Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

KONSEP GAYA
Peningkatan Pemahaman Konsep Gaya Melalui Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) pada Siswa Kelas V SD Negeri Karangasem 3 Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep gayadengan menerapkan model Two Stay Two Stray pada siswa kelas V SD NegeriKarangasem 3Tahun Ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaituperencanaan, pelaksanaan...
Danang Wahyu Setiawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
STAD
Pembelajaran Model Student Team Achievement Division (STAD) Berbantuan E-Learning untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Redoks Kelas X MIA 3 SMA Negeri 1 Teras Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar (2)prestasi belajar meliputi aspek pengetahuan, sikap sosial, dan keterampilan siswapada materi redoks dengan menerapkan pembelajaran model STAD berbantuan elearningpada kurikulum 2013.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari duasiklus. Setiap...
Bayu Antrakusuma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Kelas X-1 SMA Muhammadiyah 2 Klaten di Delanggu Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD untuk meningkatkan hasil belajar Sosiologi kelas X-1 SMA Muhammadiyah 2 Klaten Di Delanggu tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 (dua) siklus dengan menggunakan...
Nenie Prastyaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KARTU BILANGAN
Penggunaan Media Kartu Bilangan untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bilangan Romawi pada Siswa Kelas IV SDN 2 Mudal Boyolali (2014/2015)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsepbilangan Romawi melalui penggunaan media kartu bilangan pada siswa kelas IVSD Negeri 2 Mudal Boyolali tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaituperencanaan,...
Muhammad Dian Nafi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GUIDED NOTE TAKING
Penerapan Metode Guided Note Taking untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Waru Kebakkramat Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015 )
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsepproklamasi kemerdekaan Republik Indonesia melalui penggunaan metode GuidedNote Taking pada siswa kelas V SD Negeri 03 Waru, Kebakkramat, Karanganyartahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedurpenelitian adalah menggunakan model...
Dwi Hartanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INQUIRY
Peningkatan Keterampilan Proses Sains Melalui Penerapan Model Bounded Inquiry Laboratory Peserta Didik Kelas XI MIA 2 Di SMA Negeri 1 Sukoharjo
ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk meningkatkan keterampilan proses sains(KPS) dalam pembelajaran Biologi pada peserta didik kelas XI MIA 2 SMANegeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2014/2015 dengan menerapkan modelpembelajaran Bounded Inquiry Laboratory.Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas yangdilaksanakan dalam dua siklus...
Alfiani Viki Sutanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PBL
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan Salingtemas dalam Pembelajaran Biologi terhadap Hasil Belajar dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa SMA Negeri Kebakkramat
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengaruh model problem based learning (PBL) dengan pendekatan Salingtemas dalam pembelajaran biologi terhadap hasil belajar siswa kelas X Semester II SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 2011/2012; 2) mengetahui pengaruh model PBL dengan pendekatan Salingtemas dalam pembelajaran biologi...
Aji Mahenggar Keliwanjani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
LOMPAT
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Lompat dengan Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Cangak Kecamatan Bodeh Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar lompat pada  siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Cangak Kecamatan Bodeh Kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2014/2015 melalui model pendekatan bermain.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap...
Suratno
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEMBACA INDAH
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dan Keterampilan Membaca Indah Tembang Macapat Sinom dengan Metode Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta
ABSTRACTThis research aims to improve; (1) The students' motivation in learning to read is wonderful; and (2) improve the reading skills of beautiful macapat Sinom with the implementation of cooperative learning METODE Team Games Tournament (TGT) in the eighth grade the second semester SMP D 16 Surakarta academic year 2014/2015.This research...
Shintya Yuli Ratna Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ORIENTASI BELAJAR
Perilaku Menyontek Ditinjau dari Orientasi Tujuan Belajar Siswa SMA/MA di Surakarta
ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk 1) Memahami dan mengeksplorasi orientasitujuan belajar siswa, 2) Memahami dan mengeksplorasi hubungan orientasi tujuanbelajar dan perilaku menyontek pada siswa, 3) Mengeksplorasi bentuk perilakumenyontek yang dilakukan siswa, 4) Memahami dan mengeksplorasi faktor-faktoryang mempengaruhi perilaku menyontek yang...
Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1565
  • 1566
  • 1567
  • 1568
  • 1569
  • 1570
  • 1571
  • 1572
  • 1573
  • 1574
  • 1575
  • 1576
  • 1577
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss