Metode Bermain Peran Makro, Perilaku Agresif, Anak Usia Dini
Perilaku agresif pada anak dinilai memiliki sifat yang
negatif karena perilaku ini bertujuan untuk menyakiti baik secara verbal,
fisik, maupun psikologis. Perilaku anak usia 5-6 tahun mempunyai peran penting
dalam pembentukan karakter dengan sosial emosional yang baik. Penelitian ini
dilatarbelakangi dari masalah yang ditemukan di TK Al Islam...
Muslikhah A K
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata kunci: Pekerjaan Orangtua, Task Perception, Self Perception, Utility Value dan Fallback Career.
ABSTRAK Faqih
Ardian. MOTIVASI MENJADI GURU PADA
MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS SEBELAS MARET MENGGUNAKAN SKALA FIT
CHOICE THEORY DITINJAU DARI LATAR BELAKANG PEKERJAAN ORANGTUA. Skripsi,
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Juli 2024. Pembimbing I: Khresna Bayu Sangka,
S.E., M.M.,...
Faqih Ardian
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kontrol Diri, Efikasi Diri, Prokrastinasi Akademik
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris (1) pengaruh
kontrol diri terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa Pendidikan
Akuntansi Universitas Sebelas Maret, (2) pengaruh efikasi diri terhadap
prokrastinasi akademik pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas
Maret, serta (3) pengaruh kontrol diri dan efikasi...
Soni Setyo Nugroho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Museum Karst, Sejarah, Wisata Edukasi Sejarah
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian

ini bertujuan untuk (1) Mengidentifikasi pemanfaatan Museum Karst Indonesia

sebagai wisata edukasi sejarah, (2) Mengidentifikasi daya tarik Museum Karst

Indonesia sebagai wisata edukasi...
Murti Juwita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
PBL;Kolaborasi;ADDIE
Indira Surya Damayanti. K2320039. Pembimbing: Dr. Sri Budiawanti, S.Si., M.Si. PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS PBL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORASI PESERTA DIDIK FASE F PADA MATERI FLUIDA STATIS. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2024.Penelitian ini bertujuan...
Indira Surya Damayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Learning management system, user centered design, user experience, user interface.
<p>Penelitian ini bertujuan untuk 1) melakukan analisis user experience dan

memberikan desain usulan perbaikan LMS SPADA UNS dengan menggunakan

metode User Centered Design, 2) Mengetahui pengaruh penggunaan metode User

Centered Design dalam pembuatan usulan perbaikan user interface LMS...
Aditya Wahyu Ramadhan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pembelajaran, berdiferensiasi, teks narasi
ABSTRAKNovida Rahmawati. K1220056. Pembimbing I: Dr.
Sugit Zulianto, M.Pd. Pembimbing II: Drs. Slamet Mulyono, M.Pd. IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TEKS NARASI KELAS VII SMPN 4 POLOKARTO TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi,Surakarta: Fakultas
Keguruan dan ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...
Novida Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Minat belajar sejarah, kebermaknaan, pengalaman belajar.
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian

ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan antara pengalaman belajar dengan

minat belajar Sejarah siswa kelas XI SMK Negeri 9 Surakarta;</span><span lang="IN"...
Novita Nur Azizah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
e-modul, computational thinking, gerak Melingkar
<div><span xss="removed">Rendi Aldona Fajar Pratama, K2319069. Pembimbing I : Prof. Sukarmin, S.Pd., </span></div><div><span xss="removed">M.Si. Ph.D. Pembimbing II : Fairusy Fitria...
Rendi Aldona Fajar Pratama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Game Based Learning, Nilai Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Strategi
Hasna Arifi Zulafa. K6420031. Pembimbing
I: Dr. Rusnaini, M.Si. Pembimbing II: Dr. Muhammad Hendri Nuryadi,
S.Pd., M.Sc. STRATEGI PENERAPAN GAME BASED LEARNING DALAM
MENINGKATKAN PENGETAHUAN PESERTA DIDIK TENTANG NILAI PANCASILA DI SMP N 2
SURAKARTA. Skripsi: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta,...
Hasna Arifi Zulafa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024