Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sejarah )


Hasil pencarian 331 - 340 dari 520 dokumen
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Implementasi pembelajaran sejarah dengan model kooperatif learning tipe jigsaw dan media tiga dimensi untuk meningkatkan toleransi beragama dan prestasi belajar di sma negeri 1 Sidoharjo
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimanakah perencanaan pembelajaran cooperatif learning tipe jigsaw dengan media tiga dimensi dapat meningkatkan toleransi beragama dan prestasi belajar, Bagaimanakah penerapan pembelajaran cooperatif learning tipe jigsaw dengan media tiga dimensi dapat meningkatkan toleransi beragama, Apakah penerapan...
Prihadi Dwi Hatmono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PENGEMBANGAN
Pengembangan media pembelajaran sejarah berbasis karikatur untuk meningkatkan wawasan kebangsaan (studi di sma n 2 Purwokerto)
Media pembelajaran dapat mempermudah guru menyampaikan materi dalam proses pembelajaran, maka penelitian ini mengembangkan media karikatur. Karikatur tersebut merupakan karikatur peristiwa sekitar kemerdekaan Indonesia yang merupakan kajian materi pelajaran sejarah pada siswa kelas XI IIS. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui...
Taufik Hidayat E.y
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PERJUANGAN DIPONEGORO
Penanaman nilai –nilai perjuangan Diponegoro dalam pembelajaran ips sebagai pendidikan karakter (Studi Kasus SMP Diponegoro Depok Tahun Ajaran 2014/2015)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1).Pemahaman guru terhadap nilai-nilai perjuangan Diponegoro di SMP Diponegoro, (2).Strategi Guru dalam penanaman nilai-nilai perjuangan Diponegoro di SMP Diponegoro (3).Proses penanaman nilai-nilai perjuangan Diponegoro dalam pembelajaran IPS dengan materi Perlawanan Rakyat Indonesia terhadap Penjajah,...
Suyanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
METAKOGNITIF SISWA
Pengaruh penggunaan metode group investigation (GI) dan think pair share (TPS) terhadap prestasi belajar sejarah ditinjau dari metakognitif siswa kelas xi iis sma negeri di Kabupaten Ponorogo tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis: (1.) Perbedaan pengaruhpenggunaan metode group investigation dan think pair share terhadap prestasibelajar sejarah (2.) Perbedaan pengaruh metakognitif tinggi dan rendah siswaterhadap prestasi belajar sejarah (3.) Pengaruh interaksi antara metodepembelajaran dan metakognitif siswa terhadap prestasi...
Ismaul Fitroh
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PEMBELAJARAN IPS
Analisis pelaksanaan pembelajaran ilmu pengetahuan sosial dalam kurikulum 2013 (Studi Kasus di SMP Negeri 2 Purworejo)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran IPS dalam kurikulum 2013 di kelas VII; (2) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran IPS dalam kurikulum 2013 di kelas VII; (3) mendeskripsikan evaluasi pembelajaran IPS dalam kurikulum 2013 di kelas VII; (4) mendeskripsikan kendala pembelajaran IPS dan cara...
Selviarius Indria Agustina
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
KESADARAN BELA NEGARA
Penerapan Model Pembelajaran Group Investigasi dengan Media Film Untuk Meningkatkan Kesadaran Bela Negara dan Prestasi Belajar (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 1 Gedangan – Kabupaten Sidoarjo )
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana : (1) Perencanaan Penerapan Model Group Investigasi Dengan Media Film dalam pembelajaran sejarah, (2) Penerapan Model Group Investigasi Dengan Media Film dalam pembelajaran sejarah dan (3) Penerapan model group investigasi dengan media film dokumenter dalam meningkatkan kesadaran bela dan...
Abdul Awwalim
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
SEJARAH
Penerapan Pembelajaran Sejarah Berbasis Portofolio untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Studi Pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Waru Kabupaten Sidoarjo
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran sejarah berbasis portofolio pada siswa kelas XI IPA-4, untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar.Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran sejarah berbasis portofolio pada materi KD 3.2. proses masuk dan perkembangan...
Hari Mei Irianto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PEMBELAJARAN SEJARAH
Penerapan model pembelajaran student teams achievment division (stad) dengan media film dokumenter tentang materi pembelajaran pendudukan jepang di indonesia untuk meningkatkan motivasi belajar dan kesadaran sejarah (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa
Latar belakang: Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk: mengetahui bagaimanakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievment Division (STAD) dengan film dokumenter tentang materi pembelajaran pendudukan Jepang di Indonesia dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan motivasi belajar dan kesadaran sejarah...
Aan Suryana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
KURIKULUM
Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Sejarah di Sekolah Menengah Atas (Studi Kasus di SMA Negeri 2 Aikmel Kabupaten Lombok Timur)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk memotret dan mendeskripsikan tentang (1) persepsi guru terhadap implementasi Kurikulum 2013 dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 2 Aikmel, (2) implementasi Kurikulum 2013 dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 2 Aikmel, (3) kendala yang dialami guru pada implementasi Kurikulum 2013 dalam pembelajaran...
Mastati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
MODUL PEMBELAJARAN SEJARAH
Pengembangan Modul Pembelajaran Sejarah Berbasis Pendidikan Karakter Dalam Meningkatkan Nasionalisme Di Sekolah Pendidikan Layanan Khusus Yayasan Girlan Nusantara Yogyakarta
Nasionalisme sebagai salah satu sikap yang harus dimiliki bangsa Indonesia semakin meluntur seiring dengan perkembangan zaman yang merupakan dampak buruk dari globalisasi dan merapuhnya nilai-nilai luhur serta jati diri bangsa. Penanaman nasionalisme melalui pembelajaran sejarah merupakan salah satu cara untuk menumbuhkan kembali sikap...
Diana Trisnawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
  • First
  • Previous
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss