Di Sekolah Dasar saat ini, pendidikan IPS menunjukkan indikasi bahwa pola pembelajarannya masih bersifat teacher centered. Oleh karena itu salah satu faktor yang sangat penting penting adalah adanya media pembelajaran yang kreatif dan inovatif, utamanya pada jenjang pendidikan dasar. Model pembelajaran Kooperatif dengan tipe STAD dapat membantu...

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan penggunaan media pembelajaran sejarah di SMA N 1 Sawahlunto (2) Mengembangkan media pembelajaran sejarah berupa video dengan memanfaatkan situs pertambangan masa kolonial yang ada di Sawahlunto untuk meningkatkan kesadaran sejarah siswa. (3) Menganalisis validasi media pembelajaran yang telah...

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk (1) memaparkan perencanaan pelaksanaan pembelajaran sejarah isu-isu kontroversial yang ada di SMA Negeri 1 Banyumas; (2) menjelaskan proses pembelajaran sejarah yang berkaitan dengan isu-isu kontroversial di SMA Negeri 1 Banyumas; (3) mengidentifikasi kendala yang ditemui oleh guru sejarah dalam pembelajaran...

Penelitian ini bertujuan : Untuk mengetahui apakah dengan penerapan metode role playing nasionalisme siswa kelas VIII A dapat ditingkatkan dan apakah dengan penerapan metode role playing prestasi belajar sejarah siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Pedan dapat ditingkatkan. Bertolak dari tujuan penelitian tersebut di atas maka peneliti...

Penelitian Tindakan Kelas Ini Bertujuan Untuk Memperoleh Deskripsi Tentang Implementasi Pembelajaran Sejarah Berbasis Portofolio Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Dan Mengembangkan Nilai Karakter Tempat Penelitian Di Sma Negeri 3 Madiun Dengan Subjek Penelitian Sebanyak 30 Siswa Yang Yang Terdiri Dari 16 Siswa Putri Dan 14 Siswa Putra....

Seiring berjalannya waktu, paradigma belajar di pesantren yang hanya mengeksplorasi ilmu agama Islam kini telah tergeser. Hal ini ditandai dengan berdirinya sekolah-sekolah formal dalam lingkup pesantren, sehingga merubah paradigma pesantren menjadi lembaga yang khas. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perencanaan pembelajaran sejarah di...

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk (1) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran sejarah berbasis wawasan kebangsaan, (2) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran sejarah berbasis wawasan kebangsaan, (3) mendeskripsikan penilaian pembelajaran sejarah berbasis wawasan kebangsaan, (4) menganalisis kendala-kendala dalam proses pembelajaran sejarah...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh metode pembelajaran GI dan TGT, terhadap berpikir kritis siswa dalam pembelajaran sejarah di SMA N di Kabupaten Pati. 2) Pengaruh kreativitas belajar terhadap berpikir kritis siswa dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri di Kabupaten Pati. 3) Pengaruh interaksi antara metode pembelajaran...

Implementasi pendidikan yang berwawasan nilai-nilai kebhinnekaan membantu siswa mengerti, menerima dan menghargai orang lain yang berbeda suku, budaya, agama dan aspek lainnya. Sekolah dapat mengintegrasikan nilai-nilai tersebut ke dalam mata pelajaran terutama pelajaran sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) situasi dan kondisi...

Homeschooling merupakan salah satu lembaga pendidikan non formal yang keberadaannya telah mendapatkan legalitas secara hukum. Melalui metode pembelajarannya yang khas Homeschooling mampu menjadi alternatif pendidikan bagi orang tua dan anak yang enggan mengikuti pendidikan pada jalur formal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui...