Think Talk Write, Media Konkret, Keterampilan Komunikasi, Hasil Belajar
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Suci Elhawa. K7121312. Pembimbing: Dr Murwani Dewi Wijayanti,
M.Pd. <b>PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE <i>THINK TALK WRITE (TTW)</i> DENGAN
MEDIA KONKRET UNTUK...
Suci Elhawa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Proyek Konstruksi, Percepatan Proyek, Time Cost Trade Off, Penambahan Jam Kerja, Penambahan Tenaga Kerja
Proyek pembangunan Rusun X Kota Semarang mengalami keterlambatan yang disebabkan oleh kesalahan dalam dokumen perencanaan, perubahan desain dari pemilik proyek, kondisi cuaca yang buruk, dan keterlambatan dalam penyediaan material. Untuk mengatasi kendala tersebut, dilakukan percepatan proyek dengan menerapkan penambahan jam kerja dan penambahan...
Veronika Amalia Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
E-modul, Pendekatan SETS, ADDIE, R&D, Pencemaran lingkungan
<p><span xss=removed>Penelitian ini memiliki
tujuan </span><span xss=removed>mengidentifikasi karakteristik e-modul, menguji
kelayakan kelayakan e-modul, menguji kepraktisan e-modul, dan menguji perbedaan
peningkatan pemahaman siswa terhadap materi pencemaran...
Salsabila Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Wood Plastic Composite, kekasaran permukaan, serat kayu jati, serat kayu sengon, polypropylene, SEM, Surface Roughness
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh jenis serat kayu (jati
dan sengon), jenis matriks polimer (virgin polypropylene/v-PP dan recycle
polypropylene/r-PP), serta variasi fraksi massa serat dan matriks terhadap sifat
kekerasan material Wood Plastic Composite (WPC). Penelitian dilakukan
menggunakan metode eksperimen...
Roby Saputro Kuncoro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Keywords: EFL pre-service teachers, pre-service teachers, reflective diary, teacher perceptions, teaching practicum
Livia Amaradita Putri Ganendra.
K2218049. THE
IMPACT OF WRITING REFLECTIVE DIARY DURING FIELD EXPERIENCE ON TEACHING PRACTICE OF EFL PRE-SERVICE TEACHERS: A
NARRATIVE INQUIRY OF PRE-SERVICE TEACHER
PERCEPTION. Thesis of the
English Education Department at Faculty of
Teacher Training and Education, Sebelas
Maret University,
2025.This study...
Livia Amaradita Putr
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Descriptive case study, Oral corrective feedback, Students’ perception
<p class="MsoNormal" xss="removed"><span lang="EN" xss="removed">This research aims to investigate 1) students’
perception of oral corrective feedback (OCF) during speaking teaching process,
2) students’...
Syaiful Arga Nugroho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
e-modul; google site; materi bioteknologi; berpikir kreatif mahasiswa
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui kevalidan dari e-modul pada materi
bioteknologi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik; 2)
mengetahui kepraktisan e-modul pada materi untuk meningkatkan keterampilan
berpikir kreatif peserta didik. 3) mengetahui keefektifan e-modul pada materi untuk meningkatkan keterampilan...
Indra Setiani
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
Bahasa Indonesia, Kurikulum Merdeka, Teks Negosiasi
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan persepsi guru dan
peserta didik dalam pembelajaran teks negosiasi dengan Kurikulum Merdeka, (2) mendeskripsikan
perencanaan pembelajaran teks negosiasi dengan Kurikulum Merdeka, (3)
mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran teks negosiasi dengan Kurikulum
Merdeka, (4) mendeskripsikan hambatan...
Eva Widya Arlini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Problem Based Learning, Google Earth, Literasi Geografi
Lintang Ayu Mustika Kencana. K5418043. PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DISERTAI MEDIA GOOGLE EARTH
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI GEOGRAFI (Studi Eksperimen Peserta Didik
Pada Mata Pelajaran Geografi Fase E Kelas X SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran
2024/2025). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Lintang Ayu Mustika Kencana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Afiks, Kesalahan afiksasi, Karangan Narasi Dan Sekolah Dasar
Penelitian ini dilakukan di kelas IV SDN 03 Sroyo, yang memiliki tujuan untuk
mendeskripsikan kesalahan penggunaan afiks (prefiks, infiks, sufiks dan konfiks)
peserta didik dalam menulis karangan narasi kelas IV SDN 03 Sroyo. Penelitian ini
merupakan penelitian deskripsi kualitatif. Data yang diperoleh dari dokumen
berupa karangan narasi...
Sri Kandhi Labuh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
