Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

MINAT BELAJAR
Pengaruh Penggunaan Fasilitas Pembelajaran dan Metode Pembelajaran Terhadap Minat Belajar Siswadi Lembaga Bimbingan Belajar Neutron dan Primagama Kota Surakarta
ABSTRAKPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan penggunaan fasilitas pembelajaran dan metode pembelajaran terhadap minat belajar siswa; (2) pengaruh penggunaan fasilitas pembelajaran dan metode pembelajaran terhadap minat belajar siswa; (3) besar pengaruh penggunaan fasilitas pembelajaran dan metode pembelajaran...
Ratih Reni Ndiarni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TPS
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 19 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui manakah diantara model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) atau model pembelajaran langsung yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik pada materi kubus dan balok (2) Untuk mengetahui manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik,...
Rahadian Sholikhati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PBI
Remediasi Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) pada Materi Suhu dan Kalor Siswa SMA Kelas X Di SMA Negeri 6 Surakarta
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk: mengetahui bahwa remediasi pembelajaran Fisika menggunakan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dapat meningkatkan kemampuan kognitif Fisika pada materi Suhu dan Kalor sisiwa kelas X MIA 2 di SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas...
Desy Ermia Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
WISATA ALAM
Analisis Potensi Wisata Alam di Kabupaten Purworejo Tahun 2013 (Sebagai Suplemen Bahan Ajar dalam Pembelajaran Geografi Sekolah Menengah Atas Kelas XI Kompetensi Dasar Menganalisis Bentuk - bentuk Kearifan Lokal dalam Pemanfaatan Sumber Daya Alam Bidang Pertanian, Pertambangan, Industri, dan Pariwisata)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui potensi objek wisataalam di Kabupaten Purworejo. (2) Mengetahui kekuatan dan kelemahan yangdimiliki objek wisata alam di Kabupaten Purworejo. (3) Mengetahui arahanpengembangan wisata alam di Kabupaten Purworejo.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif denganpendekatan...
Desta Tri Sugiyarto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
IPS
Penggunaan Metode Sosiodrama sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS tentang Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan pada Siswa Kelas V SD Negeri I Mudal Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012 (Dilaksanakan Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Di Kecamatan Boyolali KabupatenBoyolali Tahun Ajaran 2011/2012)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan melalui Metode Sosiodrama pada siswa kelas V SD Negeri I Mudal Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan tiap...
Ayik Ratna Patria
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
SAVI
Remediasi Pembelajaran Fisika Melalui Penerapan Model SAVI untuk Mencapai Ketuntasan Aspek Kognitif Siswa pada Materi Pokok Elastisitas Kelas X SMA Negeri 1 Wonogiri
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran SAVI dapat meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa agar dapat mencapai KKM pada pembelajaran remedial materi pokok Elastisitas kelas X SMA Negeri 1 Wonogiri.Penelitian ini merupakan Penelitian pra eksperimen dengan menggunakan rancangan pre-test and post test group....
Aurora Mega Novita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
NHT
Penerapan Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Disertai Media Kartu Soal untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar pada Materi Pokok Stoikiometri Kelas X MIA 3 Semester Genap SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : (1) aktivitas belajar dan (2) prestasi belajar peserta didik SMA Negeri 7 Surakarta melalui pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) diserta media kartu soal pada materi pokok Stoikiometri.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam...
Yuli Amiroh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENGEMBANGAN MORAL
Pengaruh Model Pembelajaran Pengembangan Moral Kognitif terhadap Hasil Belajar Afektif pada Kompetensi Dasar Menunjukan Semangat Kebangsaan, Nasionalisme dan Patriotisme dalam Kehidupan (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mencari ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Pengembangan Moral Kognitif terhadap hasil belajar afektif pada kompetensi dasar menunjukan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015 dan untuk meningkatkan...
Rully Handayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PSIKODRAMA
Implementasi Model Personal Strengths Melalui Psikodrama untuk Meningkatkan Resiliensi Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan model personalstrengths melalui psikodrama untuk meningkatkan resiliensi siswa kelas VII SMPNegeri 7 Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitianeksperimen dengan quasi eksperimen (quasi-eksperimen design) denganrancangan non equivalent control group...
Rina Nurhudi Ramdhani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KPS
Instrumen Two Tier Test Aspek Pengetahuan untuk Mengukur Keterampilan Proses Sains (KPS) pada Pembelajaran Kimia untuk Siswa SMA/MA Kelas XI (Pokok Bahasan Hidrolis Garam Kelas XI IPA SMA Negeri 5 Surakarta Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015)
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk : (1) mengembangkan instrumen penilaian two-tier test sebagai penilaian keterampilan proses sains yang berbasis pendekatan saintifik, (2) mengetahui karakteristik instrumen penilaian aspek kognitif two-tier test untuk mengukur keterampilan proses sains siswa yang memiliki syarat validitas, reliabilitas, tingkat...
Rahmah Rizki Akbar Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1560
  • 1561
  • 1562
  • 1563
  • 1564
  • 1565
  • 1566
  • 1567
  • 1568
  • 1569
  • 1570
  • 1571
  • 1572
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss