BAHAN AJAR (MODUL), SEJARAH SISTEM PEMERINTAHAAN KOLONIAL DI KARESIDENAN PALEMBANG, PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bahan ajar di SMA Negeri 1 Lawang Kidul sebelum menggunakan bahan ajar sejarah sistem pemerintahan kolonial di Karesidenan Palembang berbasis problem based learning (PBL), (2) mendeskripsikan pengembangan bahan ajar sejarah sistem pemerintahan kolonial di Karesidenan Palembang berbasis problem...
Tyas Fernanda
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
MEDIA PEMBELAJARAN, COMPUTER BASED TRAINING (CBT), MATA PELAJARAN IPS
Proses penyerapan informasi dan pengetahuan yang dipelajari oleh siswa membutuhkan media. Kehadiran media pembelajaran sangat penting untuk membantu pencapaian tujuan pembelajaran, karena media dapat memperjelas informasi yang disampaikan oleh guru. SMP Negeri 4 Surakarta termasuk salah satu sekolah yang berbasis CBT artnya di sekolah tersebut...
Retna Murtiningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
PENGEMBANGAN MODEL, PEMBELAJARAN SEJARAH, SUMPAH SATIE BUKIK MARAPALAM, PROBLEM BASED LEARNING, KESADARAN MORAL
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk : (1) a. Menganalisis penerapan model pembelajaran sejarah di SMAN 2 Padang; b. Mendeskripsikan kondisi awal kesadaran moral peserta didik dan pemahaman peserta didik tentang sumpah satie bukik marapalam; c. Menganalisis kebutuhan akan pengembangan model pembelajaran sejarah yang inovatif danĀ dapat...
Piki Setri Pernantah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
PENGEMBANGAN MODEL, PENDIDIKAN MULTIKULTURAL, SIKAP TOLERANSI
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan model pembelajaran sejarah di SMA Unggulan BPPT Al Fattah, (2) Mendeskripsikan pengembangan model pembelajaran sejarah berbasis pendidikan multikultural di SMA Unggulan BPPT Al Fattah, (3) Mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran sejarah berbasis pendidikan multikultural...
Muhammad Sahal
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
TRADISI BARITAN, MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH, NILAI TRADISI BARITAN, HASIL BELAJAR DAN BUDAYA LOKAL
Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan model pembelajaran sejarah yang selama ini berlangsung di SMA Negeri 3 Pemalang, (2) mendeskripsikan desain hasil pengembangan model pembelajaran sejarah berbasis nilai tradisi Baritan, (3) mendeskripsikan uji efektivitas model pembelajaran berbasis nilai tradisi Baritan.Penelitian ini...
Hanida Eris Griyanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
PENGEMBANGAN MODEL, RUMAH KAPITAN, SOLIDARITAS SOSIAL
Penelitian pengembangan ini dilaksanakan di SMA Negeri 8 Palembang yang bertujuan untuk : 1. Menganalisis model pembelajaran sejarah dan kebutuhan terhadap model pembelajarannya serta pemahaman siswa mengenai nilai-nilai arsitektur rumah KapitanĀ (2) Mengembangkan model pembelajaran sejarah berbasis nilai arsitektur rumah Kapitan melalui...
Eva Febriani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
PEMBELAJARAN SEJARAH, BABAD BANYUMAS, SOLIDARITAS SOSIAL SISWA INDONESIAN
Penelitian ini bertujuan untuk; 1) mendeskripsikan proses pembelajaran sejarah yang selama ini dilaksanakan di SMAN 3 Purwokerto, 2) mengembangkan desain pembelajaran sejarah berbasis Babad Banyumas dengan pendekatan saintifik, 3) menguji efektifitas model pembelajaran sejarah berbasis ajaran Babad Banyumas dengan pendekatan saintifik untuk...
Darmawan Edi Winoto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH, ADDIE, SIKAP KEPEMIMPINAN, NILAI-NILAI SERAT MUDHATANYA
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendiskripsikan penggunaan model pembelajaran sejarah dan sikap kepemimpinan siswa di SMA Negeri Bojonegoro; 2) mengembangkan model pembelajaran sejarah berbasis nilai-nilai Serat Mudhatanya; 3) mengetahui bentuk akhir model pembelajaran sejarah berbasis nilai-nilai Serat Mudhatanya; 4) menguji efektivitas...
Aris Cahyono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH, BABAD BANYUMAS WIRJAATMADJAN, PBL, VCT, SIKAP KEPEMIMPINAN
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendiskripsikan model pembelajaran sejarah yang selama ini digunakan dalam proses pembelajaran di SMA Negeri 4 Purwokerto, (2) mengembangkan model pembelajaran sejarah berbasis nilai Babad Banyumas Wirjaatmadjan melalui PBL dan VCT untuk meningkatkan sikap kepemimpinan siswa, (3) menguji efektifitas dari...
Ali Maruf
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
MULTIKULTURAL, OUTING CLASS, PEMBELAJARAN SEJARAH
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menjelaskan persepsi guru sejarah tentang pembelajaran sejarah berbasis multikultural; (2) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran sejarah melalui outing class multikultural di MAN 2 Model Medan, (3) menganalisis pelaksanaan pembelajaran sejarah melalui outing class multikultural di MAN 2 Model Medan, (4)...
Aditya Darma
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018