PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membedakan bangun datar melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa tunagrahita kelas V SLB – C Immanuel Semarang tahun 2015/2016.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa – siswi tunagrahita kelas V SLB – C Immanuel Semarang yang berjumlah 4 orang....
Tri Estu Hayuningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
NOVEL AYAH MENYAYANGI TANPA AKHIR
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur struktural dalam novel Ayah Menyayangi Tanpa Akhir karya Kirana Kejora; (2) aspek kejiwaan tokoh utama dalam novel Ayah Menyayangi Tanpa Akhir karya Kirana Kejora; (3) nilai pendidikan dalam novel Ayah Menyayangi Tanpa Akhir karya Kirana Kejora; (4) relevansi unsur struktural, aspek...
Yanis Erlina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pemrograman Web dengan materi pembuatan formulir halaman web melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada peserta didik kelas X RPL A SMK Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan...
Yohanes Parsaoran Selanoe
Skripsi
Surakarta-Fak. .KIP-2016
DERAJAT PEMAHAMAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan derajat pemahaman konsep fungsi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII C SMP Negeri 16 Surakarta tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 6 siswa yang ditentukan menggunakan sampel bertujuan...
Qoni’ah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PSIKOLOGI
Penelitian ini bertujuan untuk:(1) mendeskripsikan unsur-unsur struktural yang membangun novel Entrok karya Okky Madasari, (2) kejiwaan tokoh utama dalam novel Entrok karya Okky Madasari, (3) nilai didik yang terkandung dalam novel Entrok karya Okky Madasari, dan (4) relevansi novel Entrok karya Okky Madasari sebagai materi pembelajaran sastra di...
Rika Endri Astuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP -2016
HASIL BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar lokomotor melalui penerapan pendekatan bermain pada siswa kelas III SD Negeri 1 Mendak Delanggu Klaten tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,...
Rizka Octaviana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIIP-2016
MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart, serta model kolaboratif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus diawali dengan tahap persiapan dan dilanjutkan dengan tahap pelaksanaan siklus yang terdiri atas perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan...
Rodliyah Orgiyatmi Kartika Senja
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PRAKTIK
Penelitian ini bertujuan untuk membangun aplikasi pembuatan laporan praktikum yang berguna untuk memudahkan siswa dalam membuat laporan praktikum. Aplikasi ini dibuat untuk digunakan di lembaga pendidikan, terutama pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang sering terjun untuk melakukan praktik. Aplikasi ini berbasis web yang langsung...
Riezka Layli Khusnia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KEPUASAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan orang tua terhadap layanan pendidikan Bina Pribadi dan Sosial terkait perubahan perilaku anak di SLB E Bhina Putera Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan model survei. Subyek dalam penelitian ini adalah orang tua siswa...
Rian Istiningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
WRITING
The objectives of this research are (1) to investigate whether and to what extent guided writing improves the writing ability of the students; (2) to describe the teaching learning process when guided writing is implemented in teaching writing at the eleventh grade of SMA Negeri 1 Banyudono. The research design used in this study is a classroom...
Rizka Putri Kusuma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016