Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis (1) Perencanaan Pembelajaran Sejarah Dengan Pendekatan Saintifik PadaKurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri Ketapang Kalimantan Barat; (2) Menjelaskan Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah dengan Pendekatan Saintifik Pada Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri Ketapang Kalimantan Barat; (3)...

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis dan mendeskripsikan pembelajaran sejarah di SMAN 1 Ponggok, (2) Mengembangkan model pembelajaran sejarah berbasis Pemikiran Soekarno untuk meningkatkan sikap kepemimpinan Siswa, (3) Menguji efektivitas model pembelajaran sejarah berbasis Pemikiran Soekarno untuk meningkatkan sikap...

ABSTRAKPenelitian dan pengembangan ini dilatar belakangi oleh sikap danpengetahuan mahasiswa terkait keterampilan berpikir sejarah yang masih rendahdan kurangnya kesadaran sejarah mahsiswa, dan secara spesifik penelitian inibertujuan: (1) Mendeskripsikan dan menganalisis proses pembelajaran sejarah diProdi Sejarah FKIP UMP, (2) Mengembangkan model...

Pembelajaran Sejarah Indonesia Masa Pergerakan dengan among mengandung makna memanusiakan manusia dengan memberikan kebebasan mahasiswa untuk berkembang sesuai kodratnya masing-masing. STKIP Taman Siswa Bima telah melaksanakan pilar pembelajaran silih asah, asih, asuh dalam membentuk karakter mahasiswa pada kegiatan pembelajaran (neng, ning, nung...

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui (1) proses pembelajaran menggunakan model PBL dengan media film dokumenter pergerakan kebangsaan pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 11 Surakarta, (2) penggunaan model PBL dalam pembelajaran IPS dengan media film dokumenter pergerakan kebangsaan dapat meningkatkan sikap nasionalisme pada siswa kelas VIII B SMP...

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) penerapan model Numbered Head Together (NHT) dalam pembelajaran IPS, (2) penerapan model Numbered Head Together (NHT) dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V MI PSM Bendo Barat pada semester genap tahun pelajaran 2015/2016, (3) penerapan model Numbered...

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui penerapan media pembelajaran sejarahyang selama ini di gunakan di SMA Negeri 2 Sekampung. 2) mengetahui PengembanganBahan Ajar Sejarah Tentang Biografi Raden Inten II Untuk Meningkatkan KemampuanBerpikir Kritis dan Penguatan Karakter Siswa SMA Negeri 2 Sekampung. Dan 3)mengetahui efektivitas Bahan Ajar...

ABSTRAKPenelitan dan pengembangan ini bertujuan untuk : (1) mendeskripsikan model pembelajaran sejarah yang selama ini dilaksanakan di SMA IC AM Sukoharjo, (2) mendeskripsikan pengembangan model pembelajaran Sejarah berbasis nilai-nilai Serat Wicara Keras yang dapat meningkatkan kemampuan berfikir kritis siswa di SMA IC AM Sukoharjo, (3)...

ABSTRAKDalampenelitianinidirumuskanpermasalahansebagaiberikut : 1. Bagiamana identifikasi nilai-nilai trilogi kepemimpinan Ki Hajar Dewantara ?, 2. Bagaimana integrasi nilai-nilai trilogi kepemimpinan Ki Hajar Dewantara pada perencanaan pembelajaran sejarah Indonesia masa pergerakan dan kotemporer di STKIP Taman Siswa Bima?, 3. Bagaimana integrasi...

ABSTRAK<!--[if gte mso 9]><xml> User 14.00 </xml><![endif]-->Dalam pembelajaran sejarah, kebanyakan siswa tidak memahami secara sungguh-sungguh makna dari materi pembelajaran sejarah yang sedang dipelajari. Sehingga siswa tidak dapat mengembangkan pemikirannya secara kritis saat menemui suatu kasus atau peristiwa. Diduga...