OPEN ENDED, EDMODO, PRESTASI BELAJAR KOGNITIF.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penerapan model pembelajaran masalah terbuka (Open Ended) dengan model pembelajaran masalah terbuka (Open Ended) berbantuan media Edmodo ditinjau dari prestasi belajar kognitif siswa pada pembelajaran Akuntansi Dasar di SMK Negeri 1 Karanganyar.Penelitian ini merupakan penelitian...
Fitria Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PROKRASTINASI, EFIKASI DIRI, SELF-REGULATED LEARNING
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh langsung efikasi diri terhadap prokrastinasi; (2) pengaruh langsung efikasi diri terhadap self-regulated learning; dan (3) pengaruh tidak langsung efikasi diri terhadap prokrastinasi melalui self-regulated learning.Metode penelitian yang digunakan adalah ex-post facto....
Dyan Kusumawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING, PERMAINAN UNO, KEAKTIFAN, HASIL BELAJAR SEJARAH.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS 1 di SMA Negeri 1 Karanganyar melalui penerapan model pembelajaran snowball throwing dengan media permainan UNO.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri atas perencanaan,...
Andripa Cahya Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
GREED, OPPORTUNITY, NEED, EXPOSURE,DAN KECURANGAN AKADEMIK.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan antara keserakahan (greed) dan tingkat kecurangan akademik siswa; (2) hubungan amtara kesempatan (opportunity) dan tingkat kecurangan akademik siswa; (3) hubungan antara kebutuhan (need) dan tingkat kecurangan akademik siswa; (4) hubungan antara pengungkapan (exposure) dan tingkat...
Ditta Sekar Melati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
EFIKASI DIRI, KECEMASAN AKADEMIK, KECURANGAN AKADEMIK
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh efikasi diri secara langsung terhadap kecemasan akademik mahasiswa Pendidikan Akuntansi; (2) pengaruh kecemasan akademik secara langsung terhadap tindak kecurangan akademik mahasiswa Pendidikan Akuntansi; (3) pengaruh efikasi diri secara langsung terhadap tindak kecurangan akademik...
Dewi Setiana Gianasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
SEJARAH LOKAL, SEJARAH LOKAL DI SURAKARTA, PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL
AbstrakPenelitian bertujuan untuk mengetahui: 1) Pemahaman guru sejarah SMA Batik 1 Surakarta terhadap sejarah lokal di Surakarta, 2) Perencanaan pembelajaran sejarah lokal di kelas XI MIPA, 3) Pelaksanaan pembelajaran sejarah lokal di kelas XI MIPA, 4) Kendala pembelajaran sejarah lokal di kelas XI MIPA.Penelitian ini menggunakan deskriptif...
Tri Mardhiyah Rusmana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PROBLEM BASED LEARNING, MONOPOLI, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PEMBELAJARAN AKUNTANSI.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan antara kemampuan berpikir kritis siswa yang belajar menggunakan model problem based learning berbantu media monopoli dan model problem based learning pada pembelajaran akuntansi.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan desain pretest- posttesst control group design....
Anjar Retno Rahayu Lestari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KEBUDAYAAN JAWA, TARI BEDHAYA ANGLIRMENDHUNG, NILAI EDUKATIF, SEJARAH KEBUDAYAAN.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) eksistensi tari Bedhaya Anglirmendhung di era sekarang; (2) nilai-nilai edukatif dalam tari Bedhaya Anglirmendhung; (3) relevansi kajian nilai-nilai edukatif tari Bedhaya Anglirmendhung bagi pengembangan materi sejarah kebudayaan.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber...
Khoirul Diniyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
FLIPPED CLASSROOM, STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD), HASIL BELAJAR, KOMPUTER AKUNTANSI
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji: 1) pengaruh model flipped classroom terhadap hasil belajar komputer akuntansi, 2) pengaruh model STAD terhadap hasil belajar komputer akuntansi, 3) perbedaan pengaruh antara model flipped classroom dan model STAD terhadap hasil belajar komputer akuntansi.Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi...
Ambar Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
NUMBERED HEADS TOGETHER, TANGGUNG JAWAB
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empirik penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together untuk meningkatkan tanggung jawab siswa pada siswa kelas X Akuntansi 2 SMK Negeri 1 Karanganyar.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus yang setiap siklusnya meliputi empat kegiatan...
Rangga Kusuma Handanu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020