Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sejarah )


Hasil pencarian 81 - 90 dari 520 dokumen
MODEL PROBLEM INQUIRY BASED LEARNING (PIBL), MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL), MODEL INQUIRY BASED LEARNING (IBL), PENDEKATAN SAINTIFIK, PEMBELAJARAN SEJARAH, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Pengembangan Model Problem Inquiry Based Learning (PIBL) dengan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik di SMA Negeri 4 Jember
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan model pembelajaran sejarah yang digunakan di SMA Negeri 4 Jember; 2) mengembangkan model Problem Inquiry Based Learning (PIBL) dengan pendekatan saintifik dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik; 3) menguji keefektifan model terhadap peningkatan...
Yessyca Yunitasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
KESADARAN BUDAYA, MUSEUM KERIS NUSANTARA, BAHAN
Pengembangan Bahan Ajar Museum Keris Nusantara dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kesadaran Budaya Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kondisi bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran sejarah di SMAN 1 Kartasura; 2) mendeskripsikan proses pengembangan bahan ajar Museum Keris Nusantara untuk siswa SMAN 1 Kartasura; 3) mendeskripsikan efektivitas bahan ajar Museum Keris Nusantara dalam meningkatkan kesadaran budaya.Penelitian...
Mpu Tabah Chalifatah Aji
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
TOLERANSI, BUKU TEKS, SEJARAH INDONESIA
Analisis Wacana Toleransi dalam Buku Teks Sejarah Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)
Penelitian   ini   bertujuan   untuk:   (1)   mengetahui   alasan   yang   melatar belakangi disusunnya buku teks Sejarah Indonesia SMA; (2) mengetahui pengembangan instrumen nilai-nilai Toleransi dalam buku teks Sejarah Indonesia SMA; (3) mengetahui penggambaran dan representasi nilai-nilai Toleransi dalam buku teks Sejarah...
Shinta Murti Melida Yasi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
PEMAHAMAN SEJARAH NASIONAL INDONESIA, SIKAP NASIONALISME, KESADARAN SEJARAH
Hubungan Antara Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia dan Sikap Nasionalisme dengan Kesadaran Sejarah pada Siswa SMP Negeri Se- Kecamatan Sragen, di Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2014/2015
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk :  (1) menganalisis hubungan antara Pemahman Sejarah Nasional Indonesia, siswa dengan Kesadaran Sejarah, (2) menganalisis hubungan Sikap Nasionalisme ssiwa dengan Kesadaran Sejarah,  (3)  menganalisis hubungan antara Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia dan sikap Nasionalisme siswa secara bersama-sama...
Purwanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODEL KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT), NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT), PRESTASI BELAJAR SEJARAH, MOTIVASI SISWA
Pengaruh Model Kooperatif Teams Games Tournament (TGT) dan Numbered Head Together (NHT) terhadap Prestasi Belajar Sejarah Ditinjau dari Motivasi Siswa Kelas XI IIS SMA Negeri di Jombang Tahun Ajaran 2016-2017
-
Ana Pancawagi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
Model Pembelajaran
Pengembangan Model Pembelajaran Ips Terintegrasi Nilai-Nilai Lambang Adat Tunggu Tubang Melalui Model Pbl Dan Pendekatan Vct Untuk Meningkatkan Sikap Sosial Peserta Didik
ABSTRAK    Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk : 1. Menganalisis model pembelajaran IPS dan kebutuhan terhadap model pembelajarannya serta pemahaman peserta didik mengenai nilai-nilai Lambang Adat Tunggu Tubang  untuk meningkatkan sosial, (2) Mengembangkan model pembelajaran IPS terintegrasi nilai-nilai Lambang Adat Tunggu Tubang,...
Ranando Sofiyan Hadi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
PEMBELAJARAN SEJARAH
Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Visualisasi Pasar Gede Surakarta Untuk Menumbuhkembangkan Harmoni Sosial Siswa SMA Batik 1 Dan SMA MTA Surakarta
Pengembangan  media  pembelajaran  yang  dihasilkan  dalam  penelitian  ini  berupaproduk media pembelajaran sejarah berbasis visualisasi Pasar Gede yang dikemas dalam bentuk film dokomenter untuk menumbuhkembangkan harmoni sosial siswa SMA 1 Batik dan SMA MTA Surakarta. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Menganalisis dan...
Yoga Saktiarsa
Tesis
Surakarta-Pascasarjana -2018
PENGEMBANGAN MODEL, MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH, TATO ATOIN METO, DAN KEDASARAN BUDAYA
Pengembangan Model Pembelajaran Sejarah Berbasis Nilai – Nilai Filosofis Tato Atoin Meto melalui VCT dan Jigsaw untuk Meningkatkan Kesadaran Budaya Lokal Siswa SMA Negeri 1 Mollo Selatan
ABSTRAKPenelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan model pembelajaran sejarah yang selama ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Molo Selatan, (2) Mendeskripsikan pengembangan model pembelajaran sejarah berbasis nilai-nilai filosois tato atoin meto untuk meningkatkan kesadaran budaya lokal siswa SMA Negeri 1 Molo Selatan (3)...
Stevridan Yantus Neolaka
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH, ADDIE, AKTUALISASI DIRI, NILAI HUMANISME, SUNAN DRAJAT
Pengembangan Model Pembelajaran Sejarah Berbasis Nilai Humanisme Sunan Drajat untuk Meningkatkan
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mendiskripsikan penggunaan model pembelajaran sejarah dan aktualisasi diri peserta didik di SMA Negeri Lamongan; 2) Mengembangkan model pembelajaran sejarah berbasis Nilai Humanisme Sunan Drajat; 3) Menguji efektivitas penggunaan model pembelajaran sejarah berbasis Nilai Humanisme Sunan Drajat untuk...
Ahmad Wafi Muzakki
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
BERBASIS NILAI NASKAH
Model Pembelajaran Sejarah Berbasis Nilai Naskah Gelumpai Untuk Meningkatkan Solidaritas Sosial Siswa SMA Bukit Asam Tanjung Enim
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran sejarah di SMA Bukit Asam Tanjung Enim. (2) Mengembangkan pembelajaran sejarah berbasis nilai naskah Gelumpai untuk meningkatkan solidaritas sosial kolaborasi model Inkuiri dengan pendekatan Value Calrification Technique (VCT) di SMA Bukit Asam Tanjung Enim. (3)...
Mayang Indah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
  • First
  • Previous
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss