Model EDP STEM, Literasi lingkungan (Environmental Literacy), Energi alternatif, Siswa SMP
<p>Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) mengetahui pengaruh model EDP- STEM terhadap literasi lingkungan, 2) mengetahui profil literasi lingkungan siswa, 3) mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran model EDP-STEM (<i>Engineering Design Process-Sains, Technology, Engineering, and...
Aureleana Puspita Sari
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
E-modul Ajar, Problem Based Learning, Fluida Statis
Betty Seciovilla
Evsatiwi. K2318016. Pembimbing I: Dr. Dwi Teguh Rahardjo, S.Si., M.Si.
PENGEMBANGAN E-MODUL AJAR FISIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING
PADA MATERI FLUIDA STATIS UNTUK SISWA KELAS XI SMA DENGAN FORMAT FLIPBOOK
PDF. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni...
Betty Seciovilla Evsatiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
E-modul ajar, Problem Based Learning, Flipbook, Fluida Dinamis
Dwi Meisari. K2318020. Pembimbing: Prof. Dr. Widha
Sunarno, M.Pd. PENGEMBANGAN E-MODUL AJAR FISIKA BERBASIS PROBLEM
BASED LEARNING PADA MATERI FLUIDA DINAMIS UNTUK SISWA KELAS XI SMA DENGAN
FORMAT FLIPBOOK PDF. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2025.Penelitian ini bertujuan (1)...
Dwi Meisari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Media Maze, kemampuan mengenal bilangan, anak tunagrahita
Siska Juni Iryanti. K5121071. Dosen Pembimbing: Tias Martika, M.Pd.
PENGARUH MEDIA MAZE TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL
BILANGAN ANAK TUNAGRAHITA KELAS III DI SLB NEGERI
KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2025.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pegaruh media...
Siska Juni Iryanti
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
E-modul, Problem based learning, Reog, Ketrampilan berpikir kritis, Gerak dan gaya
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui desain e-modul berbasis
Problem Based Learning (PBL) terintegrasi etnosains reog materi gerak dan gaya
untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik; 2) Menganalisis
kelayakan e-modul berbasis PBL terintegrasi etnosains reog materi gerak dan gaya
sebagai modul pembelajaran; 3)...
Predy Siswanto
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
konflik batin tokoh utama, nilai religius, pembelajaran bahasa Indonesia, sumur tanpa dasar, teks drama.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) konflik batin
tokoh utama; (2) nilai religius yang terdapat dalam naskah drama Sumur Tanpa
Dasar karya Arifin C. Noer; dan (3) pemanfaatannya sebagai materi ajar sastra di
SMA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan psikologi
sastra. Data dalam...
Renda Adi Puspaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Anak down syndrome, tumbuh kembang, peran, dan orang tua.
Rara Ambariyanti. K5121058. Pembimbing : Arsy Anggrellanggi, S.Pd., M.Pd. PERAN ORANG TUA DALAM TUMBUH KEMBANG ANAK DOWN SYNDROME DI SLB NEGERI KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua terhadap tumbuh kembang anak...
Rara Ambariyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
nilai sosial, kebersamaan, pertanian padi, seni lukis
NOURMA
YULIA. NILAI SOSIAL KEBERSAMAAN DALAM KEGIATAN PERTANIAN PADI DI DESA
KALIJIRAK SEBAGAI SUMBER IDE PENCIPTAAN SENI LUKIS. Skripsi. Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Surakarta,
2024.Tujuan
penelitian penciptaan ini untuk: 1) Menciptakan karya seni lukis berdasarkan
nilai sosial kebersamaan dalam...
Nourma Yulia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pembelajaran Holistik, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), Sekolah Penggerak.
<p xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) perencanaan pembelajaran holistik dalam P5, (2) pelaksanaan pembelajaran holistik dalam P5, (3) evaluasi pembelajaran holistik dalam P5 pada Program Sekolah Penggerak.</p><p...
Astuti Yuniati
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
Program design, Scout extracurriculars, scoutpreneurship, entrepreneurial spirit.
Scouting as an extracurricular activity has great potential in instilling entrepreneurial values through the concept of scoutpreneurship, namely the integration of scouting and entrepreneurship skills. However, until now, the Scout extracurricular program focuses more on character development and leadership, while entrepreneurship learning is...
Maulani Mega Hapsari
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025