campur kode, stand up comedy, media pembelajaran, anekdot
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) wujud
campur kode yang terdapat dalam stand up comedy Nopek Novian, (2) fungsi
penggunaan campur kode dalam stand up comedy Nopek Novian, serta (3)
pemanfaatan campur kode dalam stand up comedy Nopek Novian sebagai media
pembelajaran teks anekdot SMA Fase E. Penelitian ini...
Nuha Is'af Rosyidah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
motorik halus, messy play, bahan alam
<p>Ame Dhiya Yanmar.K8118007. Pembimbing I : Pembimbing I : Dr. Upik Elok Endang Rasmani, M.Pd. Pembimbing II : Anjar Fitrianingtyas. MENINGKATKAN MOTORIK HALUS MELALUI MESSY PLAY BAHAN DASAR ALAM PADA ANAK USIA 4 – 5 TAHUN DI TKIT SEMESTA CERIA KARANGANYAR....
Ame Dhiya Yanmar
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Internal locus of control, hasil belajar kognitif, sekolah dasar
<p>ABSTRAK<br>Yulvia Zalza Bella. K7119283. HUBUNGAN INTERNAL LOCUS OF CONTROL DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MATERI CAHAYA PESERTA DIDIK KELAS V SDN DI KECAMATAN LAWEYAN. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...
Yulvia Zalza Bella
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
masalah sosial; konflik sosial; media; teks drama.
<p class="MsoNormal" xss="removed">Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) bentuk masalah sosial dalam naskah drama Bunga Semerah Darah Karya W.S. Rendra, (2) bentuk konflik sosial dalam naskah drama Bunga Semerah Darah Karya...
Nur Sulis Adi Nugroho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Problem Based Learning, Project Based Learning, Hasil Belajar, Kemampuan Berpikir Kreatif
<p>Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh serta interaksi dari model PBL

dan PjBL terhadap hasil belajar kognitif ditinjau dari kemampuan berpikir

kreatif. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Populasi

penelitian ini adalah peserta didik kelas VIIA-VII E di SMPN 9 Kota...
Rena Avila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Inovasi kayu, cross laminated timber, dan tahanan cabut.
<p>Inovasi kayu Cross Laminated Timber (CLT) memiliki kelemahan pada







sambungan antar kayu. Cara mengatasi kelemahan sambungan kayu menjadi tetap







kuat adalah dengan memberikan alat sambung. Setiap jenis alat sambung memiliki...
Marchela Dwika Bintang Maharani
Skripsi
surakarta-Fak. KIP-2025
media pembelajaran, pirolisis, energi baru dan terbarukan, ADDIE
Penelitian
ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pirolisis berupa alat dan e-modul
interaktif sebagai sarana pendukung pembelajaran pada mata kuliah Energi Baru
dan Terbarukan di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin FKIP Universitas
Sebelas Maret. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya media praktik
yang menyebabkan...
Muhamad Maulana Al Ghazali
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Semiotika, Roland Barthes, Poster Film, Emosi
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap
makna-makna yang tersembunyi dalam elemen visual poster film Inside Out 2
melalui pendekatan semiotika Roland Barthes. Film tersebut merepresentasikan
dinamika emosi remaja melalui karakter-karakter emosi yang divisualisasikan
dalam poster, seperti Joy, Sadness, Anger, Fear, Disgust hingga karakter...
Setia Anggit Prambudi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pembelajaran kriya kayu, anak tunagrahita, faktor penghambat dan pendukung
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="IN" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan proses pelaksanaan



pembelajaran kriya kayu pada anak tunagrahita di SLB Negeri Pembina Yogyakarta,



dan (2) untuk...
Viona Aura Sukma Anugerah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Tradisi lisan, Nilai kearifan lokal, Pasar Bahulak, Komik digital, Teks cerpen
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan dan menjelaskan jenis
tradisi lisan di Pasar Bahulak Sragen, (2) Mendeskripsikan dan menjelaskan nilai
kearifan lokal yang termuat di Pasar Bahulak Sragen, serta (3) Mendeskripsikan dan
menjelaskan pemanfaatan tradisi lisan dan nilai kearifan lokal di Pasar Bahulak Sragen
sebagai bahan...
Ratih Gusti Permata Sari
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2025