Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar menggunakan media belajar diorama, blockdiagram dan chalkboard (2) membandingkan efektivitas media block diagram dengan Chalkboard terhadap hasil belajar peserta didik (3) membandingkan efektivitas media diorama dengan Chalkboard  terhadap hasil belajar peserta didik (4)...

 Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2x2. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Sampel diambil dengan teknik cluster random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X MIPA 2 berjumlah 30 orang sebagai kelas kontrol dan X MIPA 3 berjumlah...

ABSTRAKJenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dilaksanakan dalam tiga siklus dengan lima pertemuan. Pada setiap pertemuan terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru kelas V dan siswa kelas V SDN 2 Lembupurwo yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang...

Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah 1)  Mengetahui perbedaan hasil belajar geografi antara penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TTW menggunakan strategi talking stick, tipe TPS menggunakan strategi talking stick dan diskusi kelompok. 2) Mengetahui perbedaan hasil belajar geografi antara penggunaan model pembelajaran...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) bentuk pematuhan dan pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa yang terdapat dalam wacana Suara Publik harian Merapi berdasarkan teori Leech (1983) (2) implikatur dan fungsi tuturan yang terdapat dalam wacana Suara Publik harian Merapi; dan (3) relevansi kesantunan berbahasa yang...

Penelitian ini, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan analisis konsep gaya dengan menggunakan model pembelajaran Means End Analysis pada peserta didik kelas IV SD Negeri 4 Boyolali tahun ajaran 2018/2019. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 2 siklus, setiap siklusnya terdiri dari 4 tahapan yakni perencanaan,...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan prestasi berlajar siswa kelas X MIPA 5 pada materi reaksi redoks di SMAN 5 Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran problem solving berbantuan handout dan animasi multimedia interaktif.   Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang...

ABSTRAKSyaifullah. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS XI MIA MA AL-ISLAM SURAKARTA TAHUN AJARAN2016/2017. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas SebelasMaret. Januari 2018Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar kemampuan gerak dasar manipulatif pada peserta didik kelas III SD Negeri Tegalrejo Surakarta Tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dalam kegiatan pelaksanaannya dibagi menjadi dua siklus, di mana tiap siklus terdiri atas...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Bagaimana pelaksanaan K3 di bagian produksi PT Djitoe Indonesian Tobacco Coy, (2) Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan K3 di bagian produksi PT Djitoe Indonesian Tobacco Coy, (3) Solusi untuk mengatasi kendala dalam pelaksanaan K3 di bagian produksi PT Djitoe Indonesian Tobacco Coy.Jenis...