MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVIEW HOREY (CRH), KEAKTIFAN BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, HASIL BELAJAR, LANGKAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVIEW HOREY (CRH)
ABSTRAKPenelitian Tindakan Kelas ini diawali dengan kegiatan pendahuluan yaitu guru mengucapkan salam pembuka , mengecek kesiapan belajar siswa, ruang kelas, media. Guru mengabsen siswa satu persatu, lalu mempersilahkan salah satu siswa untuk memimpin menyanyikan lagu Indonesia Raya. Kegiatan inti yang dilakukan guru yaitu membagi siswa ke...
Yesi Nurrismasani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
INSTRUKSI, CONCEPTUALIZATION, GUIDED INQUIRY LEARNING, MENEMUKAN KONSEP, MENGHUBUNGKAN KONSEP.
ABSTRAKPenelitian bertujuan meningkatkan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep peserta didik dengan menerapkan instruksi pada tahap conceptualization pembelajaran guided inquiry. Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang melibatkan kolaborasi antara guru dan peneliti yang dilaksanakan selama 2 siklus. Prosedur penelitian meliputi...
Windi Ria Fransiska
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PEMAHAMAN SEJARAH LOKAL, KESADARAN BUDAYA, SIKAP CINTA TANAH AIR.
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Hubungan antara pemahaman Sejarah Lokal dengan sikap cinta tanah air pada siswa kelas X SMA Negeri 5 Surakarta. 2) Hubungan antara kesadaran budaya dengan sikap cinta tanah air pada siswa kelas X SMA Negeri 5 Surakarta. 3) Hubungan antara pemahaman sejarah lokal dan kesadaran budaya...
Umul Farida
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
LC7E, CIRC DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk:1) mengetahui perbedaan metode pembelajaran CIRC, LC7E dan CTJ, 2) mengetahui efektivitas penggunaan metode LC7E dibandingkan dengan metode CIRC terhadap hasil belajar siswa, 3) mengetahui efektivitas penggunaan metode CIRC dibandingkan dengan CTJ terhadap hasil belajar siswa dan 4) mengetahui efektivitas...
Susi Suryani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
EFEKTIVITAS, ANDROID, ARITMATIKA DIGITAL, MODEL DISCOVERY BASED LEARNING, PRESTASI BELAJAR SISWA, AKTIVITAS BELAJAR SISWA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1)efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis android Aritmatika Digital dalam model discovery based learning terhadap prestasi belajar sistem komputer. (2) perbedaan prestasi belajar siswa antara kelas kontrol dan kelas eksperimen yang diberikan tindakan penggunaan media pembelajaran...
Rofifah Nur Mufidah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KEMAMPUAN KOGNITIF, PROBLEM BASED INSTRUCTION, MOMENTUM, IMPULS DAN TUMBUKAN
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI MIPA 2 SMA Batik 2 Surakarta pada materi Momentum, Impuls dan Tumbukan Tahun Ajaran 2016/2017 dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan model...
Irma Risqi Fauzi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENILAIAN AUTENTIK, PEMBELAJARAN SEJARAH, KURIKULUM 2013
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pemahaman guru sejarah mengenai penilaian autentik berdasarkan kurikulum 2013 di SMA Negeri5 Surakarta. (2) Perencanaan penilaian autentik dalam pembelajaran sejarah berdasarkan kurikulum 2013 di SMA Negeri 5 Surakarta. (3) Pelaksanaan penilaian autentik dalam...
Putri Ayu Widyastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MANGKUNEGARA VI, POLITIK-EKONOMI, , SEJARAH LOKAL
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keadaan Politik dan Ekonomi Praja Mangkunegaran sebelum masa Pemerintahan Mangkunegara VI, (2) Peran Mangkunegara VI dalam mengembangkan Politik dan Ekonomi Praja Mangkunegaran tahun 1896-1916, (3) Keaktifan Peran Mangkunegara VI di Praja ...
Prayoga Raharjo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KTSP, MISKONSEPSI, HUKUM GRAVITASI NEWTON
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui ada tidak adanya miskonsepsi pada materi Hukum Gravitasi Newton pada buku ajar Fisika untuk SMA Kelas XI oleh Marthen Kanginan yang diterbitkan oleh Erlangga tahun 2006, buku ajar Sains Fisika 2SMA/MA oleh Hari Subagya dan Agus Taranggono yang diterbitkan oleh Bumi Aksara dan buku ajar Physics...
Nurul Hudha
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
INSTRUKSI, EXPERIMENTATION, INVESTIGATION, GUIDED INQUIRY, MENEMUKAN KONSEP, MENGHUBUNGKAN KONSEP
ABSTRAKPenelitian bertujuan meningkatkan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep peserta didik dengan menggunakan penerapan instruksi di subfase experimentation pada fase investigation pembelajaran guided inquiry. Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Prosedur penelitian meliputi 3 tahapan: perencanaan, tindakan...
Nurhusin Alaydrus
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017