Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

TEKNIK DISKUSI
Teknik diskusi buzz group untuk meningkatkan perilaku asertif antar sebaya peserta didik kelas viii mts negeri Karanganyar tahun ajaran 2014/2015
Rani Kurniasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TEACH READING
A comparative study between learning cell and direct instructional method to teach reading (An Experimental Study on the Eighth Grade Students at SMP N 14 Surakarta in the Academic Year 2014/2015)
The aim of this research is to find out: (1) whether there is a significantdifference in the achievement of reading skill between the students taught usinglearning cell and those taught using direct instructional method; and (2) whetherlearning cell is more effective to teach reading than direct instructional method.Related to the objectives of...
Purnawati Zuhro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KETEPATAN
Pengaruh pendekatan ketepatan dan pendekatan kecepatan terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan bulutangkispada mahasiswa putra semester iv program studi penkepor jpok fkip uns tahun akademik 2013 / 2014
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar keterampilanpukulan bulu tangkis pada mahasiswa putra semester IV Program Studi PenkeporJPOK FKIP UNS TahunAkademik 2013/2014 melalui pendekatan ketepatan danpendekatan kecepatan.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
Mega Darma Prastiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SENAM LANTAI
Meningkatkan Hasil Belajar Loncat Harimau dalam Senam Lantai Melalui Alat Bantu Pembelajaran pada Siswa Kelas X Mesin 1 SMK PGRI 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
BSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Senam Lantai Loncat HarimauSiswa kelas X Mesin 1 SMK PGRI 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi....
Sandhi Kusuma W
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GUIDED INQUIRY
Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry dengan Pendekatan Science Environment Technology and Society (SETS) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Hasil Belajar Geografi (Materi Kearifan dalam Pemanfaatan Sumber Daya Alam Kelas XI IIS 1 SMA Warg
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses peserta didik melalui penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry dengan pendekatan Science Environment Technology and Society (SETS) pada materi kearifan dalam pemanfaatan sumber daya alam peserta didik kelas XI IIS 1 SMA Warga tahun ajaran 2014/2015, dan (2)...
Ndaru Susiatun
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ALIRAN SUNGAI
Analisis Daya Dukung Lahan Berdasarkan Ketersediaan dan Kebutuhan Air di Daerah Aliran Sungai Jlantah Hulu Kabupaten Karanganyar Tahun 2013 (Untuk Substansi Pembelajaran Geografi pada Kompetensi Dasar Pemanfaatan dan Pelestarian Lingkungan Hidup Kelas XI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui tingkat ketersediaan air di DAS Jlantah hulu tahun 2013, (2) mengetahui tingkat kebutuhan air di DAS Jlantah hulu tahun 2013, (3) mengetahui daya dukung lahan berdasarkan tingkat ketersediaan dan kebutuhan air di DAS Jlantah Hulu tahun 2013, (4) mengetahui arahan penataan ruang di DAS Jlantah...
Muhammad Kholiq Yunanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PSIKODRAMA
Psikodrama untuk Meningkatkan Adversity Intelligence pada Peserta Didik Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan psikodrama dalammeningkatkan adversity intelligence pada peserta didik kelas XI Madrasah AliyahNegeri Karanganyar tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitianeksperimen dengan quasi eksperimen (quasi-eksperimen design) denganrancangan non-equivalen pretest-posttest control...
Annisa Fadlia Zaen
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HASIL BELAJAR
Studi komparasi metode pembelajaran stad dengan metode pembelajaran gi terhadap hasil belajar peserta didik pada kompetensi dasar tata surya dan jagad raya kelas x sma negeri 3 Sukoharjo tahun 2013-2014
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan metode pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dan metode pembelajaran Group Investigation (GI) pada kompetensi dasar Tata Surya dan Jagad Raya (2) Untuk mengetahui efektifitas penggunaan metode pembelajaran Student Teams...
Dewi Puspa Rini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CREATIVITY
Correlation between student’s creativity, cohesive devices mastery, and writing skill
The objectives of this study is to find out the correlation between (1) creativity and writing skill; (2) cohesive devices mastery and writing skill; and 3) creativity and cohesive devices mastery simultaneously and writing skill.This study used correlational method with quantitative approach. The population was all of the first semester students...
Intan Choerun Nisa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
METODE STAD
Pembelajaran sejarah berbasis pendidikan nilai melalui model stad (student teams achievement divisions) untuk meningkatkan karakter dan prestasi belajar siswa kelas xi sma negeri i Wonosari Klaten tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitan ini adalah untuk meningkatkan karakter dan prestasi siswamelalui pembelajaran sejarah berbasis pendidikan nilai dengan model STAD di kelasXI SMA Negeri 1 Wonosari Klaten.Penelitan ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitiandilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,pelaksanaan...
Ghofar Ismoyo Aji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1649
  • 1650
  • 1651
  • 1652
  • 1653
  • 1654
  • 1655
  • 1656
  • 1657
  • 1658
  • 1659
  • 1660
  • 1661
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss