INTEGRASI, NILAI-NILAI BUDAYA SAMIN, PEMBELAJARAN SEJARAH
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk pengembangan pembelajaran melalui pengintegrasian nilai-nilai budaya Samin dalam pembelajaran sejarah menjadi alasan penelitian yang berfokus pada: (1) Menganalisis kebutuhan model pembelajaran sejarah yang digunakan di SMK Migas Cepu; (2) Mendeskripsikan pengembangan pembelajaran sejarah berbasis nilai-nilai...
Ardian Eka Putra
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MODEL GROUP INVESTIGATION, SEJARAH KONTROVERISAL, KETERBUKAAN DIRI, BERPIKIR KRITIS, PEMBELAJARAN SEJARAH
ABSTRAKPrijadji. NIM: S861308018. 2016. Penerapan Model Group Investigation Dengan Media Visualisasi Sejarah Kontroversial Untuk Meningkatkan Keterbukaan Diri Dan Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas XII IPS 2 SMA Negeri 2 Magelang. Tesis: Pembimbing I: Prof. Dr. Wasino, M.Hum, Pembimbing II: Dr. Djono, M.Pd....
Prijadji
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
PROJECT BASED LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendiskripsikan model pembelajaranSejarah Wanita yang selama ini digunakan dalam proses pembelajaran di Program Studi Pendidikan Sejarah FIS UNY, (2) mengembangkan model pembelajaran sejarah wanita berbasis sumber-sumber jugun ianfu melalui project based learning untuk meningkatkan ketrampailan...
Hany Nurpratiwi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
AUDIO VISUAL
Tujuan penelitian ini untuk menganalisis : (1) Penerapan pengunaan media pembelajaran berbasis museum dan cagar budaya sejarah meningakatkan minat belajar sejarah lokal pada siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Merangin Jambi., (2) Penerapan mengetahui pengunaan media pembelajaran berbasis museum dan cagar budaya sejarah meningakatkan prestasi...
Isrina Siregar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
SITUS BATU
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui penggunaan media di SMA Negeri Seputih Agung; 2)mengembangkan media pembelajaran sejarah video situs Batu Berak di SMA Negeri Seputih Agung;3) mengetahui efektivitas video pembelajaran sejarah situs Batu Berak untuk meningkatkan kesadaran sejarah di SMA Negeri Seputih Agung. Metode...
Abid Lailata Naharo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
PEMBELAJARAN SEJARAH, RELASI ANTAR ETNIS, SOLIDARITAS KEBANGSAAN SISWA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan bentuk pembelajaran sejarah Indonesia yang selama ini berlangsung di SMA Negeri 1 Kota Kediri; 2) Mendeskripsikan prosedur pengembangan model pembelajaran sejarah Indonesia berbasis relasi antar etnis di SMA Negeri 1 Kota Kediri; 3) Mendeskripsikan...
Wahyu Pambudi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MODEL PEMBELAJARAN ACADEMIC CONSTRUCTIVE CONTROVERSY (AC),MODEL PEMBELAJARAN EKSPOSITORI, MOTIVASI BELAJAR KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan: (1) menemukan perbedaan pengaruh antara model pembelajaran Academic Constructive Controversy (AC) dan Ekspositori terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran sejarah (2) menemukan perbedaan pengaruh antaramotivasi belajar tinggi siswa dan motivasi belajar rendah terhadap kemampuan berpikir kritis...
Risdam Habibi Hasibuan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
PEMBELAJARAN SEJARAH, KEBERAGAMAN PEMUKIMAN ETNIS PALEMBANG, SIKAP TOLERANSI, EFEKTIFITAS MODEL
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan pelaksanaan pembelajarann sejarah di SMA Negeri 1 Muara Enim. (2) Mengembangkan pembelajaran Sejarah berbasis nilai Keberagaman Pemukiman Etnis di Palembang untuk meningkatkan sikap Toleransi kolaborasi model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan Value Clarification Technique...
Dewi Setyawati
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH. PEMIKIRAN EKONOMI KERAKYATAN. KETERAMPILAN ENTREPRENEUR
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan pembelajaran sejarah di SMK N 1 dan SMK N 3 Surakarta; (2) Bagaimana prosedur pengembangan model pembelajaran sejarah Berbasis Pemikiran Ekonomi Kerakyatan Mohammad Hatta Melalui PjBL Untuk Meningkatkan Keterampilan Entrepreneur Siswa SMK di Surakarta; (3) Menguji keefektifan pengembangan model...
Nana Aditiya
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH, PENGEMBANGAN BORG AND GALL, PIIL PESENGGIRI, SOLIDARITAS SOSIAL
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menganalisis model pembelajaran sejarah yang dilaksanakan di SMA Negeri 3 Metro, menganalisis kebutuhan model pembelajaran sejarah di SMA Negerei 3 Metro, menganalisis sikap solidaritas sosial siswa SMA 3 Metro dan pemahaman siswa tentang nilai-nilai kearifan lokal Piil Pesenggiri di SMA Negeri 3 Metro,...
Dina Amaliah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019