Respon Siswa, Media Pembelajaran Interaktif, Peranan Virus, Smart Apps Creator, Socio-Scientific Issues
Dewi Diharjo. K4321025. Pembimbing I: Dr. Umi Fatmawati, S.Pd., M.Si. Pembimbing II: Dr. Baskoro Adi Prayitno, M.Pd. RESPON SISWA PADA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES (SSI) MENGGUNAKAN SMART APPS CREATOR (SAC) PADA MATERI PERANAN VIRUS KELAS X. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Dewi Diharjo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pola Pikir Entrepreneurial, Analisis Faktor, Pembelajaran Kewirausahaan, Social Cognitive Theory
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplor aktivitas-aktivitas yang memengaruhi terbentuknya pola pikir <i>entrepreneurial </i>pada mahasiswa setelah menempuh pembelajaran kewirausahaan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan...
Ludfiyah Nuzully
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Keterampilan berpikir kritis, discovery learning, mind mapping, concept mapping, materi ekosistem.
<p>Cindyana Putri Puspita Hapsari. K4321020. Pembimbing I: Dr. Baskoro Adi Prayitno, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Dr. Meti Indrowati S.Si, M.Si. <b>STUDI KOMPARASI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X MENGGUNAKAN MODEL...
Cindyana Putri Puspita Hapsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Artificial Neural Network, penjurusan siswa, prediksi jurusan, klasifikasi.
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="FI" xss=removed>Penelitian ini



bertujuan untuk mengimplementasikan algoritma Artificial Neural Network (ANN)



dalam memprediksi minat jurusan siswa ke dalam rumpun SAINTEK atau SOSHUM...
Dian Exsi Palupi
Skripsi
surakarta-Fak. KIP-2025
Aktivitas belajar, hasil belajar, discovery learning, jurnal Scopus, sistem pencernaan
<p>Amanda Diana Listyaningtyas. K4321005. Pembimbing I: Dr. Harlita, S.Si., M.Si..















Pembimbing II: Alanindra Saputra, S.Pd., M.Sc.....
Amanda Diana Listyaningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
keterampilan berpikir kritis, keterampilan proses sains, kurikulum merdeka, model pembelajaran SSCS, pembelajaran abad ke-21.
<p>Anggita Mayu Khairunnisa. K4321008. Pembimbing I : Joko Ariyanto,







S.Si., M.Si. Pembimbing II : Dr. Bowo Sugiharto, S.Pd., M.Pd. <b>PENGARUH...
Anggita Mayu Khairunnisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Discovery Learning; Mind Map; Concept Map; Analytical Thinking Skill
Citra Putri Permatasari. K4321021. Pembimbing I: Prof. Dr. Ir. Endang Yuniastuti, M.Si. Pembimbing II: Dr. Baskoro Adi Prayitno, S.Pd., M.Pd. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DILENGKAPI MIND MAP DAN CONCEPT MAP TERHADAP ANALYTICAL THINKING SKILL SISWA SISWA PADA MATERI VIRUS DI SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Citra Putri Permatasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
aktivitas organisasi; interaksi sosial; komunikasi mahasiswa; media digital
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk







mengetahui (1) pengaruh pengalaman organisasi terhadap komunikasi







interpersonal. (2) pengaruh penggunaan WhatsApp...
Mia Puspita Normawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
e-modul, etnomatematika, motivasi belajar, bangun datar
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tahapan pengembangan e-modul sebagai bahan ajar interaktif berbasis etnomatematika dengan menggunakan model ADDIE pada materi bangun datar untuk siswa kelas VII SMP Negeri 2 Surakarta dan (2) mengetahui kualitas e-modul sebagai bahan ajar interaktif berbasis etnomatematika untuk meningkatkan motivasi...
Elva Retha Alifia Alzena
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kemampuan Pemecahan Masalah, Computational Thinking Skill, Self-Efficacy
Penelitian ini bertujuan untuk: 1)
menjelaskan hubungan self-efficacy dengan kemampuan pemecahan masalah,
2) menjelaskan hubungan computational thinking skill dengan kemampuan
pemecahan masalah, 3) menjelaskan hubungan antara self-efficacy dan computational
thinking skill dengan kemampuan pemecahan masalah. Penelitian ini
menggunakan jenis...
Putri Nur Setiati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025