Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sejarah )


Hasil pencarian 361 - 370 dari 520 dokumen
Hubungan Kesadaran Sejarah dan Motivasi Belajar Sejarah dengan Prestasi Belajar Sejarah Mahasiswa Semester VI Program Studi PPKn STKIP PGRI Ngawi Tahun Akademik 2013/2014.
Yohannes Widhiastanto, S860809035. 2014. Hubungan Kesadaran Sejarah dan Motivasi Belajar Sejarah dengan Prestasi Belajar Sejarah Mahasiswa Semester VI Program Studi PPKn STKIP PGRI Ngawi Tahun Akademik 2013/2014. Tesis: Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Hubungan antara Kesadaran...
Yohannes Widhiastanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
NATIONALITY INSIGHT
Pembelajaran Sejarah Indonesia Baru Ii Dalam Upaya Menanamkan Wawasan Kebangsaan Di Program Studi Pendidikan Sejarah Jpips Fkip Universitas Sebelas Maret
The Objectives Of Research Were (1) To Analyze The Historical Learning Plan Containing Nationality Insight In New Indonesia History Ii Course In Historical Education Study Program Of Social Sciences Education Department Of Teacher Training And Education Faculty Of Surakarta Sebelas Maret University, (2) To Analyze The Implementation Of Historical...
Muhammad Nur
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PRESTASI BELAJAR
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dan Make A Matchterhadap Prestasi Belajar Sejarah Ditinjau Dari Minat Belajar Pada Siswa Kelas X Sma Negeri Di Kabupaten Kulon Progo Tahun 2013/2014
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya : 1) Pengaruh model pembelajaran Numbered Heads Together dan Make a Match terhadap prestasi belajar Sejarahpada siswa kelas X SMA Negeri di Kabupaten Kulon Progo tahun pelajaran 2013/2104. 2) Pengaruh antara minat belajar tinggi dan minat belajar rendah terhadap prestasi belajar Sejarahpada...
Sri Oktafiana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PEMBELAJARAN SEJARAH
Optimalisasi Pembelajaran Kolaborasi Melalui Klarifikasi Nilai Untuk Penguatan Kompetensi Belajar Sejarah Dan Karakter Peserta Didik (Studi Pada Siswa Kelas X Tmo A Smk N 2 Salatiga / Semester 2 Tahun Pelajaran 2012/2013)
Penelitian Ini Bertujuan Menghasilkan Suatu Produk Model Internalisasi Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah Melalui Model Value Clarification Technique Sebagai Revitalisasi Peran Pembelajaran Sejarah Dalam Pembentukan Karakter Bangsa. Secara Garis Besar Tahapan Penelitian Meliputi (1) Pra Survei Untuk Mengidentifikasi Kondisi Pembelajaran...
Lina Wulandari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
INKUIRI SOSISAL
Penerapan Inkuiri Sosial Melalui Group Investigasi Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Sejarah Bagi Siswa Kelas X Ips 1 Sma Negeri 1 Gondang Kabupaten Sragen Pada Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/2014
ABSTRAK Abstrak : Wasiyo- S861302009. Penerapan Inkuiri Sosial Melalui Group Investigasi untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Sejarah bagi Siswa Kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Gondang Kabupaten Sragen pada Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/2014. Tesis Pendidikian Pasca Sarajana. Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan...
Wasiyo
Laporan Tugas Akhir (D III)
Surakarta-Pascasarjana-2014
PTK
Implementasi pembelajaran sejarah dengan mengintegrasikan nilai-nilai kedirgantaraan untuk meningkatkan jati diri bangsa dan prestasi siswa kelas xii ips1 sma negeri 1 maospati tahun pelajaran 2013-2014
Latar Belakang : Salah satu permasalahan yang dihadapi dunia pendidikan dewasa ini adalah terjadinya degradasi moral anak bangsa sebagai akibat dari tayangan televisi yang tidak mendidik, pemberitaan kasus korupsi, perkelahian antar pelajar, kehidupan ekonomi yang konsumtif, semakin lemahnya kejujuran, semakin diabaikannya hukum dan peraturan yang...
Tutik Sulastri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
KTSP
Pelaksanaan Pembelajaran Ips-Sejarah Di Smk Negeri 2 Pacitan
ABSTRAK Erista Zulki Fahrudi, S861302010, Pelaksanaan Pembelajaran IPS-Sejarah di SMK Negeri 2 Pacitan. Tesis: Program Studi Pendidikan Sejarah Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta, 2014: (1) Prof. Dr. Hermanu Joebagio, M.Pd (Pembimbing I), (2) Dr. Nunuk Suryani, M.Pd (Pembimbing II). Penelitian ini bertujuan untuk: (1)...
Erista Zulki Fahrudi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
HYPNOTEACHING
Penerapan metode pembelajaran hypnoteaching melalui mind mapping dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan prestasi dan motivasi belajar siswa kelas xi sma pgri 6 Banjarmasin
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah penerapan metode pembelajaran hypnoteaching melalui mind mapping dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan prestasi dan motivasi belajar siswa kelas XI IPS SMA PGRI 6 Banjarmasin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriftif kualitatif dari hasil penelitian...
Melisa Prawita Sari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
REFORMASI
Hubungan pemahaman reformasi dan wawasan kebangsaan terhadap sikap demokrasi mahasiswa program studi pendidikan sejarah (Studi Ex Post Facto Pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat)
Sikap demokrasi merupakan unsur penting dalam menunjang kelangsungan hidup sebagai sebuah bangsa, terutama pada Era Reformasi. Oleh sebab itu, kemerosotan sikap demokrasi mahasiswa dewasa ini patut mendapat perhatian antara lain dengan menanamkan pemahaman reformasi dan wawasan kebangsaan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk...
Sriwati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
MEDIA FILM
Penerapan model group investigasi dengan media film pada pembelajaran sejarah untuk meningkatkan hasil belajar dan kesadaran sejarah siswa kelas xii ips 2 sma negeri 1 bojonegoro tahun pelajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan penerapan model group investigasi dengan media film dapat meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas XII IPS 2 dan apakah dengan menerapkan model group investigasi dengan media filn dapat meningkatkan kesadaran sejarah siswa kelas XII IPS 2 SMAN 1 Bojonegoro. Bertolak dari tujuan...
Ninik Sri Handayani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
  • First
  • Previous
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss