Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry dan Model Pembelajaran Direct Intruction terhadap Prestasi Belajar Sejarah Ditinjau dari Segi Kemandirian Belajar Kelas XI SMA Negeri 1 Kroya Tahun Ajaran 2017/2018
Penulis : Tania Rosafina Prakarti - K4413065 - Fak. KIP
[ Abstrak ]
Analisis Nilai Tambah Bahan Baku pada Industri Sangkar Burung dari Bambu di Kabupaten Sragen
Penulis : Lukmansyah - H0813106 - Fak. Pertanian
[ Abstrak ]
Integrasi Nilai-Nilai Keagamaan dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Insan Cendikia Al Mujtaba Sukoharjo Tahun Ajaran 2017/2018
Penulis : Swastiko Yuwhono - K4413064 - Fak. KIP
[ Abstrak ]
Laju Pertumbuhan dan Kontribusi Pajak Daerah Terhadap Pendapatan Asli Daerah (PAD) Kabupaten Sukoharjo Tahun 2012-2016
Penulis : Indriyati Sulistyowati - F3415038 - Fak. Ekonomi dan Bisnis
[ Abstrak ]
Analisis Faktor – Faktor yang Memengaruhi Minat Mahasiswa dalam Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Sebelas Maret
Penulis : Amelia Dewi Fatimah - K7414002 - Fak. KIP
[ Abstrak ]
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Structured Dyadic Methods(SDM) untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VII A SMP N 3 Kebakkramat Tahun Ajaran 2016/2017
Penulis : Zaqi Fakhrur Hanafi - K4413075 - Fak. KIP
[ Abstrak ]
Analisis Distribusi Pendapatan Rumah Tangga Petani Padi Hitam Organik di Kabupaten Karanganyar
Penulis : Erlinda Febrianasari - H0813060 - Fak. Pertanian
[ Abstrak ]
Analisis Penerapan Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Sejarah Berdasarkan Kurikulum 2013 (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Sukoharjo dan SMA Negeri 2 Sukoharjo).
Penulis : Meliana Febriyanti W - K4413040 - Fak. KIP
[ Abstrak ]
Penerapan Penelitian Tindakan Kelas Cooperative Learning Tipe Peer Teaching untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran Biologi
Penulis : Nory Shenta Dewi - K4314049 - Fak. KIP
[ Abstrak ]
Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Seksual Aman pada Wanita Pekerja Seksual i Kecamatan Banjarsari Surakarta
Penulis : Maecelina Hestin Ambarsari - S021602025 - Pascasarjana
[ Abstrak ]