dan model pembelajaran interaktif terhadap prestasi belajar sejarah pada materi Reformasi siswa kelas XII SMA Negeri di Kabupaten Wonogiri; (2) Perbedaan pengaruh siswa yang berasal dari kelompok jurusan IPS dan IPA terhadap prestasi belajar...