ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pengetahuan guru IPS dan siswa terhadap Kurikulum 2013; (2) menganalisis perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran IPS berdasarkan Kurikulum 2013 oleh guru; (3) mendeskripsikan evaluasi pembelajaran IPS berdasarkan Kurikulum 2013 oleh guru; dan (4) menganalisis hambatan dalam implementasi...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan proses pembelajaransejarah lokal yang diterapkan di program studi pendidikan Sejarah UniversitasSyiah Kuala, (2) mendeskripsikan proses pengembangan model pembelajaranberbasis problem solvingoutdoor learning guna memperoleh pembelajaran yanglebih valid, efisien, praktis dan efektif...

ABSTRAKAgni Priambodo. NIM: S861402001. Penggunaan Media Visual Museum JenderalSudirman Purwokerto dalam Pembelajaran IPS di SMP Muhammadiyah PurwojatiKabupaten Banyumas.Tesis. Program Pendidikan Sejarah Pascasarjana Universitas SebelasMaret Surakarta.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perencanaan pembelajaran denganpenggunaan media...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Penerapan model pembelajaranContxtual Teaching and Learning (CTL) dengan media visualisasi situs pengasingan Soekarnodi Ende untuk menanamkan kecintaan terhadap peninggalan sejarah pada siswa kelas XI IPSMadrasah Aliyah Anaraja.Penelitian ini dilaksanakan dengan metode classroom...

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL BERBASIS PROBLEM SOLVINGOUTDOOR LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN SEJARAH UNIVERSITAS SYIAH KUALA Muhjam Kamza, Sunardi, SariyatunMagister Pendidikan Sejarah Program PASCASARJANA...

Hasti Sulaiman, S861308034.2015.Penerapan Model Contxtual Teaching and Learning (CTL) Dengan Media Visualisasi Situs Pengasingan Soekarno Di Ende Untuk Menanamkan Kecintaan Terhadap Peninggalan Sejarah Pada Siswa Kelas XI IPS Madrasah Aliyah Anaraja. Tesis. Pembimbing I : Prof. Dr. Sariyatun, M.Pd, M.Hum. II : Dr, Djono, M.pd, Program studi...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimanakah perencanaan pembelajaran cooperatif learning tipe jigsaw dengan media tiga dimensi dapat meningkatkan toleransi beragama dan prestasi belajar, Bagaimanakah penerapan pembelajaran cooperatif learning tipe jigsaw dengan media tiga dimensi dapat meningkatkan toleransi beragama, Apakah penerapan...

Media pembelajaran dapat mempermudah guru menyampaikan materi dalam proses pembelajaran, maka penelitian ini mengembangkan media karikatur. Karikatur tersebut merupakan karikatur peristiwa sekitar kemerdekaan Indonesia yang merupakan kajian materi pelajaran sejarah pada siswa kelas XI IIS. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1).Pemahaman guru terhadap nilai-nilai perjuangan Diponegoro di SMP Diponegoro, (2).Strategi Guru dalam penanaman nilai-nilai perjuangan Diponegoro di SMP Diponegoro (3).Proses penanaman nilai-nilai perjuangan Diponegoro dalam pembelajaran IPS dengan materi Perlawanan Rakyat Indonesia terhadap Penjajah,...

Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis: (1.) Perbedaan pengaruhpenggunaan metode group investigation dan think pair share terhadap prestasibelajar sejarah (2.) Perbedaan pengaruh metakognitif tinggi dan rendah siswaterhadap prestasi belajar sejarah (3.) Pengaruh interaksi antara metodepembelajaran dan metakognitif siswa terhadap prestasi...