eksistensi, komunitas seni, seni grafis, cetak tinggi, Jean-Paul Sartre, Sub Studio.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan latar belakang berdirinya Komunitas Sub Studio, serta (2) eksistensinya dalam bidang seni grafis di Kota Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data penelitian meliputi informan, aktivitas komunitas, dan dokumentasi kegiatan. Teknik pengumpulan...
Shela Firsma Alviola
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
fasilitas laboratorium, kepuasan siswa, kinerja guru
Doni Firmansyah. K7522034. Pembimbing Dr. Patni Ninghardjanti M.Pd.







PENGARUH KINERJA GURU DILIHAT DARI PERSEPSI SISWA DAN







FASILITAS LABORATORIUM RUANG PRAKTIK TERHADAP







KEPUASAN SISWA MPLB DI SMKN 1...
Doni Firmansyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Discovery learning, video TikTok, kemampuan berpikir kritis, sistem reproduksi.
Dinda Kusuma Mulia Putri. K4322036. Pembimbing: Dr. Meti Indrowati S.Si., M.Si. Pengaruh Discovery learning Berbantu Video TikTok terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Sistem Reproduksi. Tugas akhir. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Agustus 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji...
Dinda Kusuma Mulia Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Damar Kurung, Semiotika, Masmundari, Nilai Pendidikan Karakter, Masyarakat Gresik
Damar Kurung

merupakan salah satu warisan budaya visual khas masyarakat Gresik yang sarat

akan makna simbolik dan nilai-nilai kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk

(1) mengkaji makna semiotik Damar Kurung Masmundari yang bertema “Hari Raya

Idul Fitri”, serta...
Ahyunita Tri Mega Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Pembelajaran Berdiferensiasi, Sosiologi, Perkembangan Kognitif Siswa
Aulia Fitri Ani. K8422011. Pembimbing : Dr. Atik Catur Budiati, S.Sos, M.A. PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI BERDASARKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF SISWA DI SMA NEGERI 3 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Aulia Fitri Ani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
kesalahan berbahasa, membaca nyaring, teks cerita pendek, pola kesalahan, sekolah dasar.
Hasta Saktyani Sari. K7122141.
Pembimbing I: Dr. Ratna Hidayah, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Achmad Basari Eko
Wahyudi. KESALAHAN BERBAHASA DALAM MEMBACA TEKS CERITA PENDEK SISWA KELAS I
SDIT ULUL ALBAB 2 PURWOREJO. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2026.Penelitian ini bertujuan
untuk...
Hasta Saktyani Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Deep Learning, Teams Games Tournament, Keterampilan Kolaborasi, Hukum Dasar Kimia.
Penerapan pendekatan Deep Learning dalam
pembelajaran diharapkan mampu menciptakan proses belajar yang tidak hanya
berorientasi pada penguasaan materi, tetapi juga mengembangkan keterampilan
abad ke-21, salah satunya keterampilan kolaborasi. Model Teams Games
Tournament (TGT) merupakan salah satu model pembelajaran kooperatif yang
dapat mendukung...
Fauziyyah Hasna Najmul Afina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Collaborative Problem Based Learning, keterampilan berpikir kritis, SDGs 15 (Life on Land), keanekaragaman hayati, pembelajaran IPA.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh































penerapan model Collaborative Problem Based Learning (CPBL)...
Fajar Nur Rahman
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Civic disposition, Pendidikan Pancasila, Pendidikan Karakter, hambatan dan tantangan, strategi guru
Penelitian ini bertujuan untuk
(1) Mendeskripsikan hambatan dan tantangan dalam pembentukan civic
disposition melalui pembelajaran Pendidikan Pancasila pada siswa kelas VIII
SMP Negeri 1 Jenar, dan (2) Menganalisis strategi guru Pendidikan Pancasila
dalam mengatasi hambatan dan tantangan tersebut. Penelitian ini menggunakan
metode penelitian...
Nadhiska Alviera Shalsa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
kemampuan identifikasi, pemahaman guru, siswa tunagrahita, guru SLB
Penelitian ini menyoroti urgensi identifikasi dini sebagai
langkah awal pelayanan pendidikan anak tunagrahita serta kaitannya dengan
kedalaman pemahaman pedagogis guru. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis
hubungan antara kemampuan identifikasi guru dengan tingkat pemahaman terhadap
siswa tunagrahita di SLB se-Solo Raya. Metode yang...
Winda Waskita Nirwananda Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026