BOLAVOLI
Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui peningkatan passing atas bolavoli melalui penerapan alat bantu pembelajaran pada siswa kelas V SD 27 Kauman Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas Perencanaan,...
Rido Murni Riawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PEMBELAJARAN CORE
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) apakah model pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) dapat menghasilkan kemampuan pemecahan masalah matematika yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional pada materi bangun datar segitiga (2) apakah semakin tinggi kemampuan awal siswa akan...
Irna Suciati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ABU VULKANIK
Tujuan penelitian adalah, (1) mengetahui pengaruh persentase penggunaan abuvulkanik untuk menggantikan sebagian agregat halus terhadap resapan air, berat jenis dankuat tekan batako, (2) mengetahui persentase optimal penggunaan abu vulkanik untukmenggantikan sebagian agregat halus terhadap resapan air, berat jenis dan kuat tekanbatako, (3)...
Sutris Wahyu Tri Utomo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GAME SENSE
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan aplikasi model pembelajaran Aktif dan game sense yang diintegrasikan dan membandingkan model pembelajaran Aktif dan game sense yang diintegrasikan dengan pendekatan konvensional dalam meningkatan keterampilan bermain bola tangan siswa kelas IX SMP N 10 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/...
Rizky Andriyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
METODE PEMBELAJARAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan pengaruh metode pembelajaran dengan istirahat dan terus menerus terhadap hasil belajar keterampilan forehand tenis meja pada siswa putra kelas XI SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015. 2) Perbedaan pengaruh antara koordinasi mata tangan tinggi dan koordinasi mata tangan rendah...
Johan Anggriawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GRAMMAR
ABSTRACTThis thesis reports on a research in identifying: (1) how self-monitoring can be implemented effectively in improving students’ grammar in writing and (2) to what extent self-monitoring can improve students’ grammar in writing.This is a Classroom Action Research, in the process it had gone through four stages, namely: planning,...
Umi Khoeriyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
OPEN ENDED LEARNING
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaanmodel Open Ended Learning dengan multimedia, (2) meningkatkan pembelajaran Matematika tentang bangun ruang pada siswa kelas V SD Negeri 1 Krandegan tahun ajaran 2014/2015, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusinya.Penelitian ini merupakan penelitian...
Mukti Febrianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PBL
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model Problem Based Learning (PBL) yang dapat meningkatkan keaktifan siswa dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIIA SMP Negeri 16 Surakarta dan untuk mengetahui peningkatan keaktifan siswa dan kemampuan pemecahan masalah...
Iqliima Filasthiin Falaakh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KERAJINAN KACA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1)Perkembangan desain produk kaca patri (motif, warna, bentuk, dan ukuran) sejak 2010-2014 “Aneka Karya Glass” di Kartasura (2)Proses produksi kaca patri “Aneka Karya Glass” di Kartasura. (3)Visualisai/wujud produk yang meliputi : bentuk, warna, motif, ukuran, fungsi,...
Rizky Bintani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
READING
This thesis is written 1) to find out whether the use of Microsoft PowerPoint can improve the students’ reading ability,2) to describe what happens whenMicrosoft Power Pont is applied in teaching reading.This action research was conducted in two cycles from April 20th until June26th 2014. The subject was the student of class V SD Negeri 02...
Aulia Zahroyat
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015