ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan proses pembelajaran sejarah perkembangan budaya Islam yang selama ini berlangsung di SMK Plus Tunas Bangsa Kebasen-Banyumas; (2) mengembangkan desain pembelajaran sejarah perkembangan budaya Islam terintegrasi nilai-nilai babad Banyumas melalui Student Team Achievement Devision (STAD); (3)...

Serat Sabdajati merupakan salah satu kesusastraan Jawa Kuno yang diciptakan oleh pujangga  Keraton  Surakarta,  Raden  Ngabehi  Ronggowarsito.  Di  dalam  serat  ini  terdapat nilai-nilai  luhur  yang  berisi  tentang  hubungan  manusia  dengan  Tuhan, ...

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: 1) Menganalisis kebutuhan penggunaan model pembelajaran sejarah pemikiran untuk meningkatkan etos kemandirian, dan jati diri bangsa mahasiswa di Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Yogyakarta. 2) Mengembangkan model pembelajaran sejarah berbasis pemikiran Kiai...

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk; 1. Menganalisis pembelajaran sejarah di SMAN Banda Aceh. 2. Mengembangkan model terintegrasi nilai-nilai kepemimpinan Ratu Safiatuddin melalui scaffolding untuk meningkatkan sikap emansipasi siswa SMAN Banda Aceh, dan 3. Menguji efektivitas model integrasi nilai-nilai kepemimpinan Ratu Safiatuddin...

Penelitian ini bertujuan: (1) Mendeskripsikan model pembelajaran sejarah yang selama ini digunakan di SMA Kae Woha Bima; (2) Mendeskripsikan prosedur pengembangan model pembelajaran sejarah terintegrasi nilai-nilai Perang Ngali; (3) Mendiskripsikan bentuk akhir model pembelajaran sejarah terintegrasi nilai-nilai Perang Ngali melalui pembelajaran...

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk; 1) Mengetahui pembelajaran sejarah di SMA Negeri Mejayan dan SMA Negeri Geger Madiun 2) Mengembangkan Model Terintegrasi Nilai-nilai Budaya Dongkrek melalui Contextual Teaching and Learning untuk meningkatkan Sikap Ketahanan Sosial Budaya Siswa SMA di Madiun, dan 3) Menguji efektivitas Model...

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran sejarah yang berlangsung di SMK Negeri 2 Rembang; (2) Mengembangkan modul pembelajaran sejarah potensi kebaharian Lasem berbasis Contextual Teaching Learning untuk meningkatkan kesadaran budaya maritim siswa; (3) menguji efektivitas modul pembelajaran...

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan proses pembelajaran Sejarah Nasional Indonesia di Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Jember., (2) Mendeskripsikan pengembangan bahan ajar digital Sejarah Nasional Indonesia berbasis Kakawin Negarakertagama untuk meningkatkan kemampuan eksplanasi sejarah., (3)...

ABSTRAK Rosdiana. S861408043. 2016. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning, Inquiri dan Konvensional terhadap Prestasi Belajar Sejarah Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa (Studi Eksperimental Kelas XI SMA Negeri Unggulan di Kabupaten Bima Tahun Pelajaran 2015/2016. Tesis. Pembimbing I: Dr. Djono, M.Pd. Pembimbing II: Dr....

Penelitian ini dilaksanan sejak April hingga Juni tahun 2016. di SMAN Noemuti. Sekolah ini mengimplementasikan seni tradisional Kearifan Lokal sebagai bahan ajar mata pelajaran sejarah sesuai kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP 2006) yang memuat karakteristik sosial budaya masyarakat setempat. Penelitian ini bertujuan untuk; 1)...