METODE PEMBELAJARAN
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran IPS dengan pendekatan saintifik di SMP Negeri 1 Sukoharjo; (2) mendeskripsikan proses pembelajaran IPS dengan pendekatan saintifik di SMP Negeri 1 Sukoharjo; (3) mendeskripsikan penilaian atau evaluasi pembelajaran IPS dengan pendekatan saintifik di SMP Negeri 1...
Maria Sonti Saragih
Tesis
Surakarta-FKIP-2016
JIGSAW
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan (1) proses penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan media visualisasi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada siswa kelas XI IIS 2 SMA N 6 Surakarta, (2) penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan media visualisasi Proklamasi kemerdekaan Indonesia dapat...
Indratmoko Pribadi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
JIGSAW
ABSTRAKModel pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw merupakan model pembelajaran kooperatif, siswa belajar dalam kelompok kecil yang terdiri dari 5-6 orang dengan memperhatikan keheterogenan, bekerjasama positif dan setiap anggota bertanggung jawab untuk mempelajari masalah tertentu dari materi yang diberikan dan menyampaikan materi tersebut kepada...
Danang Priyatmoko
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
KESADARAN SEJARAH
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui Penggunaan mediapembelajaran sejarah di SMK Taruna Bangsa Ciamis yang berlangsung selamaini? (2) Mengembangkan media audio visual situs sejarah Kerajaan Galuh, (3)Mengetahui efektivitas pembelajaran dengan menggunakan media audio visualsitus sejarah Kerajaan Galuh dalam pembelajaran sejarah...
Yeni Wijayanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PEMEBELAJARAN KOOPERATIF
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif STAD dengan audio visual pada siswa kelas VIII F SMP Negeri 2 Karangmalang tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penelitian adalah siswa kelas VIII F SMP Negeri 2 Karangmalang Kabupaten Sragen....
Sunarno
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
MUSEUM
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perencanaan pembelajaran Sejarah Indonesia Kuno melalui media visualisasi Museum Mpu Tantular, (2) pelaksanaan pembelajaran Sejarah Indonesia Kuno melalui media visualisasi Museum Mpu Tantular, (3) evaluasi pembelajaran Sejarah Indonesia Kuno melalui media visualisasi Museum Mpu Tantular, (4)...
Satrio Wibowo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
SEJARAH
ABSTRAKSejarah, Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Sebelas Maret Surakarta.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan penerapan model Discovery Learning melalui lawatan sejarah dapat meningkatkan kesadaran sejarah dan prestasi belajar siswa kelas XI IPS 1SMA Negeri 1 Wuryantoro Kabupaten Wonogiri Tahun 2015/2016.Metode...
Yudaningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
GRUP INVESTIGASI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) penerapan model group investigasi dengan media visualisasi Museum Juang ‘45, 2) pelaksanaan penerapan model group investigasi dengan media visualisasi Museum Juang ‘45, 3) peningkatan minat belajar dan prestasi belajar sesuai dengan materi pembelajaran. Prosedur penelitian...
Edwin Putra Dwi Suprapto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
KOOPERATIF MODEL STAD
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan : 1) Prestasi belajar padamata Pelajaran IPS di mana siswa melakukan pembelajaran kooperatif denganmelakukan diskusi kelompok yang berdasarkan pada tingkat kemampuan, jeniskelamin dan asal Sekolah Dasar. 2). Implementasi model STAD diharapkan dapatmeningkatkan karakter tanggung jawab karena dalam...
Mustika
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
PENGEMBANGAN MEDIA
Maret Surakarta. ABSTRAK Media pembelajaran mempunyai fungsi yang penting dalam sebuah proses belajar. Terlebih lagi pada mata pelajaran sejarah. Sebagai penyalur informasi media pembelajaran mampu membantu guru mengatasi masalah materi yang sulit dijelaskan secara verbal. Maka dalam penelitian ini dikembangkan media pembelajaran sejarah yang...
Beny Iswandoyo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016