Abdul Awwalim. S 86130802. Penerapan Model Group Investigasi Dengan Media Film Untuk Meningkatkan Kesadaran Bela Negara dan prestasi belajar (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 1 Gedangan - Kabupaten Sidoarjo). Dosen Pembimbing : 1) Prof. Dr. Hermanu Joebagio, M.Pd., 2) Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd. Tesis : Program Studi...

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan pembelajaran sejarah berbasis situs-situs sejarah Bima untuk meningkatkan pemahaman sejarah lokal pada siswa kelas XI IPS 1 MAN 2 kota dengan menggunakan metode Inkuiri. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui...

ABSTRACT Mahfud, S861102009. THE IMPLEMENTATION OF OSING LOCAL WISDOM IN SOCIAL SCIENCE LEARNING IN THE FIRST PUBLIC ELEMENTARY SCHOOL OF CLURING OF CLURING SUB DISTRICT OF BANYUWANGI REGENCY. Commission of Counselors: 1) Prof. Dr. Hariyono, M.Pd, 2) Prof. Dr. Hermanu Joebagio, M.Pd. Thesis: Historical Education Study Program, Postgraduate...

Penelitian Dilaksanakan Selama 3 Bulan Dimulai Dari Bulan Agustus Sampai Dengan Bulan Oktober 2013, Bertempat Di Smk Negeri 2 Wonosari. Adapun Subyek Penelitian Ini Adalah Siswa Kelas X Oc (Teknik Otomotif Kelas C) Dengan Jumlah Siswa 32 Anak. Teknik Pengumpulan Data Menggunakan Angket Untuk Mengetahui Pemahaman Siswa Terhadap Nilai Kearifan Lokal...

Sri Handayani. S 861208028. Penerapan Model Think-Pairs-Square Bermedia Tradisi Rasulan untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa terhadap Nilai Kearifan Lokal. Pembimbing I Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M. Pd dan Pembimbing II Dr. Warto, M. Hum Tesis, Surakarta: Program Studi Pendidikan sejarah Program Pasca Sarjana, Universitas Sebelas Maret, Juni...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Hubungan antara Kesadaran sejarah dengan Prestasi belajar sejarah di Program Studi PPKn di STKIP PGRI Ngawi; (2) Hubungan antara motivasi belajar sejarah dengan Prestasi belajar sejarah di Program Studi PPKn di STKIP PGRI Ngawi; dan (3) Hubungan antara Kesadaran sejarah dan motivasi belajar...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan kesadaran sejarah siswa kelas X-A Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Paron pada semester genap tahun pelajaran 2013/2014, (2) penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam pembelajaran...

ABSTRAK Abdul Aziz, S861302001.2014. Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Kesadaran dan Prestasi Belajar Sejarah Siswa di Madrasah Aliyah.TESIS.Program Studi Magister Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Pembimbing I: Prof. Dr. Warto,...

Suatu masalah ketika pembelajaran sejarah berlangsung adalah peserta didik hanya dapat mengetahui isi materi sejarah tanpa memahaminya secara mendalam, keadaan demikian menjadikan peserta didik kurang mampu untuk berpikir secara kritis dalam memaknai peristiwa sejarah. Model Contextual Teaching and Learning (CTL) dan motivasi belajar diduga...