MEMBACA
Penelitian ini berkenan dengan upaya untuk meningkatkan ketrampilan
membaca permulaan siswa kelas III –D dengan melalui media gambar berseri.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil pembelajaran membaca
permulaan pada siswa kelas III-D di SLB-D YPAC Surakarta.
Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas yaitu...
Nur Syahid Saifuddin Anshori
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
Model Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran
kooperatif tipe STAD terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak
berkesulitan belajar kelas V SD Negeri Pajang 1 Surakarta tahun ajaran
2010/2011.
Variabel bebas adalah model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student
Teams Achievement Division),...
Maria Dwi Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
VOCABULARY
The objectives of the research are: (1) to know whether Task – Based Learning can enrich the students’ vocabulary; and (2) to know what advantages we can take from the implementation of Task – Based Learning (TBL).
This research was carried out at SD Negeri Yosodipuro 104 Surakarta. It was conducted on November 2010. The subject of the...
Dewi Chandrawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KETERAMPILAN MENYIMAK
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan
keterampilan menyimak cerita anak melalui penerapan media animasi audio visual
pada siswa kelas V SD Negeri 02 Kalitinggar, Padamara, Purbalingga Tahun
Ajaran 2010/2011.
Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas V SD Negeri 02...
Robbi Trisnani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KETERAMPILAN MENULIS
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis
karangan melalui penerapan model Contextual Teaching and Learning pada siswa
kelas III SD Negeri 03 Jetis Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar tahun
ajaran 2010/2011.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan
menggunakan...
Puji Rusmini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
GERAK DASAR
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan gerak dasar melempar bola siswa kelas VI SD Negeri Ngepringan 2 Kecamatan Jenar kabupaten Sragen tahun pelajaran 2010/2011 melalui modifikasi media pembelajaran Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VI SD Negeri...
Sri Giyatno
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah Untuk meningkatkan
kemampuan menjumlah bilangan bulat melalui penerapan pembelajaran
kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) bagi siswa Kelas IV SDN 01 Jaten
Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011.
Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas IV SDN 01 Jaten...
Irma Wahyutin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan minat belajarS siswa menendang bola dalam permainan sepak bola melalui pendekatan taktis. Dilatarbelakangi dengan sikap siswa dalam mengikuti peroses pembelajaran bermain sepak bola dan peningkatan hasil belajar kognitif, afektif dan psikomotorik siswa yang sangat rendah.Penelitian ini...
Supraptiningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita
matematika melalui metode STAD (Student Teams Achievement Division) di kelas V SD
Negeri 02 Jaten Karanganyar tahun 2011.
Bentuk penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan
menggunakan tiga siklus. Sampel dalam...
Fajar Yudi Prasetyo.
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
READING
This thesis is to find out whether the use of think-pair-square improves the
students’ reading comprehension and to identify what happen to the class when
think-pair-square is implemented in teaching reading of the tenth grade students
of SMA NEGERI 1 Gondang in the academic year of 2010/2011.
Related to the purposes of the study, the...
Astika Lusiana Afriyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
