PERAN, KETUA ADAT, PEMBANGUNAN, FISIK, NON FISIK
AbstrakPembangunan merupakan perubahan sosial yang direncanakan dalam lingkup politik, sosial, ekonomi, dan teknologi. Desa Sambongrejo memiliki nilai Indeks Desa Membangun (IDM) sebesar 0,5916 dan tercatat sebagai desa tertinggal di Kabupaten Blora. Sebagai desa adat Sedulur Sikep memiliki pemimpin informal yang berperan penting...
Dheasrika Fernanda Ebrilianti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
TIMER, LIYAN, LABEL, PUNGUTAN LIAR, PREMANISME
AbstrakPekerjaan sebagai timer dipandang sebagai pekerjaan yang dianggap negatif secara sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses liyan dalam konteks kelas sosial yang berbeda pada masyarakat di Kecamatan Parakan. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Fokus penelitian adalah timer...
Betty Indah Setiawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
INTERAKSI, INTERNALISASI, KARAWITAN , SIMBOL
AbstrakPendidikan merupakan aspek penting dalam membangun karakter anak bangsa. Melalui program pendidikan pemerintah berusaha membangun kebijakan penanaman nilai-nilai berbasis budaya. Berbagai permasalahan kasus penyimpangan anak terkait dengan lunturnya nilai Tata Krama yang jmenjadi dasar sebuah kebijakan pendidikan karakter. Salah satunya...
Arbhito Iqbal Pratomo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
UJARAN KEBENCIAN, KONFLIK SOSIAL, MEDIA SOSIAL, TWITTER
AbstrakKampanye hitam di media sosial untuk pemenangan suatu kandidat menggunakan komentar jahat atau hate speech dan dengan bersembunyi dibalik anonimitas menyebabkan konflik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana interaksi yang ada dalam ujaran kebencian pada cuitan bertagar #2019TetapJokowi dan #2019GantiPresiden pada...
Anni’mah Nurul F.
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
ANAK USIA DINI, KONSEP BILANGAN, POP-UP PICTURE BOOK.
AbstrakTujuan penelitian dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan melalui penggunaan media pop-up picture book pada anak kelompok A TK Aisyiyah 34 Karangturi Tahun Ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini...
Richna Nisrina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
AR FLASHCARD, KEAKSARAAN AWAL, ANAK USIA DINI
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh media augmented reality (AR) flashcard terhadap pengenalan keaksaraan awal anak usia dini. Desain penelitian ini adalah penelitian kuantitatif quasi eksperimen dengan desain non equivalent design. Sampel penelitian sejumlah 24 anak usia 4-5 tahun di TK DJI Laweyan, Surakarta. Validitas...
Rizky Asih Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KEMAMPUAN BERCERITA, MEDIA SHADOW PUPPET, ANAK KELOMPOK B
AbstrakTujuan penelitian dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan bercerita melalui media shadow puppet pada anak kelompok B TK Aisyiyah Manggis Karanganyar tahun ajaran 2019/2020. Hal tersebut didasari oleh kondisi awal yang menunjukkan bahwa kemampuan bercerita anak masih perlu dioptimalkan. Kemampuan bercerita anak kurang distimulasi oleh...
Rima Isnaini Hidayah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MUSEUM, MEDIA PEMBELAJARAN, SEJARAH, SENJATA TRADISIONAL
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) koleksi Museum Keris Nusantara ditinjau dari perspektif pendidikan sejarah, (2) peranan Museum Keris Nusantara sebagai media pembelajaran sejarah SMA di Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang dimaksudkan untuk memperoleh data berupa deskripsi yang...
Ardiyan Agung Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
COOPERATIVE LEARNING, CARD SORT, MIND MAPPING, MOTIVASI, HASIL BELAJAR
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa dan 2) meningkatkan hasil belajar sejarah siswa melalui model Cooperative Learning tipe Card Sort dengan media Mind Mapping dalam pembelajaran sejarah kelas XI IPS 2 di SMAN Gondangrejo tahun ajaran 2019/2020.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas...
Ananda Bima S
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
RELASI GURU-ANAK, KEAKSARAAN, ANAK USIA 5-6 TAHUN
AbstrakRelasi guru-anak merupakan interaksi antara guru dengan anak yang terjadi dalam lingkungan sekolah. Jalinan interaksi guru dengan anak penting karena dapat mempengaruhi capaian kemampuan anak dalam berbagai aspek perkembangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara relasi guru-anak dengan kemampuan keaksaraan. Metode...
Pudagiwa Nur Fitri Hapsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020