Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

MENULIS
Penggunaan pendekatan whole language untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi pada siswa kelas iv sdn banjarsari teras Boyolali tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulisnarasi melalui penggunaan pendekatan Whole Language pada siswa kelas IV SDNBanjarsari tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak tigasiklus. Tiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan satu pertemuan pada siklusketiga. Tiap pertemuan...
Tri Wuriningtyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS
Peningkatan keterampilan menulis eksposisi melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think talk write (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Bangsalan Tahun Ajaran 2014/2015)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan keterampilan menulis eksposisi melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think talk write pada siswa kelas V SD Negeri 2 Bangsalan tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap...
Septiana Ika Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MOTIVASI BELAJAR
Peningkatan Motivasi Belajar dan Keaktifan Bertanya pada Materi Ekologi Melalui Model Discovery Learningdi Kelas X Mia 6 SMA MTA Surakarta
Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan: 1) motivasi belajar; dan2) keaktifan bertanya pada pembelajaran biologi melalui model discoverylearning di kelas X MIA 6 SMA MTA Surakarta tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom ActionResearch) yang direncanakan berlangsung dalam tiga siklus. Tiap siklus...
Solikhah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
AFEKTIF
Pengaruh model pembelajaran value clarification technique terhadap hasil belajar ranah afektif siswa pada kompetensi dasar menunjukan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi di berbagai kehidupan (Studi Kasus Kelas VIII SMP Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2014-2015)
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh pembelajaran ValueClarification Technique terhadap hasil belajar ranah afektif siswa padaKompetensi Dasar Menunjukan Sikap Positif terhadap Pelaksanaan Demokrasi diBerbagai Kehidupan kelas VIIIC SMP Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran2014/2015.Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi...
Nurul Widya Ningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL INKUIRI
Peningkatan kualitas dan kuantitas pertanyaan dan pernyataan pada pembelajaran biologi menggunakan model inkuiri terbimbing di kelas xi mia 3 sman 2 Surakarta
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitaspertanyaan dan pernyataan peserta didik menggunakan model inkuiriterbimbing di kelas XI MIA 3 SMA Negeri 2 Surakarta. Hasil observasi prasikluspeserta didik mengajukan pertanyaan dan pernyataan sebanyak 16pertanyaan dan 27 pernyataan. Kualitas pertanyaan dan pernyataan pada...
Desi Ardika Tamala
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
THINK PAIR SHARE
Penerapan model think pair share dengan media grafis dalam peningkatan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas iv sdn 2 Kalirejo tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Think Pair Share dengan media grafis dalam peningkatan keterampilan membaca pemahaman; (2) meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui penerapan model Think Pair Share dengan media grafis; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model Think Pair...
Siti Nur Fadhilah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEDIA MONOPOLI
Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Dilengkapi Media Monopoli untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa Kelas X-1 SMA Islam 1 Surakarta pada Mata Pelajaran Ekonomi Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas belajarsiswa kelas X-1 SMA Islam 1 Surakarta. Melalui penerapan model pembelajarancooperative tipe Teams Games Tournament (TGT) dilengkapi media Monopoli.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitiandilakukan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Lulu Rofifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BOLAVOLLI
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Bawah Bolavoli Melalui Penggunaan Modifikasi Bola pada Siswa Kelas VII G SMP Negeri 1 Nogosari Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar servis bawah bolavoli melalui penggunaan modifikasi bola pada siswa kelas VII G SMP Negeri 1 Nogosari Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam duasiklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,...
Ferry Achmad Bajuri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
UNSUR INTRINSIK
Analisis Struktural dan Nilai Edukatif Cerita Rakyat di Kabupaten Klaten Serta Relevansinya sebagai Materi Ajar Bahasa Jawa Sma Kelas XI
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menjelaskan unsurintrinsik, nilai edukatif, serta relevansi cerita rakyat di Kabupaten Klaten sebagaialternatif materi pembelajaran Bahasa Jawa di SMA kelas XI.Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif denganpendekatan struktural. Data dalam penelitian ini berupa hasil...
Betty Yulianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INTERAKSI SOSIAL
Upaya Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial melalui Metode Numbered Heads Together Kelompok A TK Aisyiyah 56 Baron Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan interaksi sosial anak melalui metode Numbered Heads Together pada anak kelompok A TK Aisyiyah 56 Baron tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan selama dua siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, pengamatan,...
Arifiana Nur Romadhani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1555
  • 1556
  • 1557
  • 1558
  • 1559
  • 1560
  • 1561
  • 1562
  • 1563
  • 1564
  • 1565
  • 1566
  • 1567
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss