MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH. KEPEMIMPINAN LAKSAMANA MALAHAYATI . SIKAP KEPEMIMPINAN
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan pembelajaran sejarah di SMA N 1 dan SMA N 2 Darul Makmur Aceh; (2) Bagaimana prosedur pengembangan model pembelajaran sejarah Terintegrasi Nilai-Nilai Kepemimpinan Laksamana Malahayati Melalui PBL Untuk Meningkatkan Sikap Kepemimpina Siswa SMA Darul Makmur Aceh; (3) Menguji keefektifan...
Desi Fitri Ayu Lestari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
MODEL CTL, KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS, HASIL BELAJAR SISWA.
AbstrakModel Pembelajaran CTL adalah model pembelajaran yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk...
Hendri Dharmawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
SEJARAH KONTROVERSIAL
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menggambarkan pembelajaran sejarah di SMAN yang ada di Surakarta; (2) mengembangkan produk bahan ajar berupa modul pembelajaran sejarah kontroversial berbasis problem solving, dan (3) menguji efektivitas modul pembelajaran sejarah kontroversial berbasis problem solving dalam meningkatkan kemampuan berpikir...
Dinar Rizky Listyaputri
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2017
BERBASIS INKUIRI
Penelitian ini bertujuan: (1) mendiskripsikan penggunaan modul dalam pembelajaran sejarah di SMA Muhammadiyah 1 Muntilan; (2) mendeskripsikan prosedur pengembangan modul sejarah peristiwa perlawanan pemuda Magelang terhadap Jepang tahun 1945 berbasis Inkuiri untuk meningkatkan wawasan kebangsaan; dan (3) mendeskripsikan keefektivan modul sejarah...
Mela Mita Septiana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
NARASI SELF-ESTEEM, GAYATRI RAJAPATNI, PSYCHOHISTORY, ENRICHMENT PEMBELAJARAN SEJARAH
AbstrakPembelajaran sejarah dalam polarisasi pendidikan, konteks ketokohan jarang menyinggung soal nilai sejarah. Tujuan pembelajaran nilai dalam pendidikan seharusnya menjadi aksentuasi pembelajaran sejarah. Nilai yang di dapat dari analisis peristiwa,cerita,kisah sejarah dalam penelitian ini adalah mengenai sosok Gayatri Rajapatni perempuan...
Robit Nurul Jamil
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
MODEL PEMBELAJARAN, PENDIDIKAN SEJARAH, KALWEDO SOLIDARITAS
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan model pembelajaran yang selama ini digunakan dalam proses pembelajaran sejarah di SMAN 17 Maluku Barat Daya; (2) mengembangkan model pembelajaran sejarah terintegrasi nilai- nilai budaya kalwedo melalui PBL untuk meningkatakan solidartas sosial siswa, (3) menguji efektivitas dari penerapan...
Rifai
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
PROBLEM BASED LEARNING, NILAI-NILAI FILOSOFIS SIGER, PEMBELAJARAN SEJARAH
AbstrakPenelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk; 1. Menganalisis pembelajaran sejarah di SMAN 9 Bandar Lampung. 2. Mengembangkan model pembelajaran sejarah terintegrasi nilai-nilai filosofis Siger untuk meningkatkan keadaran budaya siswa di SMAN 9 Bandar Lampung, dan 3. Menguji keefektifan model pembelajaran sejarah integrasi nilai-nilai...
Hanriki Dongoran
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
SEJARAH GEMBLAK
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis bahan ajar sejarah yang selama ini digunakan dalam proses pembelajaran, meliputi: penggunaan bahan ajar sejarah, apakah bahan ajar telah mendukung literasi sejarah lokal, kondisi literasi sejarah lokal, dan kebutuhan bahan ajar yang mendukung peningkatan literasi sejarah lokal: (2) menganalisis...
Nia Ulfia Krismawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
SERAT JAYABAYA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya kemampuaneksplanasi sejarah mahasiswa Mahasiswa. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut; (1)Mendeskribsikan permasalahan pembelajaran Sejarah Indonesia Madya yang selama ini dilaksanakan di Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas...
Gusti Garnis Sasmita
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
TOLERANSI
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan: (1) menganalisis bagaimana kondisi bahan ajar sejarah yang dipakai oleh SMA Muhammadiyah 10 surabaya; (2) mendeskripsikan pengembangan bahan ajar sejarah tentang keindonesiaan berbasis pemikiran Syafi’i Ma’arif; dan (3) mendeskripsikan keefektifan bahan ajar sejarah keindonesiaan berbasis pemikiran...
Muhammad Muharror
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019