Bahan Ajar, Bhinneka Tunggal Ika, Capaian Pembelajaran, Keberagman, Kesesuaian.
Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui kesesuaian Bahan Ajar
Pendidikan Pancasila Fase F (Kelas XI) dengan Capaian Pembelajaran (CP)
pertama pada Elemen Bhinneka Tunggal Ika, yang berbunyi: ”Menganalisis potensi
konflik dan bersama-sama memberi solusi yang berkeadilan terhadap permasalahan
keberagaman di...
Diantara Hari Eka Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata Kunci : 4A, Potensi Wisata, Pengembangan Wisata.
<!--[if gte mso 9]><xml>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
Normal
0
false
false
false
EN-ID
X-NONE
X-NONE...
Sofia Kartika Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kreativitas, Gaya Belajar, Daur Ulang, Sekolah Dasar, Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan kreativitas peserta didik kelas V ditinjau dari
gaya belajar dalam Proyek Daur Ulang Sampah Plastik pada Kegiatan Proyek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis
penelitian studi kasus. Sumber data penelitian ini meliputi proses...
Mutiara Hana Huwaida
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Discovery Learning, Pembelajaran Berdiferensiasi
Rindiani. K4319070.
Pembimbing I : Dr. Harlita, S.Si.,
M.Si. Pembimbing II : Dr. Muzzazinah, M.Si. PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DIPADU METODE PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP
HASIL BELAJAR & KREATIVITAS SISWA KELAS X. Skripsi, Surakarta :
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...
Rindiani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kesulitan belajar, Keterampilan berbicara krama, Bahasa Jawa, Sekolah dasar
Singgih Bayuadji Sutopo. K7118205. ANALISIS KESULITAN BELAJAR KETERAMPILAN BERBICARA KRAMA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JAWA PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 2 BANGSALAN. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2023. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar...
Singgih Bayuadji Sutopo
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2024
PBL, STEAM, Wordwall, Minat Belajar, Keterampilan Berpikir Kritis
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penerapan model STEAM-Based PBL berbantuan LKPD berbasis wordwall pada minat belajar, (2) pengaruh penerapan model STEAM-Based PBL berbantuan LKPD berbasis wordwall pada keterampilan berpikir kritis, dan (3) pengaruh penerapan model STEAM-Based PBL berbantuan LKPD berbasis wordwall pada...
Feby Dwi Handayani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Widya Makna, Piwulang Budi Pekerti, Film Pendek, PembelajaranBahasa Jawa.
Ella Dian Pratiwi. K4220034. Pembimbing I : Dr. Djoko Sulaksono, S.Pd., M.Pd.pembimbing II : Dr. Atikah Anindyarini, S.S., S.Hum. Widya Makna lan PiwulangBudi Pekerti Sajroning Film “Tilik” Anggitanipun Wahyu Agung Prasetyo SartaGegayutan Kanggo Pasinaon Basa Jawa Ing SMP. Skripsi, Surakarta: FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...
Ella Dian Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Efektivitas Pembelajaran, TTW, Berpikir Kritis, Komunikasi
Febriarini
Kusuma Wardhani, K5418030. Pembimbing 1 : Dr. Drs. Sugiyanto, M.Si.,
M.Si. Pembimbing 2 : Dr. Pipit Wijayanti, S.Si., M.Sc. “STUDI EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK SMA AL ISLAM 1
SURAKARTA TAHUN 2023/2024”....
Febriarini Kusuma Wardhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
e-LKPD, Problem Based Learning, Etnosains, Hasil Belajar, Keterampilan Berpikir Kritis
Penelitian bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh penggunaan e-LKPD berbasis Problem Based Learning dengan pendekatan etnosains terhadap keterampilan berpikir kritis; (2) mengetahui pengaruh penggunaan e-LKPD berbasis Problem Based Learning dengan pendekatan etnosains terhadap hasil belajar; (3) mengetahui pengaruh penggunaan e-LKPD berbasis...
Aisyah Nur Hasanah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Inquiry RWA, pendekatan SSI, keterampilan berpikir kritis, hasil belajar.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengaruh penggunaan model
pembelajaran Inquiry Real-World Applications (RWA) dengan Pendekatan SocioSceintific (SSI) terhadap hasil belajar dan keterampilan berpikir kritis siswa pada
materi asam basa, 2) mengetahui deskripsi dan tingkat ketercapaian penggunaan
model pembelajaran Inquiry RWA...
Khoirun Nisa Ramadhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024