Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sejarah )


Hasil pencarian 271 - 280 dari 524 dokumen
PBL
Penerapan Problem Based Learning Melalui Grup Investigasi untuk Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar Sejarah bagi Siswa Kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Sampang Kabupaten Cilacap pada Semester 2 Tahun Pelajaran 2014-2015
ABSTRACTProblem Based Learning model through Group Investigation is a learning model that is combined between learning model with problem and it will be analyzed by investigation group activity. The purpose of this research is to know the implementation of problem based learning using group investigation can improve student’s interest and...
Agung Cahyono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
Model Pembelajaran
Model Media Pembelajaran Sejarah Di SMA Berbasis Visulaisasi Interaksi Sosial Masyarakat Zaman Kerajaan Sriwijaya Untuk Meningkatkan Sikap Toleransi
ABSTRAKPenelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran yang efektif untuk memenuhi kebutuhan guru dan siswa dalam proses belajar mengajar di sekolah. Media pembelajaran yang dihasilkan adalah media pembelajaran sejarah berbasis visualisasi interaksi sosial masyarakat zaman Kerajaan Sriwijaya untuk meningkatkan sikap...
Agus Susilo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
MEDIA PEMBELAJARAN
Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Visualisasi Tradisi Kirab Kebo 1 Suro Untuk Meningkatakan Ketahanan Budaya Lokal Siswa SMK Negeri di Kabupaten Sukoharjo
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) Menganalisis dan mendeskripsikan pembelajaran sejarah di SMK Negeri di Kabupaten Sukoharjo, 2) Mengembangkan media pembelajaran sejarah berbasis nilai-nilai tradisi kirab kebo 1 Suro untuk meningkatkan ketahanan budaya lokal siswa SMK Negeri di Kabupaten Sukoharjo, 3) Menguji efektivitas media...
Marchela Siwi Fajarwati
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2016
Model Pembelajaran
Pengaruh Model Project Based Learning Dan Inquiry Based Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Bahasan Mempertahankan dan Mengisi Kemerdekaan Republik Indonesia Masa 1945-1949 terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Motivasi Belajar Mahasiswa Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2015/2016.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan pengaruh antara model Project Based Learning dan model Inquiry Learning terhadap prestasi belajar; (2) mengetahui perbedaan pengaruh motivasi belajar tinggi dan motivasi belajar rendah terhadap prestasi belajar; (3) mengetahui pengaruh interaksi yang signifikan antara model...
Khoirul Anwar
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
TRADISI
Model Pembelajaran Sejarah Berbasis Nilai-Nilai Tradisi Singo Ulung Untuk Meningkatkan Sikap Gotong Royong Peserta Didik SMAN Grujugan Kabupaten Bondowoso
ABSTRAKSetiap lokalitas tertentu memiliki perbedaan tradisi sesuai dengan karakteristiknya masing-masing. Tradisi lokal syarat dengan ajaran moral dan kearifan yang berguna untuk mengatasi kritis multidimensi yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu dari nilai kearifan lokal dari tradisi asli bangsa Indonesia sendiri yaitu gotong...
Jefri Rieski Triyanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
Model Pembelajaran
Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Nilai Karakter dan Prestasi Belajar Sejarah ( Penelitian Tindakan pada SMA Negeri 1 Sukodono Kabupaten Sragen )
ABSTRAKPembelajaran kontekstual merupakan konsep belajar yang mendorong guru untuk menghubungkan antara materi yang diajarkan dan situasi dunia nyata, dan juga mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimiliki dan penerapannya dalam kehidupan mereka sendiri-sendiri. Model pembelajaran kontekstual merupakan salah satu model...
Teguh Prayitno
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
MEDIA PEMBELAJARAN
Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Novel Grafis Digital Kerajaan Pontianak untuk Meningkatakan Kesadaran Budaya Siswa di SMK Negeri Pontianak
ABSTRAKProduk yang diharapkan dalam penelitian ini adalah sebuah produk berupa media pembelajaran sejarah novel grafis digital Kerajaan Pontianak yang dikemas dalam media visual pembelajaran untuk meningkatkan kesadaran budaya siswa dan prestasi belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui media yang biasa dipakai dalam...
Astrini Eka Putri
Tesis
Surakarta-FKIP-2016
NILAI BUDAYA
Implementasi nilai-nilai budaya sasandu dalam pembelajaran sejarah di sma kristen siloam rote tahun ajaran 2015/2016
Penelitian ini dilaksanan sejak september hingga oktober tahun 2015. di SMAkristen siloam baa. Sekolah ini mengimplementasikan seni tradisional sasandu sebagaibahan ajar mata pelajaran sejarah sesuai kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP2006) yang memuat karakteristik sosial budaya masyarakat setempat. Penelitian inibertujuan untuk; 1)...
Yusuf Elifas Pah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
Model Pembelajaran
Pengaruh model pembelajaran discovery learning (dl) dan problem based learning (pbl) terhadap prestasi belajar sejarah ditinjau dari minat belajar peserta didik di sma negeri Boyolali
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah ada perbedaan pengaruh model pembelajaran Discovery Learning (DL) dan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap prestasi belajar sejarah. (2) Untuk mengetahui apakah ada perbedaan pengaruh minat belajar tinggi dan minat belajar rendah terhadap prestasi belajar sejarah. (3)....
Mhd Ihsan Syahaf Nasution
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
JIGSAW
Perbedaan pengaruh model pembelajaran jigsaw dan make a match terhadap prestasi belajar sejarah ditinjau dari kreativitas belajar siswa kelas xi sma negeri di kabupaten sambas tahun 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan; (1) perbedaan pengaruh antaramodel pembelajaran Jigsaw dan model pembelajaran Make a Match terhadapprestasi belajar Sejarah. (2) perbedaan pengaruh antara kreativitas belajar tinggidan kreativitas belajar rendah terhadap prestasi belajar Sejarah. (3) interaksipengaruh antara model pembelajaran dan...
Agus Dediansyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
  • First
  • Previous
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss