NUMBERED HEAD TOGETHER, PENDEKATAN KONTEKSTUAL, AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA, TEOREMA PYTHAGORAS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik antara model pembelajaran NHT dengan pendekatan kontekstual atau model pembelajaran langsung; (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik, siswa dengan aktivitas belajar...
Nofi Indriyanti
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
PERANAN, BURSA KERJA KHUSUS, PENEMPATAN KERJA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) peranan yang dilakukan oleh BKK SMK N 4 Klaten dalam membantu penempatan kerja bagi lulusannya (2) hambatan yang dihadapi SMK N 4 Klaten dalam membantu penempatan kerja bagi para...
Nimas Ajeng Megaswari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
ANALISIS, KESALAHAN, SOAL, VEKTOR
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan dan penyebab terjadinya kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi pokok Vektor. Penelitian merupakan deskriptif kualitatif yang dilakukan pada siswa kelas X IPA 2 di SMAN 2 Karanganyar yang terdiri dari...
Tanfidziyah Muchacha Lathfika
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
INTERFERENSI BERPIKIR, KONSTRUKSI PENGETAHUAN, KERANGKA ASIMILASI DAN AKOMODASI, MATH ANXIETY
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) proses terjadinya interferensi berpikir siswa kelas IX SMP Al Islam 1 Surakarta dengan tingkat math anxiety tinggi dalam menyelesaikan masalah matematika berdasarkan kerangka asimilasi dan akomodasi, (2) proses terjadinya interferensi berpikir siswa kelas IX SMP Al Islam 1 Surakarta dengan...
Wanda Eka Jayanti
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
MODEL POGIL, MOTIVASI BELAJAR, METODE EKSPERIMEN, METODE DEMONSTRASI
ABSTRAKTujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) perbedaan pengaruh penerapan model POGIL dengan metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2017/2018 pada materi Gelombang, 2) perbedaan pengaruh antara motivasi belajar siswa kategori tinggi dan rendah...
Wirdiyatusyifa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
TATA RUANG KANTOR, DINAS PEKERJAAN UMUM DAN PENATAAN RUANG, MANAJEMEN TATA RUANG KANTOR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Kondisi tata ruang kantor yang ada pada di Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Kota Surakarta, (2) Hambatan-hambatan yang timbul dalam penataan tata ruang kantor pada di Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Kota Surakarta, (3) Upaya mengatasi hambatan yang terjadi dalam pengelolaan tata...
Yoga Nur Rohman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PASSING BAWAH SEPAK BOLA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah sepak bola melalui alat bantu pembelajaran pada peserta didik kelas V SD N Bumi I Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dilaksanakan dalam dua siklus. Dengan setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan...
Rosid Adi Nugroho
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
PELABELAN-K
ABSTRAKMisal G adalah graf terhubung dengan himpunan titik V (G) dan himpunan sisi E(G). Pelabelan-k tak reguler sisi total _ : V (G)∪E(G) −→ {1; 2; : : : ; k} dari graf G adalah pelabelan himpunan titik dan himpunan sisi pada G sedemikian sehingga bobot setiap sisi berbeda. Bobot suatu sisi uv pada G, dinotasikan dengan wt(uv),...
Tri Winarsih
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
AFIKSASI, TEKS BERITA, PEMAHAMAN WACANA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan: (1) wujud afiksasi dalam teks pawartaPanjebar Semangat edisi April– Juni 2017; (2) wujud afiksasi yang mendominasi pada teks pawarta Panjebar Semangat edisi April–Juni 2017; (3) kaitan proses afiksasi dalam teks pawarta Panjebar Semangat edisi April–Juni 2017...
Ristia Kumalasari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP), TRADE A PROBLEM, KREATIVITAS BELAJAR, TRIGONOMETRI
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik, model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dengan metode Trade a Problem atau model pembelajaran langsung pada materi trigonometri; (2) siswa yang prestasi belajarnya lebih baik antara siswa dengan...
Wahyu Kurniawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018