pengetahuan ibu, status gizi anak, usia 4-5 tahun
ABSTRAKHana Andri Agasi, K8114027. HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANGGIZI TERHADAP STATUS GIZI ANAK USIA 4-5 TAHUN DI POSYANDUDAHLIA KELURAHAN JOMBOR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan danIlmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Januari 2022.Status gizi merupakan keadaan tubuh yang diakibatkan oleh keseimbanganantara asupan zat gizi dengan...
Hana Andri Agasi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Self efficacy dan Hasil Belajar Geografi
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara self efficacy dengan hasil belajar geografi kompetensi dasar sebaran flora dan fauna Indonesia pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Gombong Kebumen tahun pelajaran 2019/2020.Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis...
Asyhar Reza Pahlevi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Analisis Deskriptif, Self Regulated Learning, Pandemi Covid19
Self Regulated Learning memiliki peran selama perkuliahan online di masa pandemi. Tujuan penelitian untuk mengetahui kondisi SRL mahasiswa JPTK. Metode kuantitatif dan survei digunakan dalam penelitian dengan analisis deskriptif sebagai tekniknya. Total sebanyak 252 mahasiswa dipilih menjadi responden secara random sampling. Hasil dari penelitian...
Siti Arum Rofi'ah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
game online, media sosial, kesiapan belajar, motivasi belajar.
ABSTRAKAndita Juni Saputri K3516008 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DAN GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI DAN KESIAPAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XII ANIMASI DAN MULTIMEDIA SMK NEGERI 9 SURAKARTA. Skripsi , Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Febuari 2022.Penelitian ini bertujuan untuk...
Andita Juni Saputri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Creative Problem Solving, Discovery Learning, Hasil Belajar, Pemahaman Konsep
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan pemahaman konsep dan hasil belajar melalui perbandingan dua model pembelajaran yang berbeda serta mengetahui bagaimana keefektifan dua model pembelajaran terhadap pemahaman konsep peserta didik, yakni model pembelajaran yang sudah ada Discovery Learning dengan model pembelajaran...
Anita Purnama Rusti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Designing teaching materials; pre-service teacher; teaching practicum; vocational high school
The aim of this study is to investigate pre-service teacher’s experience in designing teaching materials for vocational high school students in Central Java. Previous research has relied on the university students without focusing on the material selection and production. This study applies narrative inquiry methods to present the findings. The...
Afifah Rasya Iskandar
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2022
Active learning; online learning; students response
ABSTRACTYunnia Sarastin. K2217081. ACTIVE LEARNING IN EFL ONLINE TEACHING: LESSON FROM INDONESIAN HIGH SCHOOL CONTEXT. Thesis, Surakarta: Faculty of Teacher Training and Education of Sebelas Maret University, 2020. Active learning has been widely implemented in EFL classrooms and study reports on the topic can be found in...
Yunnia Sarastin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
kecakapan abad 21, IPA materi kalor, blended learning system
Integrasi kecakapan abad 21 dalam pembelajaran IPA materi kalor denganmenggunakan blended learning system dipilih sebagai topik penelitian dilatarbelakangi karena kecakapan abad 21 merupakan kompetensi yang penting dikuasioleh peserta didik, apabila peserta didik tidak menguasi kecakapan abad 21 akantertinggal. Pembelajaran IPA materi kalor...
Ferrinda Prafitasari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
Kerawanan, Kerentanan, Partisipasi Masyarakat, Implementasi Pembelajaran
Puji Rahayu. ANALISIS KERAWANAN, KERENTANAN, DAN PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP BENCANA BANJIR DI KECAMATAN ADIMULYO KABUPATEN KEBUMEN TAHUN 2021 (Implementasi dalam Pembelajaran Geografi Materi Pokok Mitigasi Bencana). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. September 2021.Tujuan penelitian ini adalah...
Puji Rahayu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
BIPA, Implementasi, Keterampilan menulis, pembelajaran
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: 1) persepsi pengajar BIPA dalam pembelajaran keterampilan menulis di UPT Bahasa UNS, 2) perencaaan pembelajaran keterampilan menulis bahasa Indonesia bagi penutur asing di UPT Bahasa UNS, 3) pelaksanaan pembelajaran pembelajaran keterampilan menulis bahasa Indonesia bagi...
Silmi Nur Azizah T
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2021
