Lidya Dwi Jayanti. 2018. Pengembangan Modul Sejarah Peristiwa Kebon Rojo3 Oktober 1945 di Pekalongan Melalui Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Solidaritas Siswa di SMK Negeri 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan.  Tesis.  Pembimbing:  (I)  Prof.  Dr.  Sunardi,  M.Sc.,  (II)  Prof.  Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. Program Studi Magister...

AbstrakKesadaran sejarah  merupakan bentuk pemahaman dan penghayatan terhadap peristiwa dan nilai masa silam. Dasar munculnya kesadaran adalah pemahaman. Pemahaman dalam pembelajaran salah satunya diperoleh dari konten materi yang diberikan guru dan diserap oleh siswa. Konten buku paket sejarah di sekolah belum memberikan porsi cukup guna...

Penelitian yang dilakukan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) yang menggunakan metode dari Borg and Gall. Tahapan metode yang dilakukan  mencakup:  (1)  tahap  studi  pendahuluan,  yakni  studi  pustaka,  studi lapangan, dan temuan media pembelajaran; (2) tahap pengembangan meliputi desain prototype, validasi ahli,...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk pengembangan pembelajaran melalui pengintegrasian nilai-nilai budaya Samin dalam pembelajaran sejarah menjadi alasan penelitian yang berfokus pada: (1) Menganalisis kebutuhan model pembelajaran sejarah yang digunakan di SMK Migas Cepu; (2) Mendeskripsikan pengembangan pembelajaran sejarah berbasis nilai-nilai...

ABSTRAKPrijadji. NIM: S861308018. 2016. Penerapan Model Group Investigation Dengan Media Visualisasi Sejarah Kontroversial Untuk Meningkatkan Keterbukaan Diri Dan Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas XII IPS 2 SMA Negeri 2 Magelang. Tesis: Pembimbing I: Prof. Dr. Wasino, M.Hum, Pembimbing II: Dr. Djono, M.Pd....

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendiskripsikan model pembelajaranSejarah Wanita yang selama ini digunakan dalam proses pembelajaran di Program Studi Pendidikan Sejarah FIS UNY, (2) mengembangkan model pembelajaran sejarah  wanita  berbasis  sumber-sumber  jugun  ianfu  melalui  project  based learning untuk meningkatkan ketrampailan...

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis : (1)  Penerapan pengunaan media pembelajaran berbasis museum dan cagar budaya sejarah   meningakatkan minat belajar sejarah lokal pada siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Merangin Jambi., (2) Penerapan mengetahui pengunaan media pembelajaran berbasis museum dan cagar budaya sejarah meningakatkan prestasi...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui penggunaan media di SMA Negeri  Seputih  Agung;  2)mengembangkan  media  pembelajaran  sejarah  video situs Batu Berak di SMA Negeri Seputih Agung;3) mengetahui efektivitas video pembelajaran sejarah situs Batu Berak untuk meningkatkan kesadaran sejarah di SMA Negeri Seputih Agung. Metode...

ABSTRAKPenelitian  ini  bertujuan  untuk:  1)  Mendeskripsikan  bentuk  pembelajaran sejarah Indonesia  yang selama ini berlangsung di SMA Negeri 1 Kota Kediri; 2) Mendeskripsikan prosedur pengembangan model pembelajaran sejarah Indonesia berbasis  relasi  antar  etnis  di  SMA  Negeri  1  Kota  Kediri;  3)  Mendeskripsikan...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan: (1) menemukan perbedaan pengaruh antara model pembelajaran Academic Constructive Controversy (AC) dan Ekspositori terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran sejarah (2) menemukan perbedaan pengaruh antaramotivasi belajar tinggi siswa dan motivasi belajar rendah terhadap kemampuan berpikir kritis...