Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

INQUIRY DISCOVERY LEARNING, GAME KAHOOT, MOTIVASI BELAJAR
Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Komputer Akuntansi Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Discovery Learning Berbantuan Game Kahoot di SMK Negeri 1 Karanganyar
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengukur keefektifan model pembelajaran Inquiry Discovery Learning berbantuan media pembelajaran Game Kahoot dalam meningkatkan motivasi belajar akuntansi siswa SMK Negeri 1 Karanganyar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (action research). Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Uji...
Rossa Yulianasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KECERDASAN SPIRITUAL, LINGKUNGAN BELAJAR DI KELUARGA, LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH, HASIL BELAJAR AKUNTANSI
Hubungan Kecerdasan Spiritual dan Lingkungan Belajar dengan Hasil Belajar Akuntansi pada Siswa Kelas XI Jurusan Akuntansi di SMK Negeri Jumantono
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi: (1) hubungan kecerdasan spiritual dengan hasil belajar akuntansi pada siswa kelas XI Jurusan Akuntansi di SMK Negeri Jumantono; (2) hubungan antara lingkungan belajar di keluarga dengan hasil belajar akuntansi pada siswa kelas XI Jurusan Akuntansi di SMK Negeri Jumantono; (3) hubungan...
Mustika Zara Mawarni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
QUASI EXPERIMENTAL DESIGN, KOMPETENSI SISWA, PENILAIAN AUTENTIK, PENILAIAN KONVENSIONAL, PEMBELAJARAN AKUNTANSI
Pengaruh Penilaian Autentik dan Konvensional terhadap Kompetensi Siswa pada Pembelajaran Akuntansi di SMK
AbstrakSkripsi ini mengkaji pengaruh penilaian autentik dan konvensional terhadap kompetensi siswa pada pembelajaran akuntansi di SMK. Penelitian ini dilakukan terhadap peserta didik program khusus akuntansi SMK Negeri 1 Banyudono dengan sampel siswa-siswi kelas X AK 1, dan X AK 2. Teknik menentukan sampel penelitian menggunakan metode simple...
Fitriana Puspitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENGANALISIS
Perbedaan penguasaan kompetensi dasar menganalisis indikator ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di bidang IPOLEKSOSBUDHANKAM dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika dengan menggunakan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining (Studi pada siswa kelas X SMA Batik 1 Surakarta tahun ajaran 2016/2017)
ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk mengetahui perbedaan penguasaan kompetensi dasar menganalisis indikator ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di bidang Ipoleksosbudhankam dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika dengan menggunakan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining siswa kelas X MIPA SMA Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran...
Riska Anggraini Saputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SIX THINKING HATS, BRAINSTORMING, LOCUS OF CONTROL INTERNAL, KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI
Studi Komparasi Metode Six Thinking Hats dan Metode Brainstorming terhadap Keterampilan Menulis Karangan Argumentasi Ditinjau dari Locus of Control Internal (Studi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Se-Kecamatan Laweyan Kota Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019)
AbstrakPenelitian ini memiliki tujuan untuk (1) mengetahui perbedaan keterampilan menulis karangan argumentasi antara peserta didik yang diajar dengan metode Six Thinking Hats dan peserta didik yang diajar dengan metode Brainstorming; (2) mengetahui perbedaan keterampilan menulis karangan argumentasi antara peserta didik yang memiliki Locus of...
Ayu Shinta Saraswati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM MEMECAHKAN MASALAH
Role Playing berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dalam memecahkan masalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta tahun ajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektivan role playing berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dalam memecahkan masalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta tahun ajaran 2016/2017. Role playing berbasis masalah adalah teknik yang mengajarkan peserta didik untuk berimajinasi dan berkreativitas...
Renita Afri Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
ANALISIS
An analysis of defense mechanisms in oliver twist, the main character of oliver twist, a novel by Charles Dickens (a psychological approach)
-
Adi Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KESESUAIAN LAHAN, DAYA DUKUNG LINGKUNGAN, PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN
Evaluasi kesesuaian lahan Dan daya dukung lingkungan tambak udang Untuk pembangunan berkelanjutan di wilayah pesisir Kecamatan Petanahan dan Klirong Kabupaten Kebumen tahun 2017 (implementasi untuk pengayaan bahan ajar pada kompetensi dasar mengevaluasi tindakan yang tepat dalam pelestarian lingkungan hidup kaitannya dengan pembangunan yang berkelanjutan pada materi pokok pembangunan berkelanjutan untuk siswa SMA Kelas XI)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui zonasi kesesuaian lahan tambak udang di Wilayah Pesisir Kecamatan Petanahan dan Klirong Kabupaten Kebumen tahun 2017; (2) mengetahui tingkat daya dukung lingkungan peruntukan tambak wilayah pesisir Kecamatan Petanahan dan Klirong Kabupaten Kebumen 2017; dan (3) Mengetahui arahan penggunaan lahan...
Imam Mahdi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF, TWO STAY - TWO STRAY (TS-TS), KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH, BANGUN DATAR
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay – Two Stray (TS-TS) Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Bangun Datar (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas IVA SD Negeri 01 Nangsri Tahun Pelajaran 2018/ 2019)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah bangun datar dengan model pembelajaran Kooperatif tipe Two Stay - Two Stray (TS-TS) pada peserta didik kelas IVA SD Negeri 01 Nangsri tahun pelajaran 2018/ 2019 dan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Two Stay - Two Stray (TS-TS) pada...
Ayu Fitriani Nurjanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KETERAMPILAN PENALARAN, MODEL PEMBELAJARAN MENAS ENDS ANALYSIS, BANGUN DATAR, SEKOLAH DASAR
Penerapan model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) untuk meningkatkan keterampilan penalaran bangun datar (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Serengan II No. 256 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019)
AbstrakTujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan penalaran bangun datar dengan menerapkan model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA). Model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA). Model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) dapat mengembangkan pemikiran reflektif, kritis, logis, sistematis, dan kreatif yang dibutuhkan dalam...
Arif Wahyu Hidayat
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
  • First
  • Previous
  • 1074
  • 1075
  • 1076
  • 1077
  • 1078
  • 1079
  • 1080
  • 1081
  • 1082
  • 1083
  • 1084
  • 1085
  • 1086
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss