Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan model pembelajaran sejarah yang berlangsung di SMA Negeri 1 Sekampung Lampung, 2) Merancang model pembelajaran sejarah terintegrasi nilai Kitab Kuntara Raja Niti melalui pendekatan VCT untuk meningkatkan kesadaran budaya, dan 3) Mengembangkan dan menguji efektivitas model pembelajaran sejarah...

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan model pembelajaran IPS yang dipakai saat ini di SMK Negeri 3 Kudus, (2) Mendeskripsikan pengembangan model pembelajaran IPS berbasis nilai cerita wayang klitik Wonosoco untuk meningkatkan sikap toleransi siswa, (3) Mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran IPS berbasis nilai...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk menganalisis persiapan pembelajaran sejarah, untuk meningkatan keterbukaan diri, dan untuk meningkatan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran sejarah pada siswa Kelas XII IPS 2SMA Negeri 2 Magelang.Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research)...

Metode tutor sebaya merupakan metode yang dilakukan dengan cara memperdayakan  kemampuan  siswa yang memiliki daya serap tinggi, siswa tersebut mengajarkan materi  atau latihan kepada teman-temannya yang belum paham. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui apakah dengan penerapan metode tutor sebaya dapat meningkatkan keaktifan dan...

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan penggunaan model pembelajaran sejarah dan sikap kesadaran sosial peserta didik di SMK Negeri 1 Demak; 2) Mengintegrasikan nilai tembang ilir-ilir pada pembelajaran sejarah melalui model contextual teaching and learning; dan mengetahui bentuk akhir model pembelajaran sejarah yang...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bagaimana bahan ajar sejarah yang digunakan di MAN 2 Kota Madiun; (2) Mengembangkan bahan ajar digital sejarah berbasis Pendidikan Multikultural Persaudaraan Setia Hati Terate melalui pendekatan VCT (Value Clarification Technique) untuk meningkatkan sikap toleransi siswa; (3) menguji efektivitas...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran berlangsung di SMA N 1 Tambun Selatan; (2) Mengembangkan modul pembelajaran sejarah perjuangan M. H. Thamrin berbasis Problem Based Learning untuk meningkatkan kesadaran politik siswa; (3) Menguji efektivitas modul pembelajaran sejarah perjuangan M. H. Thamrin...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pembelajaran sejarah yang berlangsung di MAN I Surakarta, meliputi: bentuk pemanfaatan peta, kecerdasan sosial siswa, kebutuhan terhadap peta sejarah, dan bentuk awal peta yang dibutuhkan: (2) mendeskripsikan desain hasil pengembangan peta toponim wilayah Surakarta dengan pendekatan edusemiotik:...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan bahan ajar sejarah di SMA Negeri 1 Sungai Penuh; (2) Mengembangkan bahan ajar sejarah (digital) berbasis nilia-nilai pemikiran etika Hamka untuk meningkatkan keterampilan berpikir historis siswa SMA Negeri 1 Sungai Penuh; dan (3) Mendeskripsikan efektivitas bahan ajar sejarah (digital) berbasis...

Penelitian ini bertujuan untuk; 1) Mengidentifikasi local genius arsitektur rumah dan nilai- nilai yang  terkandung di dalamnya, 2) Mengetahui pemahaman guru tentang local genius arsitektur rumah adat, 3) Mengetahui perencanaan pembelajaran sejarah yang terintegrasi local genius arsitektur rumah adat, 4) Mengetahui pelaksanaan pembelajaran...