INQUIRY
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) perbedaan pengaruh metode pembelajaran inquiry dan ceramah terhadap prestasi belajar sejarah 2) perbedaan pengaruh antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dengan siswa yang memiliki motivasi rendah terhadap prestasi belajar sejarah 3) Interaksi pengaruh metode pembelajaran...
Novtia Ikhsanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
QUANTUM WRITING
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kualitas proses pembelajaran mengubah teks wawancara menjadi paragraf narasi dengan menerapkan metode quantum writing dan (2) meningkatkan keterampilan mengubah teks wawancara menjadi paragraf narasi dengan menerapkan metode quantum writing.Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri...
Cyntia Devi Hidayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
RENANG
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Renang Gaya crawl menggunakan modifikasi alat bantu pembelajaran pada Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Arya Doni Agi Primantoko
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ANGKA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media balok-balok angka untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan anak Cerebral Palsy kelas 1 SLB-D1 YPAC Surakarta.Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain one grup pretest-posttest desaign. Subjek penelitian adalah siswa SLB-D1...
Ursanima Nofitriami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BINADIRI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan binadiri melalui pembelajaran motorik pada anak tunagrahita kelas I SLB-B YAAT Surakarta tahun pembelajaran 2014/2015.Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah seluruh anak tunagrahita kelas I semester II SLB-B YAAT...
Sri Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
E-LEARNING
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui keefektifan penerapane-learning - Quipper School pada pembelajaran akuntansi di SMA Negeri 2 Surakarta(2) untuk mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan menghambat keefektifanpenerapan e-learning - Quipper School.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilaksanakan diSMA...
Rizki Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BATIK
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah mengetahuipenerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL)untukmeningkatan prestasi belajar membatik bagi siswa kelas IX-A SMP Negeri 3 Kokap Kulon Progo.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus dilaksanakan selama empat...
Nur Isnaini Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BOLA VOLLI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar smash normal bolavoli melalui penerapan metode latihan pada siswa kelas olahraga (VIII) SMP Negeri 1 Kerjo tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK).Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas perencanaan,...
Harini Anggara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Matematika Melalui Metode Simulasi Peran pada Anak Tunagrahita Ringan Kelas VI SDLB N Sukoarjo Pati tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas.Subjek yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini...
Dwi Yulianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MATEMATIKA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan efektivitas pendekatan pembelajaran antara yang menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis mata pelajaran dan tematik terpadu dalam meningkatkan kompetensi pengetahuan dan ketrampilan matematika di SLB/ B YRTRW Surakarta. Metode Penelitian yang digunakan adalah eksperimen One Group...
Syarifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014