ABSTRAKSetiap lokalitas tertentu memiliki perbedaan tradisi sesuai dengan karakteristiknya masing-masing. Tradisi lokal syarat dengan ajaran moral dan kearifan yang berguna untuk mengatasi kritis multidimensi yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu dari nilai kearifan lokal dari tradisi asli bangsa Indonesia sendiri yaitu gotong...

ABSTRAKPembelajaran kontekstual merupakan konsep belajar yang mendorong guru untuk menghubungkan antara materi yang diajarkan dan situasi dunia nyata, dan juga mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimiliki dan penerapannya dalam kehidupan mereka sendiri-sendiri. Model pembelajaran kontekstual merupakan salah satu model...

ABSTRAKProduk yang diharapkan dalam penelitian ini adalah sebuah produk berupa media pembelajaran sejarah novel grafis digital Kerajaan Pontianak yang dikemas dalam media visual pembelajaran untuk meningkatkan kesadaran budaya siswa dan prestasi belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui media yang biasa dipakai dalam...

Penelitian ini dilaksanan sejak september hingga oktober tahun 2015. di SMAkristen siloam baa. Sekolah ini mengimplementasikan seni tradisional sasandu sebagaibahan ajar mata pelajaran sejarah sesuai kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP2006) yang memuat karakteristik sosial budaya masyarakat setempat. Penelitian inibertujuan untuk; 1)...

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah ada perbedaan pengaruh model pembelajaran Discovery Learning (DL) dan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap prestasi belajar sejarah. (2) Untuk mengetahui apakah ada perbedaan pengaruh minat belajar tinggi dan minat belajar rendah terhadap prestasi belajar sejarah. (3)....

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan; (1) perbedaan pengaruh antaramodel pembelajaran Jigsaw dan model pembelajaran Make a Match terhadapprestasi belajar Sejarah. (2) perbedaan pengaruh antara kreativitas belajar tinggidan kreativitas belajar rendah terhadap prestasi belajar Sejarah. (3) interaksipengaruh antara model pembelajaran dan...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (a) mengetahui media apakah yang biasa dipakai dalam pembelajaran IPS di SDN Gugus Parijatah Wetan-Kulon Kabupaten Banyuwangi; (b) mengetahui pengembangan media komik digital yang efektif di SDN Gugus Parijatah Wetan-Kulon Kabupaten Banyuwangi; dan (c) mengetahui efektifitas media komik digital dalam...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran IPS dengan pendekatan saintifik di SMP Negeri 1 Sukoharjo; (2) mendeskripsikan proses pembelajaran IPS dengan pendekatan saintifik di SMP Negeri 1 Sukoharjo; (3) mendeskripsikan penilaian atau evaluasi pembelajaran IPS dengan pendekatan saintifik di SMP Negeri 1...

ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan (1) proses penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan media visualisasi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia  pada siswa kelas XI IIS 2 SMA N 6 Surakarta, (2) penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan media visualisasi Proklamasi kemerdekaan Indonesia dapat...

ABSTRAKModel pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw merupakan model pembelajaran kooperatif, siswa belajar dalam kelompok kecil yang terdiri dari 5-6 orang dengan memperhatikan keheterogenan, bekerjasama positif dan setiap anggota bertanggung jawab untuk mempelajari masalah tertentu dari materi yang diberikan dan menyampaikan materi tersebut kepada...