Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

MODEL CTL
Penerapan model ctl melalui metode numbered head together dan media mind mapping program untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar sejarah siswa kelas xi mia 2 sma negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015
Tujuan dalam penellitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar sejarah pada siswa kelas XI MIA 2 SMA Negeri 6 Surakarta, dengan menggunakan model CTL melalui metode NHT dan media Mind Mapping.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Siti Nurfatonah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KURIKULUM 2013
Implementasi kurikulum 2013 mata pelajaran sejarah wajib kelas x di sma mta Surakarta tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pemahaman guru-guru Sejarah SMA MTA Surakarta tentang Kurikulum 2013, 2) pelaksanaan proses pembelajaran Sejarah Wajib Kelas X di SMA MTA Surakarta dalam ragka implementasi Kurikulum 2013, 3) kendala yang dihadapi dalam rangka implementasi Kurikulum 2013 mata pelajaran Sejarah Wajib kelas X di SMA...
Sayyidah Sumaiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
Penerapan Model Pembeljaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) untuk Meningkatakan Kualitas Proses Pembelajaran dan Hasil Belajar (Kompetensi Dasar Menganalisis Pelestarian Lingkungan Hidup dalam Kaitanya dengan Pembangunan Nasional Kelas XI IPS2 MAN 02 Surakarta Tahun Pelajaran 2014 / 2015)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui peningkatkan kualitas proses pembelajaran Geografi kelas XI IPS 2 MAN 02 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 dengan penerapan model pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning). 2) Meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPS 2 MAN 02 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 melalui penerapan...
Septian Fajar Dwi Praboowo
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
Model Pembelajaran
Integrasi Model Pembelajaran Cooperative Learning dan Tactial Games untuk Meningkatkan Keterampilan Bermain Bola Voli dalam Penjasorkes pada Siswa Kelas X Perbaikan Body Otomotif (PBO) SMK Negeri 4 Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016
Mondayka Cahaya Saputra
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
MODEL BELAJAR
Penerapan Model Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar, Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik (Pokok Bahasan Hubungan Manusia dan Lingkungan Akibat Dinamika Hidrosfer Kelas X IIS-1 MAN 2 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui peningkatan kemandirian belajar peserta didik kelas X IIS-1 MAN 2 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015 melalui penerapan model kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada pokok bahasan Hubungan Manusia dan Lingkungan Akibat Dinamika Hidrosfer. 2) Mengetahui peningkatan motivasi belajar peserta...
Ikrimah Putri Enika
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
SIKAP SOSIAL
Optimalisasi Kegiatan Bermain Cooperative untuk Meningkatkan Kemampuan Sikap Sosial Anak Kelompok B TK Aisyiyah 50 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap sosial melalui kegiatan bermainkooperatif anak kelompok B TK Aisyiyah 50 Surakarta tahun ajaran 2014/ 2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan empat tahap, yakni perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan...
Annissa Damayanti
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
METODE PEMBELAJARAN
Efektivitas Metode Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Group Investigation (GI) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 6 Kebumen Tahun Pelajaran 2014/2015 (Pada Kompetensi Dasar Memahami Pengertian Dinamika Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alam, Sosial, Budaya, dan Ekonomi)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui perbedaan hasil belajar antara menggunakan metode pembelajaran Think Pair Share (TPS), Group Investigation (GI), dan ceramah 2) Mengetahui tingkat efektivitas penggunaan metode pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan metode pembelajaran ceramah. 3) Mengetahui tingkat efektivitas penggunaan metode...
Rifki Prasetyo
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
BELAJAR
Peningkatan Prestasi Belajar Ragam Hias Melalui Model Jigsaw pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 2 Kerjo Kabupaten Karanganyar
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar ragamhias menggunakan model Jigsaw SMP Negeri 2 Kerjo Kabupaten Karanganyar.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( PTK). Penelitian inidilaksanakan dalam 2 siklus, dilaksanakan pada Agustus sampai dengan Oktober2015. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII...
Murjiwati
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
METODE PEMBELAJARAN
Efektivitas Metode Team Assisted Individualization (TAI) Dengan Metode Problem Based Learning (PBL) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2014/2015 ( Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Pelestarian Lingkungan Hidup dalam Kaitannya dengan Pembangunan Berkelanjutan )
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui efektivitas pembelajaran antarametode Team Assisted Individualization (TAI), metode Problem Based Learning(PBL) dan metode ceramah terhadap motivasi dan hasil belajar, 2) Mengetahuiefektivitas pembelajaran antara metode Team Assisted Individualization (TAI)dengan metode ceramah terhadap motivasi...
Maulana Al Farisi
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
HASIL BELAJAR
Peningkatan Hasil Belajar Gerak Dasar Permainan Bola Besar Menggunakan Berbagai Macam Bola pada Siswa Kelas IV.1 SD Mangkubumen Lor No.15 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan gerak dasar permainanbola besar menggunakan berbagai macam bola pada siswa kelas IV.1 SDMangkubumen Lor No.15 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari...
M.ijokio Harto
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
  • First
  • Previous
  • 1643
  • 1644
  • 1645
  • 1646
  • 1647
  • 1648
  • 1649
  • 1650
  • 1651
  • 1652
  • 1653
  • 1654
  • 1655
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss