PENDIDIKAN
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) ada tidaknya
perbedaan kemampuan menulis puisi siswa yang diajar dengan media lagu dengan
siswa yang diajar dengan media gambar; (2) ada tidaknya perbedaan kemampuan
menulis puisi siswa yang memiliki pemahaman bahasa figuratif tinggi dengan
siswa yang memiliki pemahaman bahasa figuratif...
Ratih Kanthi Handayani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
PENDIDIKAN
Tujuan penelitian tindakan yang akan dicapai adalah untuk meningkatkan
keterampilan menyelesaikan soal cerita tentang bangun datar melalui model
pembelajaran Quantum Learning pada siswa Kelas V SD Negeri 01 Kaliwiro
Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2010/2011.
Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas V SD Negeri 01
Kaliwiro...
Pamungkas Stiya Mulyani.
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
MOTIVASI BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan antara: (1) Motivasi belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran IPS. (2) Kemandirian belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran IPS. (3) Motivasi belajar dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan metode...
Tri Mulyani Warastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MEDIA MANIK-MANIK
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menghitung pengurangan bilangan bulat dengan menggunakan media manik-manik pada siswa kelas IV SDN Nglebak 03 Tawangmangu tahun pelajaran 2010/2011. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan...
Sri Rejeki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENDIDIKAN
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan bercerita pada siswa kelas II SD Negeri II Genukharjo, Wuryantoro, Wonogiri Tahun Ajaran
2010/2011 dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Student
Teams Achievement Division (STAD).
Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian...
Laksitya Dewi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
PENDIDIKAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar dalam
mata pelajaran IPS kelas V SD Negeri Gentan 03 Bendosari Sukoharjo melalui
penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan
menggunakan 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu :...
Jumanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada pokok bahasan kertas kerja terhadap prestasi belajar akuntansi. (2) Pengaruh tingkat motivasi belajar siswa yang tinggi dibandingkan dengan siswa yang mempunyai motivasi belajar rendah pada pokok bahasan kertas...
Nur Apriani Listyarini Yusrin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENDIDIKAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) bagaimanakah penerapan strategi belajar PQ4R dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran membaca pemahaman siswa kelas VIII F SMP Negeri 1 Sidoharjo, Sragen dan (2) bagaimanakah penerapan strategi belajar PQ4R dalam pembelajaran membaca pemahaman dapat meningkatkan kemampuan membaca...
Heri Aristyanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
PENDIDIKAN
Tujuan penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan keterampilan berhitung bilangan bulat Matematika melalui media kartu muatan siswa kelas IV SDN Sampangan No. 26 Surakarta tahun ajaran 2010/2011. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan,...
Haidy Hermawan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
METODE POLYA
Berdasarkan pengamatan peneliti sebagai guru kelas III, bahwa hasil ulangan pada Kompetensi Dasar penjumlahan dan pengurangan terutama berbentuk soal cerita, siswa yang mengalami kesulitan sebanyak 65% dari 34 siswa, yaitu hasil belajar yang masih dibawah rata-rata (kurang dari lima) yaitu 4,7. Dengan kata lain kesulitan belajar dalam...
Endro Sri Retno
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011