Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

Penulis

Judul

Tahun

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
Bahasa Indonesia, Kurikulum Merdeka, Teks Negosiasi
Implementasi Pembelajaran Teks Negosiasi dengan Kurikulum Merdeka (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X SMK Wikarya Karanganyar Tahun 2024/2025)
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan persepsi guru dan peserta didik dalam pembelajaran teks negosiasi dengan Kurikulum Merdeka, (2) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran teks negosiasi dengan Kurikulum Merdeka, (3) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran teks negosiasi dengan Kurikulum Merdeka, (4) mendeskripsikan hambatan...
Eva Widya Arlini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Problem Based Learning, Google Earth, Literasi Geografi
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Disertai Media Google Earth Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Geografi (Studi Eksperimen Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Geografi Fase E Kelas X SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2024/2025)
Lintang Ayu Mustika Kencana. K5418043. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DISERTAI MEDIA GOOGLE EARTH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI GEOGRAFI (Studi Eksperimen Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Geografi Fase E Kelas X SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2024/2025). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Lintang Ayu Mustika Kencana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Afiks, Kesalahan afiksasi, Karangan Narasi Dan Sekolah Dasar
Analisis Kesalahan Penggunaan Afiks dalam Karangan Narasi Peserta Didik Kelas IV SDN 03 Sroyo Tahun Ajaran 2024/2025
Penelitian ini dilakukan di kelas IV SDN 03 Sroyo, yang memiliki tujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penggunaan afiks (prefiks, infiks, sufiks dan konfiks) peserta didik dalam menulis karangan narasi kelas IV SDN 03 Sroyo. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif. Data yang diperoleh dari dokumen berupa karangan narasi...
Sri Kandhi Labuh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Literasi keuangan, inovasi produk hijau, inovasi proses hijau, literasi keuangan berkelanjutan, UMKM
Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Inovasi Hijau Dimediasi Literasi Keuangan Berkelanjutan pada Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM)
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji: (1) pengaruh literasi keuangan terhadap literasi keuangan berkelanjutan pada UMKM di Surakarta, (2) pengaruh literasi keuangan terhadap inovasi produk hijau dan inovasi proses hijau pada UMKM di Surakarta, (3) pengaruh literasi keuangan berkelanjutan terhadap inovasi produk hijau dan inovasi proses hijau...
Wahyu Mei Susilowati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Modul elektronik IPA, POGIL, etnosains, HOTS, unsur, senyawa, campuran
Pengembangan Modul Elektronik IPA Berbasis Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Terintegrasi Etnosains pada Materi Unsur, Senyawa, dan Campuran untuk Meningkatkan High Order Thinking Skill (HOTS) Siswa Kelas VIII
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menentukan karakteristik modul elektronik IPA berbasis POGIL terintegrasi etnosains pada materi unsur, senyawa, dan campuran untuk meningkatkan HOTS siswa kelas VIII; 2) menguji kelayakan modul elektronik IPA berbasis POGIL terintegrasi etnosains pada materi unsur, senyawa, dan campuran untuk meningkatkan...
Doni Wahyu Prabowo
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
LKPD, LHO, Deiksis
Deiksis Pada Lembar Kerja Peserta Didik dan Pemanfaatannya Sebagai Materi Ajar Teks Laporan Hasil Observasi di SMA
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) merupakan salah satu perangkat ajar yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. LKPD memiliki potensi tidak hanya sebagai sarana latihan peserta didik, tetapi juga sebagai objek kajian linguistik, khususnya dalam aspek kebahasaan seperti deiksis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan...
Nada Assunniyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Building Information Modelling, keterampilan berpikir analitis, pembelajaran teknik bangunan, Augmented Reality, Virtual Reality
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Building Information Modelling (BIM) Dan Case-Based Learning (CBL) dalam Perspektif Social Cognitive Theory Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Analitis
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan: 1) Menghasilkan kajian ketersediaan dan kualitas perangkat pembelajaran yang digunakan di PTB FKIP UNS dalam konteks BIM dan CBL  (BIM-CBL) selama ini. 2) Menghasilkan analisis kebutuhan di PTB akan perangkat pembelajaran berbasis BIM-CBL. 3) Menghasilkan perangkat pembelajaran berbasis BIM-CBL. 4) Mengkaji...
Taufiq Lilo Adi S
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
anak sekolah dasar, artificial intelligence, ChatGPT, literasi membaca.
Analisi Efektivitas ChatGPT dalam Meningkatkan Literasi Membaca Anak Sekolah Dasar
Tingkat literasi membaca siswa sekolah dasar di Indonesia masih tergolong rendah. Penggunaan teknologi seperti ChatGPT dapat menjadi alternatif untuk meningkatkan kemampuan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan ChatGPT dalam meningkatkan literasi membaca serta mengidentifikasi faktor-faktor yang...
Galuh Ayu Sekarsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Anak Autis, Kontak Mata, Teknik Look and Say
Pengaruh Teknik Look And Say Terhadap Peningkatan Kontak Mata Anak Autis Di SLB N Karanganyar
Salah satu permasalahan yang dialami anak autis yaitu terbatasnya kotak mata. Kontak mata adalah salah satu kemampuan dasar yang digunakan dalam proses komunikasi antarindividu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik look and say terhadap peningkatan kontak mata anak autis.  Penelitian ini menggunakan metode eksperimen...
Yasintya Adelia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
ChatGPT, Pembelajaran Pemrograman, TAM
Analisis Keberterimaan Terhadap Penggunaan ChatGPT dalam Proses Pembelajaran Pemrograman di Sekolah Menengah Kejuruan Menggunakan Technology Acceptance Model
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui: 1) Sikap Guru dan siswa menggunakan ChatGPT sebagai alat bantu dalam melaksanakan proses pembelajaran pemrograman. 2) Keberterimaan guru dalam menggunakan ChatGPT ditinjau dari kemudahan dan kebermanfaatan penggunaan. 3) Keberterimaan siswa dalam menggunakan ChatGPT ditinjau dari...
Zidna Fatha Nazhifa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
  • First
  • Previous
  • 1
  • 2
  • ...
  • 348
  • 349
  • 350
  • 351
  • 352
  • 353
  • 354
  • 355
  • 356
  • 357
  • 358
  • 359
  • 360
  • ...
  • 2882
  • 2883
  • Next
  • Last
© 2026 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss