BAHAN AJAR, E-MODUL, INKUIRI TERBIMBING, FLUIDA STATIS, ADDIE
Penulisan skripsi ini bertujuan untuk : (1) Menjelaskan karakteristik e-modul interaktif berbasis inkuiri terbimbing pada materi Fluida Statis kelas XI SMA yang dikembangkan. (2) Mengetahui kelayakan dari produk e-modul interaktif berbasis inkuiri terbimbing pada materi Fluida Statis kelas XI SMA yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan...
Fenty Yuniar
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
PERANGKAT PEMBELAJARAN, LCDS, HUKUM NEWTON.
Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan tahapan proses pengembangan perangkat pembelajaran fisika didukung modul LCDS melalui model PBL pada materi Usaha dan Energi yang memenuhi kriteria baik; (2) mendeskripsikan spesifikasi perangkat pembelajaran fisika didukung modul LCDS melalui model PBL pada materi Usaha dan Energi.Metode yang digunakan...
Anandya Pramesti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA, EXPLOSIONS BOX, GERAK PARABOLA
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menjelaskan tahapan proses pengembangan media pembelajaran EBOP (Explosions Box of Physics) pada materi Gerak Parabola untuk peserta didik kelas X SMA, (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran EBOP (Explosions Box of Physics) pada materi Gerak Parabola untuk siswa kelas X. Metode yang digunakan dalam...
Siwi Prakasita Rukmi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MISKONSEPSI, TES TIGA TAHAP, FLUIDA STATIS
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui ada tidaknya miskonsepsi yang dialami siswa kelas XI SMA Negeri 2 Surakarta pada materi Fluida Statis dan 2) mengidentifikasi profil miskonsepsi siswa pada materi Fluida Statis yang dialami oleh siswa kelas XI SMA Negeri 2 Surakarta. Pendekatan penelitian ini yaitu kualitatif berjenis penelitian studi...
Intan Resti Pangestu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
KOMIK, KARAKTER, MEDIA PEMBELAJARAN, FISIKA, GERAK PARABOLA
Penelitian ini bertujuan (1) Menjelaskan cara mengembangkan komik berbasis nilai karakter sebagai media pembelajaran fisika pada materi gerak parabola. (2) Menjelaskan spesifikasi komik berbasis nilai karakter sebagai media pembelajaran fisika pada materi gerak parabola. (3) Mengetahui komik berbasis nilai karakter sebagai media pembelajaran...
Achsanul Fiqri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
FISIKA, MEDIA PEMBELAJARAN, ADOBE FLASH, KECERDASAN BERAGAM, KEMAMPUAN PENGETAHUAN
Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya: perbedaan pengaruh penerapan pembelajaran dengan pendekatan saintifik melalui metode demonstrasi langsung dan metode demonstrasi dengan media pembelajaran berbasis Adobe Flash terhadap kemampuan pengetahuan, perbedaan pengaruh kecenderungan kecerdasan beragam (linguistik, matematis, visual)...
Ihsan Ardi Nurohman
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
WRITING APPREHENSION, WRITING PERFORMANCE, ARTICLE WRITING
The issue of writing apprehension resulting in poorer writing performance has received a considerable critical attention across the globe. However, limited number of researches on writing apprehension in the context of Indonesia led to an insufficient information regarding the issue. The aim of this research is to investigate the condition of...
Tumafto Naufal Handifakhri Putra Mulyanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
IMPLEMENTATION, LESSON PLAN, PERCEPTION, STUDENT TEACHER
Lesson plan is a guide for teacher. It is usually made before teaching in the classroom. In Indonesia, teacher should make a lesson plan before teaching in the classroom. The objectives of this research were to examine student teachers’ perception in writing and arranging a lesson plan and how they implement it in teaching. The researcher used...
Sandi Naftali
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
WILLINGNESS TO COMMUNICATE (WTC), E-LEARNING, FACTORS OF WTC.
Students' Willingness to Communicate (WTC) in e-learning context has become a salient issue in the current educational system due to the COVID-19 pandemic outbreak. WTC in e-learning context discuss students' willingness to actively participate in English digital Web-based or internet-enabled communication and learning. This research is...
Rina Prabawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PENILAIAN DIRI, KELAS MENULIS, PENYELIDIKAN NARATIF
Penelitian ini merupakan penelitian penelitian naratif yang dilakukan di salah satu perguruan tinggi negeri di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menuturkan (1) persepsi siswa terhadap penilaian diri (PD) di kelas menulis dan (2) penerapan PD di kelas menulis yang dilakukan oleh siswa. Partisipan penelitian ini adalah empat siswa yang...
Olivia Caesarya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020