HASIL BELAJAR, TOLAK PELURU GAYA MENYAMPING, .MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN
ABSTRAKTujuan Penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada siswa kelas VII G SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Ajaran2017 / 2018.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dan tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Subjek penelitian siswa kelas VII G yang...
Isnanto Muharram
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SISTEM REKOMENDASI, SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING, SAW, BURSA KERJA KHUSUS, BKK, SMK
ABSTRAKPenelitian yang dilakukan bertujuan untuk menghasilkan sistem rekomendasi Bursa Kerja Khusus (BKK) bagi siswa dan alumni SMK se- Surakarta dan memudahkan penyebaran informasi terkait Bursa Kerja Khusus (BKK). Penelitian ini juga untuk mengetahui tingkat kelayakan dari sistem ini.Penelitian ini menggunakan metode...
Isabela Maharani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
SENAM IRAMA, MOTORIK KASAR, TUNANETRA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik kasar anak tunanetra kelas V di SLB A YKAB Surakarta tahun ajaran 2017/2018 melalui senam irama pada pendidikan jasmani adaptif.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen subjek tunggal atau Single Subject Research(SSR) dengan desain A-B-A dan teknik pengumpulan data...
Ines Kusnandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
GERAK DASAR MANIPULATIF, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR, ALAT BANTU PEMBELAJARAN SEDERHANA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar manipulatif menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana pada peserta didik kelas II SD Negeri Karangasem 2 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...
Faizal Ardy Rahmawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PTK, MODEL PEMBELAJARAN CORE, KEMANDIRIAN BELAJAR, MOMENTUM.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan meningkatkankemandirian belajar siswa kelas X MIA 6 SMA Negeri 7 Surakarta tahun ajaran 2016/2017 melalui penerapan model pembelajaranCORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending). Pada tahap Pra Siklus dilakukan identifikasi masalah yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan kajian dokumen. Fokus...
Esty Agustiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MINAT BELAJAR, FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER, PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKMinat belajar seorang siswa dan fasilitas laboratorium komputer merupakan sebuah sinergi yang penting terhadap prestasi belajar. Siswa banyak yang kurang aktif serta fasilitas laboratorium komputer yang kurang memadai untuk berlangsungnya pembelajaran menjadi kendala. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh (1) minat...
Dimas Singgih Pamungkas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
NILAI-NILAI HISTORIS, SUMBER BELAJAR, SEJARAH LOKAL, KOMPLEK MAKAM SUNAN KUDUS
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan dan mengetahui: (1) Sejarah berdirinya Komplek Makam Sunan Kudus, (2) Struktur Bangunan dan Fungsi Komplek Makam Sunan Kudus, (3) Nilai-nilai Sejarah yang terkandung dalam Komplek Makam Sunan Kudus yang dapat dijadikan sebagai Sumber Belajar Sejarah Lokal, (4) Peran Pemerintah untuk...
Dedik Agus Indra. F
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TEKNOLOGI HYDROTHERMAL, LIMBAH KECAP (AMPAS KEDELAI), SUHU, HOLDING TIME, KOMPOSISI.
Limbah kecap (ampas kedelai) merupakan sisa pengolahan kecap yang memiliki nilai ekonomis rendah dan banyak ditemukan di Indonesia. Berdasarkan Banyaknya serta Nilai Barang Hasil Produksi menurut Jenis Barang tahun 2015 produksi kecap di Indonesia mencapai 3.715.014 kg. (BPS, 2015). Dalam satu kali produksi kecap menghasilkan sebesar 59,7% limbah...
Panji Ardiyansyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
EVALUASI, PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR, MODEL CIPP
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran pemeliharaan mesin sepeda motor di SMK Negeri Ngargoyoso. Evaluasi adalah suatu proses untuk mengumpulkan informasi yang dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam mengambil keputusan. Evaluasi yang digunakan pada penelitian ini yaitu evaluasi model CIPP (context,...
Nina Intan Saputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
GAYA MENGAJAR INKLUSI, GULING LENTING, HASIL BELAJAR GULING LENTING
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar guling lenting siswa kelas IX G SMP Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus dengan tiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Subyek penelitian adalah ...
Bakrin Prasetyo Aji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017