KIMIA
Fendi Rohmawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PETA PIKIRAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran dengan model kuantum tipe peta pikiran dapat meningkatkan prestasi belajar akuntansi pada kelas XI Ilmu Sosial 3 SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus di...
Umi Syukriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PRESTASI BELAJAR
Kristya Widyaning M. STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DAN MODEL LT (LEARNING TOGETHER) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SUBPOKOK BAHASAN IKATAN KIMIA KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2005/2006. Skripsi. Surakarta : Fakultas...
Kristya Widyaning M
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR
Suprapti.X5107654. Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui Media Grafis Bagi Siswa Tunagrahita Ringan Kelas D2 Semester II SLB – C Bhakti Putra Bahagia Gantiwarno Klaten Tahun 2008/2009. Skripsi Program Studi Pendidikan Luar Biasa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Sebelas Maret Surakarta.
Tujuan...
Suprapti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
KINERJA
Tujuan Penelitian adalah untuk mengetahui baik atau tidaknya Kinerja
Guru Penjasorkes SMP Negeri se Kota Surakarta Tahun 2010.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan survei.
Metode pengumpulan data menggunakan angket untuk memperoleh informasi
tentang kinerja guru penjasorkes. Populasi dalam penelitian ini adalah...
Nisa Wardana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
LOMPAT JAUH
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh
pendekatan pembelajaran lompat tegak dan lompat kedepan terhadap hasil belajar
lompat jauh gaya schnepper pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta
tahun 2010. (2) Manakah yang lebih baik antara pendekatan pembelajaran lompat
tegak dan lompat kedepan terhadap...
Mokhammad Firdaus
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KEMAMPUAN MENULIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah mengetahui latihan motorik halus dapat meningkatkan kemampuan menulis pada anak Cerebral Palsy di kelas II SLB/D YPAC Kota Surakarta Tahun Pelajaran 2008/2009.
Metode pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas...
Sri Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
JIGSAW, TGT DAN KEMAMPUAN AWAL
Tujuan penelitian ini adalah : (1) untuk mengetahui apakah model pembelajaran Jigsaw memberikan prestasi belajar matematika lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran Teams Games Tournament pada materi segiempat (2) untuk mengetahui apakah kemampuan awal siswa yang berbeda-beda memberikan prestasi belajar matematika yang berbeda-beda pula....
Muhammad Ikhanudin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
ARTIKULASI
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Membandingkan prestasi belajar siswa menggunakan metode Artikulasi dilengkapi Macromedia flash dan metode Pair Checks dilengkapi Macromedia flash pada materi kimia asam, basa, dan garam kelas VII semester ganjil SMP Negeri 1 Selogiri tahun pelajaran 2010/2011. (2) Membandingkan prestasi belajar siswa dengan...
Hana Wahyuning Palupi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KEMAMPUAN MEMBACA
This classroom action research aims to improve the Indonesian language beginning reading competency using the word card in the mild-mental retarded DIII C graders of SDLB Negeri Sragen in the school year of 2009/2010. The subject of research was the mild-mental retarded DIII C graders of SDLB Negeri Sragen in the school year of 2009/2010 as many...
Suhanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010