Depersonalization; English as Foreign Language Teacher; Language Teacher Well-Being; Mid-Career EFL Teachers
Well-being is an important aspect for EFL teachers that indicate their psychological and physical wellness state both in their professional and personal life. However, depersonalization that contextually happened in the workplace can negatively affect how they teach and work in the school, causing the feeling of indifference and threatening their...
Zelvy Fauzan
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata kunci: Iklim kelas, kecerdasan adversitas, dukungan orangtua, motivasi belajar
Iffah Qodriyana. PENGARUH IKLIM KELAS, KECERDASAN ADVERSITAS, DAN DUKUNGAN ORANGTUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA BATIK 2 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2024.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh iklim kelas, kecerdasan...
Iffah Qodriyana
Skripsi
2024-Fak. KIP-2024
: Pre-service EFL Teachers’ Self-Efficacy, Perception, Micro Teaching Course.
<p>Hani Arum Permatasari. K2219034. <strong>THE CONTRIBUTIONS OF THE MICRO TEACHING COURSE FOR PRE-SERVICE EFL TEACHERS’ SELF EFFICACY DURING THEIR TEACHING PRACTICUM PROGRAM: A NARRATIVE INQUIRY</strong><strong>. </strong>Surakarta English Language Education Department...
Hani Arum Permatasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata Kunci: Kooperatif tipe Numbered Heads Together, Hasil Belajar, IPS
<p> Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model kooperatif<em> </em>tipe <em>NHT </em>dalam meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa kelas III SDN Tepus Kulon tahun ajaran 2022/2023. (2) meningkatkan hasil...
Nikita 'aina Shulha
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Artificial Intelegence, ChatGPT, Critical Thinking, OpenAI, Chatbot, Pendidikan
Pemikiran kritis saat menggunakan ChatGPT dalam penelitian di masa depan akan diperlukan, mendapatkan jawaban dan kode dari ChatGTP dapat menjadi hambatan untuk meningkatkan pemikiran kritis dan keterampilan pemecahan masalah siswa mendapatkan jawaban, dan kode ChatGPP dapat menjadi penghalang untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan...
Franky Bagus Saputro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Intensi berwirausaha, desain kurikulum, kegiatan pendidikan kewirausahaan, pola pikir kewirausahaan
<p>Vira Yunita. K7619076. Pembimbing I: Dr. Dewi Kusuma Wardhani, M.Si. Pembimbing II: Dr. Muhammad Sabandi, M.Si. PENGARUH DESAIN KURIKULUM DAN KEGIATAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DIMEDIASI POLA PIKIR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA MAHASISWA...
Vira Yunita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Merti desa, ubarampe, semiotika
Bellarmino Bintang Wijaya. K4219011. Pembimbing I: Dr. Atikah Anindyarini, S.S., M.Hum. Pembimbing II: Tya Resta Fitriana, S.Pd., M.Pd. MAKNA DALAM TRADHISI MERTI DESA KELURAHAN MOJOSONGO KOTA SURAKARTA DAN RELEVANSINYA UNTUK PEMBELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KELAS IX.Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan tentang makna di dalam...
Bellarmino Bintang Wijaya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
penalaran kritis; isu sosiosaintifik; flipped classroom; problem based learning; biologi
Penelitian bertujuan untuk: (1) mengembangkan desain model SPBLFC (2) menilai kevalidan model SPBLFC; (3) menilai kepraktisan model SPBLFC; (4) menguji keefektifan model SPBLFC untuk memberdayakan penalaran kritis berbasis isu sosiosaintifik pembelajaran biologi. Penelitian dan pengembangan model pembelajaran meliputi tahap pendahuluan,...
Yokhebed
Disertasi
SURAKARTA-Fak. KIP-2024
Novel, implikatur, unsur intrinsik, materi ajar
ABSTRAK
Mudha Karyanto. K1216052. IMPLIKATUR DAN UNSUR INTRINSIK DALAM NOVEL DUA GARIS BIRU KARYA LUCIA PRIANDARINI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR DI SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) implikatur serta...
Mudha Karyanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
game based learning, board game, motivasi ARCS
<p>Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan <em>game based learning</em> terhadap motivasi belajar siswa kelas X AKL di SMK Negeri 1 Sukoharjo. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan rancangan <em>non-equivalent control group design</em>. Populasi dalam penelitian ini...
Lusiana Mukti Arisandi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024