Energi Terbarukan; Kreativitas; Kit IPA; Modul IPA; STEAM.
Penelitian ini bertujuan
untuk: (1) mengembangkan media Kit IPA berbasis STEAM pada materi Sumber Energi
Terbarukan untuk memberdayakan kreativitas peserta didik Fase D; (2) menguji
kelayakan media Kit IPA berbasis STEAM pada materi Sumber Energi Terbarukan untuk
memberdayakan kreativitas peserta didik Fase D; (3) menguji keefektifan...
Lintang Rahmayanti
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
prokrastinasi akademik, motivasi belajar, SMK
Arista Nadiya
Putri. K3117012. HUBUNGAN ANTARA
PROKRASTINASI AKADEMIK DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1
PEDAN, Skripsi, Surakarta :
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni
2024. ...
Arista Nadiya Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Signalling theory, ChatGPT, Pasar saham, Artificial Intellegence
<p>Kepraktisan penggunaan ChatGPT dalam membantu pekerjaan manusia menyebabkan banyak siswa beralih menggunakan ChatGPT dibandingkan berlangganan aplikasi pendidikan berbayar. Dampak fenomena ini tidak hanya terasa di kalangan pelajar, namun juga menciptakan perubahan dalam pasar keuangan, terutama bagi perusahaan yang...
Sofiyatul Mahrusoh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Media pembelajaran; penelitian tindakan kelas; pengelolaan kearsipan
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan
implementasi media pembelajaran e-arsip berbasis microsoft access dalam meningkatkan hasil belajar siswa; (2)
mengetahui peningkatan hasil belajar pengelolaan kearsipan melalui penerapan
media e-arsip berbasis microsoft access. Metode
penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas...
Divani Sheva Zakiyatul Mufarridah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
niat berwirausaha digital, literasi digital, kreativitas, pendidikan kewirausahaan, inovasi, dan efikasi diri.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pengaruh dari 1) literasi digital terhadap niat berwirausaha digital, 2) kreativitas
terhadap niat berwirausaha digital, 3) pendidikan kewirausahaan terhadap niat
berwirausaha digital, 4) inovasi terhadap niat berwirausaha digital, dan 5) efikasi
diri terhadap niat berwirausaha digital. Penelitian ini...
Muhammad Shevandry Tristianto
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2024
Proses produksi, Batik tulis, Pewarna alam, Batik Jalidin.
Dafi Setiyanto K3217016. PROSES PRODUKSI BATIK
DENGAN PENERAPAN TEKNIK PEWARNAAN ALAM DI BATIK JALIDIN MASARAN SRAGEN. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta. 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Proses
produksi batik pewarna alam di Batik Jalidin Masaran Sragen. (2) Hasil karya...
Dafi Setiyanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
tunarungu, teknik time out, perilaku agresif memukul
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh
teknik time out untuk mengurangi perilaku agresif memukul pada peserta
didik tunarungu kelas I di SLB YRTRW. Penelitian ini merupakan penelitian
eksperimen yang termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif. Desain penelitian
eksperimen ini adalah penelitian desain tunggal atau Single Subject...
Unni Sharon Imani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
GPPH, Token Ekonomi, Kemampuan Bahasa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh token ekonomi terhadap kemampuan bahasa anak dengan GPPH di Desa Kalimaro. Penelitian ini merupakan penelitian single subject research (SSR) dengan desain reversal A-B-A. Pengukuran pada penelitian ini meliputi fase baseline 1 (A1) sebanyak 3 sesi, fase intervensi (B) sebanyak sesi, dan fase...
Nadya Hafidzah Uwaidha
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
karakter, gotong royong, ekstrakurikuler pramuka, upaya guru, sekolah dasar
Septia Luthfi Nugraheni.
K7120241. Pembimbing I: Dr. Matsuri, M.Pd. Pembimbing II: Dwi Yuniasih Saputri,
S.Pd., M.Pd. ANALISIS UPAYA GURU DALAM PENGUATAN KARAKTER PROFIL PELAJAR
PANCASILA DIMENSI GOTONG ROYONG PADA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA. Skripsi,
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Juli...
Septia Luthfi Nugraheni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
model pembelajaran, problem based learning, audiovisual, berpikir kritis
Penelitian ini
dilakukan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan menggunakan
model pembelajaran problem based learning berbantuan media audiovisual. Penelitian
ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pelaksanaannya dalam dua
siklus dengan 2 pertemuan tiap siklusnya. Tahapan pada tiap siklusnya...
Andreas Handika Setiawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024