Gaya Kepemimpinan, Lingkungan Sekolah, Motivasi kerja
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Wisam Aditya Ramli. K7520080. Pembimbing. Dr. Patni
Ninghardjanti, M.Pd<b> PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN
SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI...
Wisam Aditya Ramli
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
E-module IPA, Pencemaran lingkungan, Problem and Research Based Learning, keterampilan berpikir kritis
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkan Karakteristik e-module IPA Berbasis Problem and Research Based Learning (PRBL) pada materi pencemaran lingkungan untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis siswa; 2) Menganalisis kevalidan e-module IPA berbasis PRBL pada materi pencemaran lingkungan untuk memberdayakan keterampilan berpikir...
Ayuana Kartika Dewi
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Media Pembelajaran, Lectora Inspire, Fluida Dinamis
Ackmad Ilham Assydickqi. PENGEMBANGAN
MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN
PENDEKATAN SAINTIFIK
BERBANTUAN APLIKASI
LECTORA INSPIRE PADA MATERI FLUIDA
DINAMIS UNTUK SISWA KELAS 11 SMA.
Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Surakarta.Juli 2024. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan...
Ackmad Ilham Assydickqi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
tingkat pendidikan, motivasi belajar, pembelajaran.
Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan orang tua
dan motivasi belajar mahasiswa terhadap proses pembelajaran mata kuliah
struktur kayu program studi Pendidikan Teknik Bangunan FKIP Universitas Sebelas
Maret. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif menggunakan
pendekatan...
Yustika Pebri Ambarwati
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2024
Human Capital Theory, Literasi Keuangan, Inovasi Produk Hijau, Inovasi Proses Hijau, Gender.
Literasi keuangan merupakan hal yang menarik untuk
dibahas. Namun, penelitian terkait bidang tersebut masih terbatas, sehingga
perlu dilakukan penelitian lebih lanjut. Tujuan penelitian ini adalah: 1)
menganalisis pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku inovasi produk hijau
pada UMKM di Boyolali; 2) menganalisis...
Rosa Zulfah Ashari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Discovery learning, Role Playing, motivasi belajar, dan hasil belajar kognitif siswa.
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-ID" xss=removed>Azizah Nur Amalina. K4319022.
Pembimbing I : Dr. Slamet Santosa, M.Si. Pembimbing II : Dr. Harlita,...
Azizah Nur Amalina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pembelajaran, seni lukis, mixed media, peserta didik
<div>Hanif Khoirina Hidayah. K3219037. Pembimbing I: Dr. Edi Kurniadi, M.Pd. Pembimbing II: Lili Hartono, S.Sn., M.Hum. PEMBELAJARAN SENI LUKIS MIXED MEDIA PADA PESERTA DIDIK KELAS IX G SMP NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023/2024....
Hanif Khoirina Hidayah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Media Dakwah, Proyek Seni Kolaborasi
<p><span xss="removed" xss=removed>Safitri, K3220066. Pembimbing I:
Dr. Adam Wahida, S.Pd., M.Sn, Pembimbing II: Figur Rahman Fuad, S.Pd., MA. </span><b...
Safitri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Self-esteem, konseling kelompok teknik cognitive restructuring, cognitive behavior therapy, one-group pretest-posttest design
Tujuan penelitian ini untuk menguji efektivitas
konseling kelompok teknik cognitive restructuring untuk mengatasi self-esteem
rendah. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan
jenis penelitian eksperimen one-group pretest posttest design. Subjek
dalam penelitian ini yaitu 6 peserta didik dari kelas XII SMA Islam 1...
Kiyesha Tsaniya Kurniawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Window shopping termodifikasi , keaktifan belajar, hasil belajar kognitif, inovasi teknologi biologi, metode pembelajaran.
Alfida
Neelam Kurnia KN. K4320003. Pembimbing I: Dr. Muzzazinah, M.Si.
Pembimbing II: Chandra Adi Prabowo, S.Pd., M.Pd. PENGARUH METODE WINDOW
SHOPPING TERMODIFIKASI TERHADAP
KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MATERI INOVASI TEKNOLOGI BIOLOGI. Skripsi,
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret,...
Alfida Neelam Kurnia Kn
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
